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二年级语文上册的教案二年级语文上册的教案二年级语文上册的教案二年级语文上册的教案第二课时一、检查复习1出示生字词卡片,用齐读、开火车读、个别读的方法检查生字词的读音。2指名有感情地朗读课文。3自由读、齐读课文。二、识记字形,指导写字1启发学生用偏旁和熟字分析字形。重点分析以下几个字。校:右边是交,不是文。名:要与路右边的各区别。为:先写左上一点,再写一撇,最后是右下一点。话:左边是言字旁,右边是舌,不是古。2指导写课后练习第 2 题中的字。先读生字,用笔描 1 个,临写 1 个,对照范字再写 1 个。重点指导书写以下几个字。校、让、说、好、话 5 个字都要写得左窄右宽。今的人字头,撇和捺的起笔相接,开口度较大。1 1/2 2三、课堂练习1课后练习第 3 题。(1)齐读,指名读。(2)启发学生用关心、热爱进行口头组词搭配练习。(关心同学、关心国家大事;热爱祖国、热爱科学。)2课后练习第 4 题。(1)学生自由轻声读句子。(2)指名读句子。(3)用比较的手法,指导学生体会每组的第二句话比第一句话表达的意思更具体。2 2/2 2