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1、刘寨小学考试管理制度考试工作是学校教学工作的重要组成部分，是检查巩固阶段性教学成果，激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，规范考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。第一部分：单元质量检测工作一、命题和印制1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷，使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错误要做好勘误。2、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析,由任课教师制作补偿性练习，如果需要大量印制，请到教委印制。3、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。二、考试和判卷1、语文、
2、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行,由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯.2、在组长的主持下,组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。3、单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价，一般情况按 A、B、C、D 四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。三、分析和补偿1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通,提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经验。2、任课教师要及时将本班学生考试成绩
3、进行认真分析统计,及时填写单元检测分析表，根据分析情况制作补偿练习，由任课教师批改补偿练习。第二部分：期末质量检测工作一、命题和印制1、一般情况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知.其他学科一般采用镇教研室统一命题的测试题。2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的课程标准、教材和教学要求，了解学生实际情况,对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任，确保命题质量.命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷.二、组织和监考1、期末考试由镇教研室统一组织安排,要在考试一周前将考务工作安排通
4、知相关人员。考场安排等组织工作由各单位教导处负责组织落实。各教室座位按照横 8 竖 N 排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试,要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须经学校教导处批准后报镇教研室。2、每个考场安排两名监考教师.监考人员必须于开考前 10 分钟到岗，其中一名教师到考场检查环境、维持秩序；另一名教师到教导处领取试卷,然后直接到达监考教室.开考前 5 分钟宣布考试时间并当场拆发试卷,提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。3、考场内必须保持安静,不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有
5、意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。4、监考教师要认真执行考场规则,两位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听电话，不准擅离职守，不做与监考无关的事情。若试题有“更正或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上,不准以任何方式提示考生（报时除外）。一年级试卷需要读题的,只读两遍原题，不予任何说明。5、考试结束前 15 分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时，应立刻收卷，认真查点试卷份数，准确无误后及时送交教导处。6、期末考试时分别安排专人负责全校和年级组的巡考，巡考人员全程关心试卷领用及监考职责发挥的规范性情况，及时解决考试中出现的各种问题。巡考人员应事先
6、了解当次考试的总体安排与具体要求，熟悉考试管理的有关规定,严肃认真地执行巡考任务。三、装订和批阅1、考试结束后，由镇教研室统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。2、由教研室组织安排阅卷工作,分年级分学科在阅卷组长的主持下阅卷,阅卷原则上集中批改，采用流水作业方法合理分工，一包到底。由组长负责，先学习研究试题答案,对照标准答案定出统一评分标准，然后进行阅卷。阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷，避免错批与漏批,如有争议与矛盾之处,由同学科组讨论,并由学科分管行政人员确定.判卷过程中要做到标准统一，给分有理,扣分有据。任何个人无权自行修改评分标准。3
7、、为方便输分工作,阅卷老师要正确记载小分与总分.任何教师无权擅自更改既有的分数。确需更正的，须报请组长批准后，本项判卷人和组长分别签字才能生效。4、期末阅卷过程中要进行复判。复判教师要严格复查首阅人的所有判卷内容。复查中发现错漏,集体研究，及时纠正。需要纠正的事项,由复查人与首阅人沟通，由首阅人修改并与组长、复查人三方签字.若有分歧由判卷组长裁定。如发现判卷过程中出现重大失误,严肃追究相关人员的责任。判卷人和复判人要在卷封的相关栏目中签字。5、试卷复查完毕不存在异议后进行拆封,由教研室统一安排教师进行成绩录入，拆封后，试卷中存在的问题原则上一律不再更改。四、试题分析1、考试结束后各位教师要认真分析试卷和答题情况，做好分数登统和量化分析，做好分析总结，完成所任班级质量分析报告.2、质量分析报告分为书面报告和分数的成绩统计两部分,书面报告一般从“取得成绩”、“存在问题”、“改进措施等方面分析总结.教师在认真分析试卷过程中应体现其实用性，要反映出教学的得失,形成改进措施并积极改进。3、学校以年级学科为单位将试题分析报告至镇中心学校。