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好漂亮的彩虹呀教学目标：知识目标：掌握字词、能够分角色朗读并会用文中句式造句能力目标：培养学生的阅读理解能力。情感目标：识别彩虹颜色，加深本课的理解，培养对大自然的热爱。教学重点：分角色朗读教学难点：阅读理解能力教学方法：讲授法、提问法教具准备：文中插图教学课时：2 课时教学过程：第一课时直接导入：由图片直接导入课文好漂亮的彩虹呀讲新课：（一）生字（1）自由轻声读课文，读准字音，不认识的生字词多拼读两遍，把课文读通，不通顺的地方再读一遍。（2）学生按要求自读。（3）汇报交流自读情况：（二）词语、认读词语：灿烂怪不得缤纷彩带桥梁阵雨照耀留意相对难怪喷壶细致不妨脑筋尝试制作抽生轮读课文，生生互相纠正，教师要有针对性地进行指导和评价，对于读得不好的同学要多鼓励。（三）句式讲解课堂练习：做课后练习布置作业：做同步练习第二课时复习导入：听写字词讲新课：（一）（1）自由轻声读课文，读准字音，不认识的生字词多拼读两遍，把课文读通，不通顺的地方再读一遍。（2）学生按要求自读。（3）汇报交流自读情况：（二）问题1、同学们看彩虹的时间和地点/2、彩虹又几种颜色？分别是/3、彩虹那些漂亮的形状？课堂练习：分角色朗读布置作业：课后练习