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2、解.没接触过编程,甚至不知道这个学科是对数学要求高的.只是因为喜爱玩嬉戏,想要以后做嬉戏业,所以选择了好像和它相关的专业,也就是本系了.现在回想起来,这个选择是不合适的.四年过去了,没有任何迹象表明我适合这个专业. 刚开学就听说数学要求很高,也就是说,专业课之前基本上就是在学数学.那时候心态就已经不对了.我不喜爱数学,虽然学了这么久,早已经深深地相识到它的重要之处,但还是不得不承认,我不喜爱它,即使只是做为一个工具.我不喜爱,或者说不习惯,过于严密的逻辑思维. 或许这本身就注定了我不适合这个专业吧.这一年里我的学习 很差,到了其次个学期更因为两门课不及格而试读了.从今也把我推入了一个很难摆脱的
3、心理深渊-自卑. 另一方面,大一的编程启蒙也没有做好.从今觉得这是一件很难的事情. 两个工具的打算不足,对之后三年的影响很大. year 2: 由于是试读,这一年过得当然不好.成天心惊胆战的.甚至在与同学交往时会产生心理障碍.学习的压力很大. 但是我确没有付出相应的努力,这之中就有那种很惊奇的心理在做怪-我总觉得这些东西学不好.我对数学相关的课程产生了极大的畏惧心理,无法专心去学习.另一方面也没有主动去做一些编程练习. 最终虽然这一年是熬了过去.但是没有多大进步.我也没有去考虑自己能否有其它出路. year 3: 最终想要努力了.这一年在学习上花的时间明显比之前多.而且心理压力不大,学习比较轻
4、松.这一年时间过的比较欢乐. 由于前两年的基础不够,最终的成果上虽有提高,但是还只到中流水平.一个因素是,专业课学习好像并没有那么多数学要求. 而且在这一年里,也最终变更了对编程的看法,回来到了正常的评价:它只是个工具而已,对不同的人来说,不同的只是娴熟程度. 这使我好像看到了自己从事本专业的希望. year 4: 真正的专业课来了.第一个学期过得还不错,但是成果没有提高(可能还下降了).因为专业课进入方向选择后,到了要考虑将来走向的时候了.这时候我又发觉了一个根本问题:对本专业,不但是思维模式的不适应,还有爱好的问题. 只说学习的话,有相应的努力,我应当能够胜任本专业的任何一个方向,不说能达
5、到多好,胜任还是能做到的.但是我没法付出相应的努力.我觉得几个方向对我的吸引都不大.这时又陷入了迷茫. 其次期做毕设,课题是数据挖掘相关的.做了之后觉得对这个方向的理论本身并不太感爱好,可能因为太数学了.但是对它的应用很有爱好.这时我觉得自己短暂是找到了一个方向.毕设做到快一半时出现了严峻的心理问题,导致这个学期的学习进行不下去了.包括毕设和一门专业课.后来我向学校申请了结业(原来是休学,但是最终办成了结业,一年后的效果是一样的),来年再接着这个课题. 我现在的状态: 基本上找到了一个方向,数据挖掘相关.在确定暂停学习后心理经过一段调整(包括治疗),目前已经慢慢复原到大三时的正常状态上来,即将
6、步入良性循环.信任来年再做毕设,这个课题将不成问题,因为我现在就在做打算了. 2.生活: 个人生活: 平常生活习惯不太好,作息混乱,三餐不定,卫生不整.幸运的是,由于体育熬炼坚持的不错,所以身体状况保持得不错.但是恶劣的生活习惯对学习和心理都造成过不良影响.是一个严峻的教训. 集体生活: 平常比较自闭,不主动与人交往,对于集体活动不太主动. 四年来除了寝室的同学,没有特殊知心的挚友,这一点特别缺憾.学校的许多同学,尤其是班上的同学都是很热心很优秀的人,没有和他们深化交往,使我错失了许多真情和进步机会. 参加社会活动几乎为零,所以直至毕业还没有步入社会的信念.参加班级的集体活动主要集中在体育方面
7、.其它方 计算机专业年终工作总结_个人工作总结 计算机应用专业毕业总结中专本人于1998年9月来到长沙电力学院水利水电学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩. 计算机专业毕业总结 匆忙四年,一晃而过,我也从一个懵懂新生变成了一名毕业生.回顾这四年学习生活,好像教训远大于收获,但是我并不懊悔,因为往者已矣,不论收获还是教训,都已经成为了既定事实,我. 计算机老师个人工作总结 计算机老师个人工作总结篇一本人在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教，酷爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提
8、高学生的. 计算机老师个人工作总结 各位领导、老师们：大家好！下面，我就任现职以来的工作状况作如下总结：一、基本状况男，1970年诞生，1990年于湖州师专数学教化专业毕业后，被安排到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已. 计算机老师个人工作总结 个人工作总结张秀秀在过去的一学期里我深刻体会到了作为一名老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作已经结束，始终以来. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页