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1、影视欣赏影视欣赏作曲者简介作曲者简介19351935年生于上海，是中国当代著名的作曲家之一。年生于上海，是中国当代著名的作曲家之一。 1955 1955年考入上海音乐学院。早在求学期间，他即以其与何占豪合作之年考入上海音乐学院。早在求学期间，他即以其与何占豪合作之小提琴协奏曲小提琴协奏曲梁祝梁祝蜚声中外乐坛。蜚声中外乐坛。 主要作品：阳光照耀着塔什库尔干、及交响诗屈原等主要作品：阳光照耀着塔什库尔干、及交响诗屈原等. .何占豪 1933 1933年出生在浙江诸暨的一个农民家庭，酷爱戏曲的何占豪学上了越年出生在浙江诸暨的一个农民家庭，酷爱戏曲的何占豪学上了越剧。一次上海之行让何占豪无意中考上了上
2、海音乐学院，并且创作了中国剧。一次上海之行让何占豪无意中考上了上海音乐学院，并且创作了中国第一部小提琴协奏曲第一部小提琴协奏曲粱祝粱祝。这首作品不仅是何占豪本人音乐生涯的最。这首作品不仅是何占豪本人音乐生涯的最高峰，也是中国传统音乐和西方音乐完美结合的典范。主要作品：小提琴高峰，也是中国传统音乐和西方音乐完美结合的典范。主要作品：小提琴齐奏曲姊妹歌、弦乐四重奏过节、烈士日记、交响诗刘胡齐奏曲姊妹歌、弦乐四重奏过节、烈士日记、交响诗刘胡兰、民乐合奏节日赛马、越剧孔雀东南飞配乐等。兰、民乐合奏节日赛马、越剧孔雀东南飞配乐等。乐曲简介乐曲简介 梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台是一部描述梁、祝二人的是一部
3、描述梁、祝二人的真挚爱情，并对封建礼教进行愤怒控诉与鞭笞，反真挚爱情，并对封建礼教进行愤怒控诉与鞭笞，反映人民群众反封建思想感情的爱情悲剧。映人民群众反封建思想感情的爱情悲剧。 作品从故事中择取作品从故事中择取“草桥结拜草桥结拜”、“英台抗英台抗婚婚”和和“坟前化蝶坟前化蝶”三个主要情节，分别作为乐曲三个主要情节，分别作为乐曲呈示部、展开部及再现部的内容。同时，作者运用呈示部、展开部及再现部的内容。同时，作者运用西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的西洋协奏曲中的奏鸣曲式，很好地表现了戏剧性的矛盾冲突，并吸收了我国戏曲中丰富的表现手法，矛盾冲突，并吸收了我国戏曲中丰富的表现手法，使之既有
4、交响性又有民族特色。使之既有交响性又有民族特色。概述特征概述特征u主题思想主题思想-爱情主题、封建势力主题、反抗主题u风格特征风格特征-以越剧中的曲调为素材，综合采用交 响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法。u音乐形象音乐形象-小提琴代表祝英台，大提琴代表梁山伯，铜管乐器代表封建势力。u曲式结构曲式结构-奏鸣曲式结构内容及结构形式内容及结构形式引 子春景风和日丽、鸟语花香呈示部展开部再现部（主部、 连接部、 副部、 结束部）主题再现草桥结拜爱情主题a b a华彩乐段abaca同窗三载共读游玩长亭惜别十八相送封建势力主题小提琴反抗主题英台抗婚楼台相会哭灵、控诉投坟（最高潮）化蝶再现主部主题思考题思考
5、题1、梁祝由那几个部分组成，尝试着说出各部分故事情节；2、听完梁祝后你印象最深的旋律是哪一段？它表现了什么情景？引子引子：乐曲一开始由长笛奏出了华彩的旋律呈现出一派春光明媚、鸟语花香的景象。由双簧管奏出的主题音调，取自越剧的过门音乐。 呈示部呈示部：主部主题在竖琴的伴奏下，小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主题。”这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。多少人听了段旋律都为之陶醉。何占豪曾在杭州越剧团当演员，在创作梁祝时，故事流传在浙江一带，越剧是浙江的代表剧种，他决心从越剧音乐中取材。据平时的观察，许多越剧名演员，不论他们演出任何剧目，只要唱到一段唱腔时，台下都会博得热烈地掌声为之呼应。作者抓
6、住了这段唱腔作为梁祝中“爱情主题”的基本音调。这段主题是全曲的核心的音调 副部主题-与柔美、抒情的主部主题形成鲜明的对比。音乐转入活泼、欢快的回旋曲。独奏与乐队交替出现，描写梁祝同窗共读时的生活情景。（传说中祝英台女扮男装去读书，在途中与梁山伯相识后两人情投意合，结拜为兄弟。这段音乐主题就是表现梁祝同窗三载共读共玩时的情景。） 在这段快板过后，音乐转入慢板，副部主题中的结束部。在弦乐颤音的衬托下，梁祝二人同窗三载就要分别，音乐表现十八相送、长亭惜别的依恋之情。 低沉的音响预示出不详的事情就要发生。展开部展开部：抗婚、楼台会、哭灵投坟。 （祝英台的父亲逼祝英台嫁与官僚马府少爷马文才，祝英台抗婚不
7、嫁。铜管乐奏出了表现残暴的封建势力的主题。紧接着小提琴采用戏曲的“散板”节奏，奏出英台惶惶不安和痛苦的心情。乐队以强烈的全奏，衬托着主奏小提琴猛烈的切分和弦奏出反抗主题。逐渐形成了矛盾冲突的高潮，越来越激化。音乐突然停顿下来，又转入慢板乐段“楼台会”（传说中正在此时，梁山伯来祝家探望，得知祝英台为女子也得知祝英台的痛苦，二人楼台相会互诉衷肠。）这时大提琴与小提琴对答式的手法“一问一答”，如诉如泣的曲调。接下去音乐急转而下哭灵投坟，乐曲运用戏曲中的紧拉慢唱的手法，将祝英台悲切的心情表现得淋漓尽至。（传说中在梁山伯归家后不久病故，祝英台得知后悲痛万分，她已下定了决心选择了一条道路，她与父亲约定，穿
8、素服上花轿，并绕道梁山伯的坟前祭奠，父亲同意。那天祝英台来到坟上向苍天哭诉后碰碑自尽。）锣、鼓、管、弦齐鸣表现祝英台纵身投坟，全曲达到了最高潮，乐队奏出赞颂的音调。再现部再现部：乐曲出现了引子的音乐素材，而这已不是人世间的美景，而把我们带入了神化的意境“化蝶”（当祝英台撞向石碑，墓穴突开，祝英台纵身投入后，从坟墓中飞出一双蝴蝶），我们又再次听到了那段熟悉的“爱情主题”。许多艺术家用不同的艺术形式表现这一动人的情节。课堂拓展课堂拓展 碧草青青花盛开 彩蝶双双久徘徊 千古传颂深深爱 山伯永恋祝英台 同窗共读整三载 促膝并肩两无猜 十八相送情切切 谁知一别在楼台 楼台一别恨如海 泪染双翅身化彩蝶 翩翩花丛来 历尽磨难真情在 天长地久不分开 合 历尽磨难真情在 天长地久不分开 啊 不分开 大家一起唱课堂小结课堂小结 小提琴协奏曲梁祝是一首绚丽多彩、抒情动人并带有浓郁的生活气息的中国交响作品。它已在欧,亚,美各大洲演出,并以其中华民族的鲜明风格与特点,得到国际公认.如今这只彩蝶已飞进世界音乐之林,活跃在国际乐坛上。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全