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1、2022会计实训报告_专业会计实训报告 会计实训报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“专业会计实训报告”。 xxxxxxxxxxxxxx 课程实习 报 告 课程名称 会计学原理课程实习专业年级xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx姓名xxxxxx座号xxxxxxxxx实习类型校内实习室手工模拟实习实习地点校内实习室实习时间xxxxxxxxxxxxxxxx指导老师xxxxxx成果 2022年 12月27日 实习报告 一、实习目的 通过会计模拟实训，全面系统地驾驭会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计学问
2、的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理实力，使我们能够将会计理论学问和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作实力。 二、实习原理与内容 手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。 三、实习材料 收款凭证、付款凭证、科目汇总表、转账凭证、账簿启用表、书目、明细分类账表、总分类账表、日记账簿、利润表、资产负债表、黑色签字笔、红笔、基础会计课本、尺子 四、实习步骤 （一）会计建账 （1）建账是依据企业的详细要求和将来可能发生的会计
3、业务状况，购置所需的账簙，然后依据企业日常发生的业务状况和会计处理程序登记账薄。 （2）填写帐簙启用日期表与账簙经管人员一览表 （3）开设账户。在此次模拟实训中，主要有总账、库存现金日记账、银行存款日记账、采纳（甲）式账式的明细账、采纳（乙）式账格式的明细账及其他格式的明细账。在账簙的第一页的上方填写改本账第一个账户名称及其他有关栏目，在该账页第一行“日期”栏中登记建账日期或期初日期，“摘要”栏中填写“上年结转”或“月初余额”字样，将账户余额抄录至帐页第一行“余额”栏中，账户就开设完毕了。粘贴标签，便于快速找到某一账户在账簙的位置。填写书目或账皮。 （二）填制与审核凭证 （1）将书中所给的经济
4、业务的原始凭证按虚线剪下，按经济业务详细内容编制收款 凭证、付款凭证和转账凭证。 （2）相关经济业务原始凭证要附在相应的记账凭证后面。对于面积大于记账凭证的原始凭证，应折叠成记账凭证略小的面积。 （3）审核凭证。 （三）登记账簿 （1）依据经济业务内容，逐日逐笔登记库存现金日记账和银行存款日记账，并办理日结手续和必要的转页手续。 （2）逐日逐笔登记明细账，并逐日结算账户余额。 （3）月末依据记账凭证逐笔登记各总分类账。 （四）对账与结账 （1）检查本期内发生的经纪业务是否已全部填制记账凭证，并已登记入账。 （2）办理月结手续。 （3）编制总分类账本期发生额及余额试算表以检查账户记录是否正确。
5、（4）编制原材料、应付账款、应收账款明细分类账户本期发生额和余额明细表，以检察总长和其所属明细账的平行登记是否正确。将其他明细账和总账所属明细账不多的明细账余额之和干脆与有关总账余额核对。 （5）结账与核账。总账的填制工作完成后，就得起先核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以依据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在精确无误的状况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。 （6）整理与装订记账凭证。因为记账凭证式单位的
6、一份会计资料，作以不得随意丢弃与销毁，应妥当保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。 五、实习中遇到的问题 （一）详细业务描述由书本上的文字变成了单据，有时会有很特殊的单据，有的单据我们在学习的时候不会见到;有时刚刚到单位对单据的分类会感到头是晕的。 （二）其次，特别业务分录不会做，或者以前会计做法会跟你不一样; （三）财务报表的编制，新人的方法与以前会计会不一样。 六、实习体会 经过这学期的手工记账，使我的基础
7、会计学问在实际工作中得到了验证，并具备了肯定的基本实际操作实力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发觉了自身的很多不足：（1）比如自己不够心细，常常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；（2）虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着肯定的不足，今后还得加强练习通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、刚好性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则。总而言之，实训让我对“填制原始凭证，依据原始凭证填制记账凭证等工作有了更进一步的相识，并在实际操作过程中找出
8、自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们工商管理专业的学生学好会计这门课程 七、实习建议 （一）学期、学时支配的合理性 会计仿真实训支配时随意性较大，没有合理考虑课程的前后连接性对学期的要求和实训工作量对学时的要求。 （二）仿真实训环境的构建 虽然建立了专用的实训中心或实训室，但仅考虑了会计工作的内部环境，没有考虑考虑会计工作的外部环境。 （三）实训内容的选择 实训内容的选择上同类型的经济业务没有筛选，存在不必要的重复，实训内容围绕凭证账簿报表开展，机械并重复。实训时重核算而轻处
9、理流程，使得学生只会依据资料填凭证、登账簿、编报表，而对详细的业务处理流程知之甚少。同时实训时大多局限于手工会计核算。 （四）实训用案例是死的，而企业实际经济业务却是千变万化的 实训中肯定要留意案例的拓展，不能简洁的就这笔经济业务如何处理作为全部内容，要适当进行延长。通过适当的拓展，做到举一反三，又能培育学生独立思索的实力。 同时拓展时可以采纳提问的方式，对于拓展的内容依据学生的反应状况确定是否须要深化讲解。 （五）分组分岗实训时留意岗位轮换 分组分岗实训有助于学生加深对会计岗位的理解，娴熟驾驭该岗位应完成的工作，同时培育学生的团队意识。但学生毕业后从事会计工作时可能担当不同的职务，因此分岗实
10、训时肯定要留意通过定期的岗位轮换，使学生接触到不同会计岗位的工作内容。以四人一组分岗实训为例，通常可设置一名出纳，两名会计，一名会计主管，通过岗位分工分别担当不同的会计工作，然后在实训期间内通过组内或组与组之间的岗位轮换让一名同学分别从事出纳、会计、主管岗位，以实现岗位轮换的目的。 会计实训报告 会计实训报告在这个学期快要结束的时候，学校给我们支配了会计实训的课程，因为是实训课，在没有上这门课之前，我认为他和其他的实训课一样，只要上课随意听听然后再结束的时候写份实. 会计实训报告 2022会计实训报告范文第1篇：会计实训报告范文 本次实训主要目的在于让自己在实践中巩固学问，加强自己对会计的理解
11、；实训又可以有助于我自己的专业选择，当高校生在了解自我的基础. 会计实训报告 会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。经过这一年的学习。. 会计实训报告 焦作高校实训报告课程： 会计电算化原理与实务学院(系)：专业： 学号： 姓名： 指导老师： 钟丹2022 年6月1前言会计电算化是一门融合会计学、计算机科学、管理学和信息学的. 会计实训报告 实习报告班级：学号：姓名：实习报告在大二的其次学期中我们学习了专业课初级财务管理，所以我们被支配了财务管理的实习。财务管理是一门应用性极强的学科通过本次实习，使我理论联系. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页