《外研版(三起点)四年级英语上册《Module1_模块整体教案》.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版(三起点)四年级英语上册《Module1_模块整体教案》.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Module1Module1模模块块成成整体整体教案教案一、一、模模块块教材分教材分析析本模块是外研社小学英语教科书四年级(上)教材第一模块，该模块围绕“问路与指路”的话题展开，在教材创设的问路与指路的真实情境中引出四组情境对话、一个 chant和多个任务项目。问路与指路话题是学生比较感兴趣的话题，此话题在实际 生活中使用较广且与生活联系十分紧密。四年级学生已经初步掌握了一些关于生活与学习场所等地点名称的词汇和常见的方位介词、介词短语等表达法，在本单元学习中，重点通过听、说、读、写等活动使学生掌握本单元主要交际语言:“Where is.?Its.”等问路与指路的交际用语和相关功能词汇，并能通过
2、学习，进一步发展学生的语言交际能力。二、二、模模块块教学目教学目标标(一一)知知识识目目标标(1)能够掌握本模块出现的 straight,left,excuse me等单词和词组，并熟练朗读与运用。(2)通过对话学习能够掌握问路与指路的主要句型:“Where are you?Im.”Where sNo.2ParkStreet,please?Turnleft.Gostraighton.Its next to a supermarket.Its beside thecinema.Wheres the train?Its up/down the hill.”，并准确熟练地运用于实际交流当 中。(3)
3、学会一个 chant“Left foot,right foot”。(二二)能能力力目目标标(1)通过语言学习以及多种形式的交际活动，能够掌握本模块词汇和主要句型，并运用其进行正确的问路与指路。(2)能解决实际生活中问路与指路的问题，形成良好的语言交往能力。(三三)情情感感态态度目度目标标(1)通过本模块学习，养成主动用英语交际的习惯。(2)通过本模块学习，形成乐于助人的良好品德。(四四)文文化化意意识目识目标标通过学习了解中西方对于问路与指路文化的异同，发展跨文化交际意识。(五五)学学习习策策略目略目标标(1)能够在情境中进行真实交际。(2)能够自主阅读并总结有效的学习方法。三、三、模模块块教
4、学设教学设想想模块课时安排建议：共分 4课时第一课时：Unit 1Gostraighton.1.Listen,pointandsay.2.Listen,pointandfind“turn left,go straight on,turn right”.第二课时：Unit 1Gostraighton.3.Listenandsay.4.Practise.第三课时：Unit 2 Its at the station1.Listen,pointandsay.2.Listenandsay.3.Readandmatch.Thensay.第四课时：Unit 2 Its at the station4.Listenandsay.Thenchant.5.Listenanddo.6.Draw,askandanswer.