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1、5S培训试卷一、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、5S 指_、_、_、_、_。2、整理应该根据物品 _和 _来区分。3、整顿三定是指_、_、_。4、整顿主要是排除_ 浪费。5、清扫要坚持_、_即“二化”原则。6、清扫的第一目的是使_等能正常使用7、清洁状态的三个要素是_、_、_。8、_、_、_ 是动作，_、是结果9、素养形成的过程厉行“三守”原贝 U，即卩_、_、_，其真意在于训练纪律化。10、素养三要素 _、_、_o二、判断题（每题 1 分，共 10 分）1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。2、整理就是降低浪费。（）（）3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化
2、。（）4、整顿就是把物品排整齐好看，在必要时可以找到。（）5、清扫就是彻底的卫生大扫除。（）6、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。（）7、上班不就干活吗？要这么干净干什么？车间比我们宿舍还干净，没这个必要。（）&物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（）9、5S 活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则 5S 活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，5S 活动就能逐渐成效。（）10、5S 相应也会带动安全、节约、习惯化标准。（三、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、5S 运动是一项（）的工作？2、主要是针对（）不被浪费
3、？A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物3、5S 中哪个最重要，即理想的目标是（）A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高4、区分要与不要是属于A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、素养5、整顿的目的是（）（）（）A、暂时性 B、流行的 C、持久性 D、时尚的整理最（）A、工作场所一目了然B、消除找寻物品的时间C、井井有条的工作秩序 D、以上皆是6、了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种（）方式清扫除（）A修理 B、检查 C、改善 D、品质7、工作现场有一工具近半年才用上一次，请问该如何处理A、放置于工作台面 B、工作现场 C、仓库储存 D、变买8 规章制度是员工的
4、行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于（）（）A整理 B、清扫 C、清洁 D、素养9、整理阶段是如何对物品进行分类的A、生活用品与劳保用品C 工装夹具与模具D10、5S 和产品质量的关系？A、工作方便 B、改善品质 C 增加产量 D 没有多大关系11、整顿主要是排除什么浪费？A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物12、公司的 5S 应如何做？（）（）B、必须物品与非必须物品、合格品与不合格品（）A 5S 是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B 第一次有计划地大家做，以后靠干部做C 做四个月就可以了D 车间做就行了13、（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变
5、，进而可以改变一个人的精神面貌（）A、观念、行为、行为、习惯C 习惯、行为、行为、观念习惯B、行为、观念、观念、D、观念、习惯、习惯、行为14、5S 始于（），终于（）A、整理、素养 B、整理、安全C、清扫、清洁 D、素养、素养15、生产过程中对待不良品按顺；应为序A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过C 不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接攵收16、以下观点，正确的是（）（）（）A、“推行 5S 是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；B 5S 与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没 时间，也没必要；C 5S 就是把自己
6、的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追 求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功D 5S 活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自 己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进17、清洁的状态包含的三个要素是A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进（）18、堆放物品时，高度一般不超过1.5M C19、清洁的状态包含的三个要素是A 干净、咼效和安全；()A 1.2M B、1.6M D、1.7M()B 整理、整顿和清扫；C 检查、监督和改进20、一流的工厂应是A、有人丢垃圾，无人捡垃圾；B 有人丢垃圾，
7、有人捡垃圾；C 无人丢垃圾，有人捡垃圾；四、简答题（每题 15 分，共 30 分）1、公司推行 5S 活动的目的是什么？2、5S 的效用？()5S 培训试题答案一、填空题1、整理、整顿、清扫、清洁、素养2、使用频率、使用价值3、定点、定量、定容4、寻找物品的时间5、日常化、无尘化6、机器、设备、工具7、干净、高效、安全&整理、整顿、清扫、清洁9、守时间、守纪律、守标准10、知识、技能、态度二、判断题6-101-5/x、/x、x2、x、x、2、2三、选择题6-10 B、C、D B、BI-5 C、B、A A、D16-20 D、CA B CII-15 A、A A D A四、问答题1、答：(1)学习理论知识,具备 5S 观念。(2)具备 5S 改善的基本能力。(3)说明 5S 在提高运行效率中的重要性。(4)明确每个人的职责及角色。2、答:(1)改善和提咼企业形象(2)促成效率的提高(3)改善零件在库周转率(4)减少甚至消除故障，保障品质(5)保障企业安全生产(6)降低生产成本(7)改善员工精神面貌，使组织活力化(8)缩短作业周期，确保交货期