初一生物同步练习：酵母菌的发酵作用实验.pdf

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.初一生物同步练习：酵母菌的发酵作用实验初一生物同步练习：酵母菌的发酵作用实验酵母菌的发酵作用为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：一样的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别参加等量的温开水，每组按照各自的方案方案一、方案二参加不同的物质后，将一样的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内参加一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内参加与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内参加一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内参加与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：1预期甲、乙两组的实验现象方案一：_方案二：_2你认为哪个方案更合理?_。理由是_.3酵母菌发酵产生的气体是_，如何证明?_