《少年中国说朗诵活动方案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少年中国说朗诵活动方案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、少年中国说朗诵活动方案2020 年 4 月 19 日1文档仅供参考东和中学东和中学“少年中国说”朗诵活动方案“少年中国说”朗诵活动方案为贯彻落实“中国梦”活动，促进东和中学教育质量提高,丰富学生课余文化生活,增强学生辨别是非的能力,树立正确的人生观,世界观,价值观,紧跟时代,尽最大努力增强学生思想素，开展“少年中国说”朗诵活动。一、1、主办：学校德育处 负责人：李公强 马毓宝2、承办：各年级组组长、各班班主任、各班语文教师二、赛前安排1、参赛对象：全校师生2、初赛：各年级同学（全体老师参加）3、参赛时间：9月5下午 4、参赛地点：学校操场5、评审人员：全体教师6、参赛者：七至九年级学生及相应办
2、公室教师三、流程安排1 主持人开场白2 介绍领导、老师3比赛开始4、主持人闭幕（结束语）5、欣赏合唱明天会更好22020 年 4 月 19 日文档仅供参考6、领导总结，公布获奖名次四、活动规则：1、赛前由参赛选手抽签决定出场顺序2、主持人宣布选手出场后，选手应立及上场，超过三分钟者视为充权。3、每位选手朗诵时间控制在 25 分钟。4、每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。五、诗歌朗诵比赛标准（一）体仪表(1)服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；(2)精神饱满，姿态得体大方；(3)表演能和朗诵融为一体；(4)能经过表情的变化反映诗歌的内涵；（二）组织形式(1)表演者使用的诠释方式与众不同,
3、给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；(2)形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其它富有创意形式朗诵；（三）朗诵技巧、内容(1)符合本次大会要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强；(2)感情饱满真挚，表示自然；32020 年 4 月 19 日文档仅供参考六、“少年中国说”朗诵评分标准1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1 分2、衣着得体 0.5 分3、精神饱满,姿态得体大方 2 分4、感情饱满真挚,表示自然,能经过表情的变化反映朗诵的内涵 1.5 分5、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 2 分6、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3 分东和中学二 0 一八年九月四日42020 年 4 月 19 日