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1、小学语文听课心得总结简短范文小学语文听课心得总结简短范文今天听了一节语文公开课，课后要求每人写一篇听课心得。于是我就问了同学那里有心得的范文，同学告诉我上有许多，于是我就去上找了几篇范文学习了一下。小学语文听课心得总结简短范文小学语文听课心得总结简短范文今天，听了两位优秀老师的课，实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深了解，每一节课都让我有所收获。下面就谈谈我个人的一些心得吧。一、教师语言有魅力一、教师语言有魅力当我听着这些教师的课时，她们的语言亲切和气，它能带着学生观赏 x 国地图，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处.在教学小学三年级 x 教版北大荒的秋天这一课时，让学生一边观看图片，一
2、边观赏，声情并茂的语言勾起了学生爱国的思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。再者扣人心弦的过渡语言，激发了学生对自己生命的珍惜与热爱，为学生理解课文内容奠定了根底。二、积极倡导“自读感悟、开放引导”的课堂二、积极倡导“自读感悟、开放引导”的课堂新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主开展的阅读教学，应该是一个“先学后教、先读后导、先放后扶”的过程。”我想，你把鱼放掉一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。本课教学有这样三个层次:1、初步综合阅读阶段的自读感悟;2、局局部析阅读阶段的自读感悟;3、深入综合阅
3、读阶段的自读感悟。三、评价语言的收获三、评价语言的收获两位老师评价学生的语言是那么贴切、适时、到位，老师评价语言丰富，适时、到位，我记下了这些漂亮的语言:没关系，学习就是从不会到会;通过看看，听听，生活中就会学习;你最聪慧，会听就是会学习;会发觉就是会学习.这些鼓励的语言没有任何浮夸之气，听起来顺耳、自然，连我都觉得1内心深受鼓舞、鼓励，别说孩子了，在以后自己的课堂上，也要让我的学生感受到这样的语言。两位教师的语文教学真正呈现了人文性和工具性的统一，呈现了“一切为了孩子的开展”。她们的课不但具有“灵”性，很扎实，我深深的体会到作为一名语文教师，文化素养很重要，需多多读书，不断丰富自己吧，这次听课学习对我自己是一次提高，也是推动，在以后的日常教学中，我会努力上好每节课，向身边的优秀教师学习。小学语文听课心得总结主要是依据上课的内容总结这节课收获了多少，这样有利于我回忆课题，可以稳固我们的知识，有利以后更好的学习语文。2