人教版数学2年级上册《长度单位1厘米的认识》一课一练(含答案).pdf

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1、一长度单位1厘米的认识一、我来动手量一量。直尺长()柞数学书长()柞 宽()柞铅笔盒长()柞 宽()柞课桌二、我会看,我会填。长()柞 宽()柞1.绳子大约有()个2.绳子大约有()根那么长。那么长。3.用尺子量一下,绳子长()厘米。四、想一想,填一填。1.要知道物体的长度,可以用()来量。2.量一个物体长度,一般把尺的()刻度对准物体左端。3.量比较短的物体,可以用()做单位。4.一把尺的刻度从 1 到 5 是()厘米,从 6 到 13 是()厘米。从尺的刻度()到()是 6 厘米5.我估计我的铅笔盒长()厘米,用尺量铅笔盒的长是()厘米。五、我的眼力最棒。(请在正确测量方法下面画“”)()

2、0123()()0123()六、我是测量小高手。序号用 1.2.3.()厘米()厘米()厘米()厘米七、蚂蚁回家。(量一量蚂蚁回家的路)八、看图填空。【知识加油站】【知识加油站】九、我会算一算。10 厘米-5 厘米=()厘米 15 厘米-7 厘米=()厘米 60 厘米+8 厘米=()厘米 28 厘米+2 厘米=()厘米 30 厘米-10 厘米=()厘米 25 厘米+5 厘米()厘米十、想一想。小红和小明测量数学课本的长边,小红测量的结果是大约5柞,小明的测量结果是大约 6 柞。为什么他们的测量结果不一样?你想说什么?十一、一只蜗牛往墙上爬,第一天爬了 30 厘米,晚上却滑下 10 厘米,第二天又向上爬 30 厘米,现在蜗牛向上爬了多少厘米?参考答案参考答案一、略二、1.8 2.4 3.略三、1.22.5 3.7四、1.直尺 2.0 3.厘米 4.5 7 2 8 5.20 21五、第三种是对的六、略七、略八、7 5 2 2 12九、5 8 68 30 20 30十、1 柞的长度不同,小红的 1 柞比小明长十一、50

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