《【教育资料】二年级上册数学教案第9单元第1课时100以内的笔算加法和减法 人教版新课标学习专用.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教育资料】二年级上册数学教案第9单元第1课时100以内的笔算加法和减法 人教版新课标学习专用.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育资源第第 9 9 单元单元总复习总复习第第 1 1 课时课时 100 100 以内的笔算加法和减法以内的笔算加法和减法【教学内容】：【教学内容】：教材第 101 页第 1 题，练习二十五第 13【教学目标】：【教学目标】：1.使学生进一步掌握 100 以内的笔算加法和减法，能熟练地进行计2.使学生能够灵活运用所学的 100 以内的加、减法知识解决简单的实际问题。【重点难点】：【重点难点】：重点：重点：难点：难点：能够运用 100 以内的加、减法解决生活中的一些简单的实际问【教学过程】：【教学过程】：请同学们回忆一下，这学期我们主要学习了哪些数学知识？从今天起，我们要把学过的这些知识进行整理
2、和复习，比一比看哪些同学学得好。今天这节课我们就来复习 100（板书课题：1001.教学教材第 101 页第 1（1教育资源教育资源（2笔算加减法应注意：相同数位对齐；从个位算起；加法个位上的数相加满十向十位进 1，减法个位上的数不够减时向十位退1（3）指名上台笔算，其余的同学在练习本上完成。2.30+24+48=75-26-35=45+27-59=全班齐练，集体订正。订正时，让学生说说怎样可以使连加、连减和1.完成练习二十五第 12.完成练习二十五第 23.5 7 5+6 -37 4 7 5 4教育资源教育资源-3 +2 53 64.完成练习二十五第 3学生先独立完成，然后全班交流解答过程。
3、5.少（2列出算式（3）你还能提出什么问题？并小强36 下45 下53 下60 下小青小东小丁(1)小强比小丁少跳了多通过这节课的复习，同学们的计算相信会更熟练，在计算时只要认真五、同步训练教学至此，敬请选用新领程相关习题。【板书笔记】：【板书笔记】：100 以内的笔算加法和减法笔算加减法应注意：相同数位对齐；从个位算起；加法个位上的数相加满十向十位进 1，减法个位上的数不够减时向十位退 1。教育资源教育资源【教学反思】【教学反思】从这节课的教学过程来看，让学生用语言来描述计算过程是比较困难的，从多个学生的回答来看，学生就是在不断地发表自己的观点、不断地补充同学的观点的过程中使表述更加清晰，学生是在复述已经完成的教学活动的同时，锻炼自己的数学语言能力。因此，在数学课堂教学中，让学生的想法成为课堂智慧的火花，让学生成为课堂的主角，是我们一线教师要努力的方向。教育资源