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1、创建黄河文化特色学校汇报材料尊敬的各位领导大家好！再次欢迎大家来到祝阿镇中心小学指导工作。按照议程安排，下而我就我们学校开展创建特色化建设的具体情 况向大家做一下汇报。推进学校特色建设，创建学校特色，是新形势下全面贯彻教育方 针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优 化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我们学校申报的特色创建项目是。黄河文化”特色学校。一.选题依据我们把。黄河文化”作为学校特色建设，主要是基于以下原因：1、黄河是中华民族及文化的摇篮，是中华文明的发源地，有许 多知识值得我们去学习、研究、探索；2、研究价值。研究黄河文化的价值，主要反映在 3 个
2、有利于”上。一是，有利于弘扬中华文化。这主要表现在她既有利于对外的介 绍，又有利于对内的传扬两个方面。因为黄河的自然和人文景观，既 丰富多采，又较完整和具有较强的连续性，也保存较好；二是，有利 于进行爱国主义和民族团结教育，主要在于她的自然和人文景观并胜,同时，她还是民族苦难史的深刻教材；三是，有利于发展科学技术。这主要表现在流域人民历来具有较高的文化素质上。3、地理优势。我校是一所有着几十年历史的老校，地处黄河岸 边，我们这里的每一个人都是喝黄河水长大的。作为生活在黄河边的 一员，如果对灿烂的黄河文明知之甚少，对她的认识模糊不清，那就 有愧于母亲河”。4、人文环境。仁者入山，智者入水”。我们
3、祝阿镇是黄河边的一颗明珠，人杰地灵，老县城驻地，百年历史，为黄河文明添上了浓墨 重彩的一笔。5、课改要求。木着让学生在思考、实践、创造活动中得到发展”的原则，以学生的现实生活和社会实践为基础，发掘课程资源，强调 学生的亲历体验，积极探索校本课程的开发，形成有代表性的特色校 本课程。此外，万里多娇江山的景色美与万年史诗的人文美的交辉、民族 多采生活与中华统一文化的交辉、传统文化与现代文明的交辉，他们 之间彼此辉映，展示着独特的文化魅力。总之，黄河流域优良的自然条件，既蕴育了她较发达的经济，也蕴育了她较发达的文化，所有这些，都为我们展开研究提供了丰富的 资源。二创建目标（一）总目标：1、认识中华文
4、化的丰厚傅大，吸收民族文化智慧，吸取人类优 秀文化的营养，陶冶学生；2、浏览黄河的万里风光，认识黄河深厚文化底蕴，培养科学态 度和科学道德，丰富学生；3、研究与开发本地资源，从一个全新的角度重新认识自己的家 乡，获得亲身参与探究探索的体验，培养对社会的责任心和使命感,感染学生；4、学习主动探究的学习方式，在实践中学习、运用知识，学会 分享与合作，培养学生；5、培养搜集、分析和处理信息的能力，培养发现问题和解决问 题的能力，拓展学生。本着循序渐进”和有益、有趣”的基本原则，依据不同学段学生 不同的认知结构与心理结构制订目标序列，分学段设计，力求具有较 强的操作性和针对性。（二）学段内容与要求：第
5、一学段一二年级（经典诗文）：黄河诗歌、谚语，故事，传说，成语等等通过学习，展开想象，获得初步的情感体验，感受黄河文化的灿 烂，感知黄河文明。第二学段三四年级（认识黄河）：黄河地理知识，历史沿革（远古黄河、天 堑黄河、水利黄河）,随着学生的社会性心理水平、认识能力的提高，让学生在体验 与探索中获得丰富知识；增强对自然热爱。第三学段五年级（保护母亲河）：可爱家乡、风土人情，保护黄河环境。通过对家乡的情感体验，收集整理有关家乡的信息，培养创新意 识和热爱家乡、爱护环境的良好品质，形成综合解决问题的能力。三.开展情况1、成立创建特色领导小组。2、创设环境。围绕黄河文化”这一主题，精心构建校园环境，展
6、现黄河微缩景观、黄河文化长廊、黄河文化壁等设施，加强舆论宣传，从专题的角度，渲染黄河文化,创设良好氛围，为特色建设提供基础。3、开发校木课程。紧扣黄河文化”这一主题，编撰黄河之水天 上来校本教材。成立校本教材编撰小组，负责编撰教材（上、中、下两册）。教材 将力求体现新课程标准的理念，以提高学生的素养为核心目标，体现 目标、内容、形式上的综合性，注意激发和培养学生的兴趣，引导学 生关注生活，体验生活。4、努力挖掘地方资源。老齐河有着灿烂的古老文明，从古到今涌 现出一大批能人贤士；改革开放以来取得了巨大的经济建设和社会建 设成就；在这块热土上，有着特有的地域文化、名人雅仕，如此等等。我们要去探寻、
7、挖掘、整理，真正体现学校本地特色。5、实施校本课程。我们开设以黄河之水天上来为教材的校本课程，一五年级每周在地方课程中设一课时。以各学段分目标为抓手，有目的、有 组织、有计划地组织教学，通过进行教学实验，论证、检验这套教材 体系和内容的科学性、适应性、可操作性；研究教材对提高综合素养 的作用。6与其他学科有效整合。在教学中有机渗透,黄河文化”，以形成 教育的合力。艺术教育中，设计、开展好围绕黄河文化”相关的主题 活动，其他学科兼顾，搞好竞赛活动，让黄河文化”真正覆盖到教学 的每一个角落。7.与经典特色联系起来。在开展经典诗文诵读同时，挖掘与黄河 文化相关的经典诗文，搞好专题性、综合性活动，形成
8、特色中的特色8建立学校文化博客。及时把学校的活动情况上传到网络，让师生在家之余感受学校文化的下熏陶，同时宣传学校，提高学校知名度，你在百度中输入我们学校的名字第一条就能找到他，欢迎点击指导交 流。7、加强培训。开展好教师的业务培训，把教师的集体学习与个 人自学有效结合起来；把创建特色学校与提升学校的教科研水平结合 起来。定期组织教师学习研讨，举行教学研讨会以及成果展示活动，促进特色”形成；四.存在的问题在创建过程中遇到一些问题;如一开始老师们对这种活动不理解,认为多余，提出了好多反对意见；编撰的因为是初次校本教材还缺乏 必要的专家指导，有些设计不合理；创建特色并非朝夕之事，持之以 恒下去需要必要的经费保障。黄河文化的研究，把时间给了学生，把学习方式和学习内容也给 了学生。学生在这种学习活动中，需要让学生动手亲身体验，这个过 程就是育人的过程。这项研究活动为学生提供了施展才华的舞台。这 舞台是自尊、自信、自主、自能的舞台，这舞台又是充满着尊重与鼓 励的大舞台。孩子们在这一方舞台上培养兴趣、磨砺意志，学会交流 和合作，学会有责任感的生活，他们的认知能力得到了提高，他们的情感世界得到了升华，他们在这一片宽松、自由的境界中，敢爱、敢 想.敢为，学做一个大写具有黄河精神的现代人。