《八年级数学下册 1.3 直角三角形全等的判定课时训练(无答案)湘教版(2021-2022学年).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 1.3 直角三角形全等的判定课时训练(无答案)湘教版(2021-2022学年).pdf（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、.3.3 直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定（1）如图 1，已知 AA，ACC,垂足分别是 A,A=B由此可判定全等的两个三角形是 和。(2)如图 2,已知 BAE 于，C 是 BD 上一点,且 BC=BE,要使 RtABCRtDBE,应补充的条件是AD 或或或。()如图 3,在ABC 中,AC 于 D,D 与 BE 相交于H,且 B=AC,H=C，那么 AB=度.(4)如图 4,点 P 是BAC 内一点,且 P 到C，A B 的距离 PE=P，则PAPFA 的理由是。()下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是(）A、一条直角边和一个锐角分别相等 B、两条直角边对应相等C、斜边 和一
2、条直角边对应相等 D、斜边和一个锐角对应相等(6)下列说法中,错误的是(）A、三角形全等的判定方法对判定直角三角形全等也适用B、已 知两个锐角不能确定一个直角三角形C、已知一个锐角和一条边不能确定一个直角三角形D、已知一个锐角和一条边可以确定一个直角三角形7、如图(），在ABC 中,ABC,AD,ACE，且 A=A,BD 和 CE 交于点 O,请说明B=OC 的理由 8、如图（），ADBC,=90，E 是 AB 上一点，2,A=BC.请你说明DEC=90的理由。9、如图（3），A=BC,DEA,FAC,E,是垂足,D=BF.请你说明(）D A=BCF；(2)BD 成立的理由.10.如图,、E、F、C 在一条直线上,ACF，过 E、F 分别作EC，FAC，若B=CD请回答下列问题：(1)D 平分 EF；（2)若将 DC 的边 E沿 AC 方向移动变为图 2 时其余条件不变，上述结论是否成立，请说明理由。