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1、幼儿园中班学期计划幼儿园中班学期计划幼儿园中班学期计划幼儿园中班学期计划一一.班级情况分析班级情况分析我班现有幼儿我班现有幼儿 XXXX 名名,女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子接受能力，自理能力的差女孩多，男孩少，年龄跨度较大，所以孩子接受能力，自理能力的差别就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱别就很大，再由于家庭条件的优越、长辈的宠爱,多数幼儿以自我为中心的意识较强多数幼儿以自我为中心的意识较强,常有挣抢玩常有挣抢玩具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有很多分支。具的现象。孩子多，家长也多，各自的要求想法也有很多分支。通过通过一学年一学年的培养的培养,幼儿初步养成了良好的生
2、活卫生习惯作息幼儿初步养成了良好的生活卫生习惯作息,多数幼儿能自己安静地入多数幼儿能自己安静地入睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、睡、并学会了整理幼儿园和自己的玩具。午餐、点心点心也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习也有了明显的进步。幼儿能遵守基本的学习活动规则活动规则,在日常生活中能使用礼貌用语在日常生活中能使用礼貌用语,尊敬长辈。尊敬长辈。我班幼儿在我班幼儿在语言表达能力语言表达能力方面基础较差方面基础较差.大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解大多幼儿能愿意向别人表达自己的见解,愿意在愿意在集体面前讲话和念集体面前讲话和念儿歌儿歌。但也有部分幼儿胆子较小。但也有部分幼儿胆子较小,不
3、敢在集体面前讲话不敢在集体面前讲话,表达时声音不够响亮。表达时声音不够响亮。不注意倾听别人的讲话不注意倾听别人的讲话,喜欢随便插嘴。我班特别喜欢喜欢随便插嘴。我班特别喜欢音乐舞蹈音乐舞蹈,男孩子也很喜欢唱歌男孩子也很喜欢唱歌,跳舞跳舞,但有但有时唱歌的声音不自然。时唱歌的声音不自然。二、教学工作目标二、教学工作目标 1 1、老师之间互相学习老师之间互相学习,互相探讨教学互相探讨教学,取长补短取长补短,提高各自教学水平提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体开发和培养幼儿体 智智 德德 美全面发展。美全面发展。2 2、有目标地制作各科的教学具有目标地制作各科的教学
4、具,及充分地利用本园的有利条件及充分地利用本园的有利条件,通过剪通过剪,撕撕,折折,来培养幼儿来培养幼儿的动手操作能力的动手操作能力,手腕手腕灵活性灵活性,。培养幼儿的观察能力。培养幼儿的观察能力,和想象能力和想象能力 3 3、加强、加强体育锻炼体育锻炼,通过通过体育游戏体育游戏等形式等形式,培养幼儿培养幼儿参加体育活动参加体育活动的兴趣的兴趣,增加幼儿体质。增加幼儿体质。4 4、每周一张贴好一周教学计划、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课预先备好课,课前做好教学工具准备。课前做好教学工具准备。三、五大领域目标三、五大领域目标（一）健康领域（一）健康领域 1 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。
5、、强化幼儿良好的生活卫生习惯。2 2、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。、培养幼儿自我服务能力：分类收拾玩具、整理床铺。3 3、加强幼儿、加强幼儿安全教育安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。4 4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球皮球、平衡木平衡木，培养积极参加体育活动的兴，培养积极参加体育活动的兴趣。趣。5 5、练习投掷、练习投掷、滚球滚球、平衡等动作。、平衡等动作。（二）语言领域（二）语言领域 1 1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。2 2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。