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1、初中学生综合素质评价分项评定表学校：_班级：_姓名：_学号：_填表时间2015年6月维 度要素关键表现评定结果评定依据1.对师长有礼貌，与同学友好相处2.礼貌待人，与人和善文明礼貌3.言行文明，不涉足未成年人不宜的 活1.思想品德素 质动和场所道德勤奋进取品质4.维护国格，尊重外宾，言行得体5.有进取心6.学习刻苦努力7.增强法律意识，具备法律常识&遵守社A遵纪守信会公德，遵守校纪校规9.真诚待人、正直守信10不做损人利己的事情，考试不作弊11.积极参加力所能及的劳动12.尊重劳动者和他人劳动成果13.热爱祖国，关心他人和社会综合等级评 定结果为“优 秀 S2模范遵守校纪校规和社会 公篠3尊源
2、师长，与 同学和睦相处；4经常热心为 班集体、同学服 务。热爱劳动社会 责任14.乐于为他人和社会服务感15.积极参加社会实践和社区公益活动家庭 责任16.学会感恩，孝敬父母，尊重长辈公民感17.愿意承担必要的家庭责任与义务1&能正确认识自己、约束自己的行为19.能正确对待别人的意见，知错就改A1.有自信，上进心较强；2.参加社会实 践活动和社区公益活动较为 积极；3.能够维护环 境素自尊自律20学会料理个人生活，生活节俭养21.自觉抵制不良诱惑22.具有环保意识，积极参加环保活动环保意识23.自觉维护环境卫生，爱护公共设施24.勤俭节约，珍惜资源25.有好奇心与质疑精神卫生，爱护公 共设施；
3、4.关心和帮助 学困生较为主 动；学学习兴趣26.能自觉完成学习任务习27.在学习中遇到困难不气馁能2&有良好的学习习惯力学习方法29掌握有效的学习策略1.60%以上课程A每学期终结性 测评各科成绩 均达到“良好”维 度要素关键表现评定结果评定依据计划 与反思30能够制定有效的学习计划31.善于在学习中总结与反思32.能够听取他人的建议，改进不足33.能够独立思考，善于提出问题和解决34.掌握探究的策略与方法35.具有丰富的想象力和创新意识36有较强的动手能力，积极参加社会及以上，且没有“不合格”的测评成绩；2.创新精神和 实独立探究问题践能力综合等级评价结果为“良好”；3.学习认真，按实践活
4、动37.理化生实验操作考核合格创新精神与实践能力3&综合实践活动考查合格时完成作业；4.能够制定较 为有效的学习 计划，能够在学习中反思和总 结；5.理化生实验操作考核均达到B等级。39.关心集体、乐于参加集体活动团队精神40珍视集体荣誉、维护集体利益交流43.能够合理评价和约束自己的行为与44.尊重师长的意见和教导合沟通 与分作享41.团结互助，善于与他人合作共同完成任务42.尊重并理解他人，主动与他人交流A1.关心集体较 为主动，维护集 体利益；2.参加校内外 各项有益活动较积极，较认 真；3、由结互助，能够较好地与他 人合作共同完 成住务。45.有良好的身体素质运体质 与健46.体育与健
5、康课程学习努力康动47.体质健康测试合格与4&有良好的自我控制和调节能力健健康 心理49.能够保持乐观的生活态度康状态50.正确对待困难和挫折，保持身心健康A1.有较为良好 的身体素质及 生活、卫生习 惯；维 度要素关键表现评定结果评定依据51.按时作息，养成良好的生活习惯52.爱好体育运动，坚持参加体育锻炼53.珍爱生命，遵守网络道德和安全规定2.体育与健康 课程学习较为 努力；3.参加体育活 动健康 生活方式或在某体育 项目上有一定 特长.4.以育与健康课程总成绩和终结性测试达到“良好”。54.能在日常生活和大自然中发现美、欣审审美情趣赏美美55.喜欢上音乐、美术课，认真完成作业与56.有健康的审美情趣表艺术活动57.积极参加各种艺术活动现1.能参加艺术 活B与表现5&能用多种方式创造美和表现美学校盖章:动；2音乐.美术课学习基本努力，学习成绩达到“合格”及以上班级评价小组组长签名：2.评定结果以“A、B、C、D等级呈现。注：1此表由班级评价小组完成，交由学校存档。