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1、一年级数学上册期末考试一试卷质量分析一、整体状况：本次期末考试一试卷从整体来看试卷抓住了今年级本册书的要点、难点、要点点。整个试卷侧重了基础知识的训练,表现数学即生活的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。本次试卷不但观察了学生对基本知识的掌握,并且观察了学生的数学学习技术,还对数学思想进行了浸透。总的来说,试卷难易适中,既有基础知识的掌握,又有基本技术的训练,既有必定的深度,又有必定的广度,没有偏题、怪题,也没有过难的题目,与课程标准的要求相一致,没有出现超纲现象,能真实地反响出学生的知识掌握水平。二、学生测试状况分析：本次试卷共分为五道大题：第一题口算题,大多数同学都做
2、对了,只有个别同学出错,固然平时练习许多,也侧重重申了口算的方法,但个别同学还是粗心,方法没掌握,应侧重对个别同学加以指导。第二题是填空,共 9 个小题,前 2 个小题较为简单,学生做得很好,第 3 题因为平时没有做过,搞不懂题意失分许多。后边几个小题平时都有练习,学生掌握的还不错,基本没有失分的状况。第三题是能力展现台。观察知识点比较全面,各方面知识都有所涉及,后边几个小题较为简单,基本没有出错的,第一小题是认识图形,数出各个图形的数目,固然多次重申数图形的方法但是仍有存在失误的。第四大题是看图列式计算,看图列式,这类题型平时练习许多,大多数同学都做对了,个别同学粗心出错,老师对个别学生指导
3、不够。第五大题解决实质问题,前两小题个别同学计算错误,主要原由是学生不理解题意因此出错许多。三、存在问题：第一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中,以为试题简单,而产生麻痹思想,结果造成抄写数字错误、加减号看错等。第二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中,审题存在较大的问题,有的题目需要学生在审题时一定注意力集中才能找出问题,但学生常常粗心。1/2第三、在数物体个数并比许多少并填数时不够认真出错。改进措施：四、从失败中找教训,在教训中求发展,综观我们此次考试的状况来看,我今后要从以下几方面来做：1、在教课时要多注意知识的前后联系,用最少的时间获取最有效的结果,这样也就可以防范考前没提示学生也不简单忘掉。2、数学与生活中的联系。侧重实质应用,在解决实质问题中感觉数学的价值,在教课中指引学生用学到的知识解决实质问题,逐渐培育学生应用知识、解决问题的能力。3、平时还要增强口算训练,提升学生的计算能力。4、侧重培育学生做事认真的态度,逐渐养成优异的分析问题、解决问题的习惯。五、经过此次检测的反思,使我认识到在今后的教课中应做到：1、加大题型的训练,多增强学生语言口头能力的培育和书写能力的训练。2、今后多出一些新奇,多样化的题目让学生练习。3、培育学生分析问题,选择最优的计算方法的能力。4、培育学生独立边读题边做题的好习惯。2/2