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1、幼儿园保育员工作记录表工作时间工作保育内容环节教育内容一 餐前准备,消毒餐桌、取碗,分发餐具、餐 巾、指导值日生工作。杯子。教幼儿正确洗手的方法,教育幼儿 不开窗通风,清洗保温桶,准备开水,保证幼 儿一玩水、肥皂,节约用水。7:30日饮水量。来园准备用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼 儿易接触到的地方。打扫室内卫生,擦灰尘、整理物品。8:00帮助和指导幼儿正确洗手。接待带药的家长,登记记录,将药品放在指 定的地点。早餐,分发早点,照顾幼儿愉快进餐8:00早餐8:30.掌握幼儿进食量,及时添饭,引导 体弱儿、肥胖儿合理进餐,培养幼儿 良好的饮食习惯,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面
2、向幼儿介绍食谱,营养成分,描述色香味,增进幼儿食欲 餐后打扫,保证桌面及地面清洁。消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾 协助教师做好幼儿区域活动的配 合工作,并在教师需要的情况下做好 活动 消毒擦拭窗台、门把手,冲刷消毒洗手池、便前的准备工作8:30池、墩布池活动区活动 检查幼儿挂毛巾是否挂好。9:00 观察幼儿活动情况,引导幼儿主动 解决活动中岀现的问题 同幼儿一起进行区域活动。活动后同幼儿一 起 引导幼儿对活动区物品简单分类,协收拾整理活动区 提醒幼儿及时入厕、按需饮水助幼儿有序整理 鼓励幼儿在园大便,遵守入厕规 则,懂得自我保护 配合教师完成主题教育活动 在教师指导下,做好教育活动的配 合工作 注意
3、幼儿正确坐姿、用眼卫生、书 写姿势等习惯的培养 引导幼儿按需饮水、及时入厕,便 后自觉冲水箱9:00 活动后喝水及入厕环节,要随机冲刷便池、集体教育活擦拭盥洗室及厕所地面10:20动10:20课间操、户外活动11:00保育员参与幼儿做操,并协助管理幼儿 鼓励幼儿保持愉快情绪,调动幼儿 参协助教师进行户外体育活动,密切观察幼儿 的加运动的积极性情绪变化、精神状态,关注体弱儿、肥胖儿 和正在 协助教师户外游戏指导、安全管服药的幼儿的活动情况理,注意掌握幼儿运动强度,随机对 活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动,及时幼儿进行安全保健等自我保护知识的 教提供有效帮助,育和指导玩大型玩具时,应分工合作,
4、保护指导幼儿 进行及时为出汗较多的幼儿擦汗、垫 背、活动。隔毛巾。午睡准备工作,备好床铺,拉好窗帘儿,营造安静睡眠环境。指导值日生工作,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体验能为11:00餐前准备(同早餐)餐刖准备拿餐巾,并放到指定的位置。帮助和指导幼儿正确洗手。用消毒水擦拭桌面,将消毒好的毛巾凉晒。他人服务的快乐教幼儿正确洗手的方法,教育不玩11:20儿水、肥皂,节约用水 发放餐具(大班可指导值日生完成)。分发午餐。掌握幼儿的进餐情况,随时舔加饭菜,提醒幼儿做到三净”(碗里净、桌面净、身上净),三轻”(走路轻、不催饭,培养良好的饮食习惯。说话轻、拿放东西轻)同教师一起组织幼餐后漱口,入厕,
5、脱衣提醒、帮助(小班)幼儿擦嘴、漱上床午睡口。小班保育员老师必须帮幼儿脱衣11:20 清洗消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等中餐物品。擦拭消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池服一半以上方能做以下事情。引导幼儿爱牙护齿,指导幼儿掌握正确漱口方法。11:50指导帮助幼儿按顺序脱衣服,培养收拾餐具,清理桌面、扫拖地面(包括厕所自我服务意识地面)。12:30午间休息Z-15:00r同教师一起组织幼儿起床、入厕、喝水指导幼儿按顺序的穿衣方法,注意15:00消毒桌面,打豆浆、准备温开水,备好午点。自我服务能力的培养开窗通风,整理床铺,打扫卧室。午点时注意营养均衡的教育,告诉起床帮助女孩梳头。幼儿喝豆浆。
6、幼儿水果对身体的益处午点后提醒幼儿认真漱口,全面保15:20护牙齿15:20午间操13:1015:10下午游戏活提醒幼儿及时如厕,按需饮水动动15:50同幼儿一起进行室内游戏手工作业后清理场地卫生。协助老师进行作业准备,分发、收放学具,整理教具。需要时配合教学活动,给个别幼儿加以指导。观察幼儿活动情况,及时提供积极有效的指导帮助13:50餐后整理,打扫卫生。午点督促和帮助幼儿擦净嘴、脸、手。注意幼儿饮水。帮助和指导幼儿正确洗手。培养幼儿良好的卫生习惯。16:10分发午点。16:10户外体育活动(同上午)16:50协助老师帮助幼儿整理着装将水桶清理干净,倒掉垃圾。提醒帮助幼儿整理衣服,拿好自己的物品1650:教育幼儿离园时讲文明、有礼貌,离园准备17:00与老师、同伴说再见与教师交换一日工作意见,做好第二天工作准备。将乘车幼儿安全送到校车上备注: