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1、20212021 年仙桃市兴华中学高三生物下学期期中试卷年仙桃市兴华中学高三生物下学期期中试卷及答案解析及答案解析一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.细胞呼吸对生命活动的意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（）A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量C.酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2，人在正常情况下消耗等量葡萄糖可形成3AmolCO2D.细胞呼吸中有机物的分
2、解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量2.英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持。用含少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（）A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B.对维持生物体的生命活动有重要作用C.对维持细胞形态有重要作用D.为蛙心的持续跳动提供能量3.稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列叙述正确的是（）A.人体内环境的温度会随着外界气温的变化而变化B.组织液为组织细胞提供营养物质，比血浆含有更多的蛋白质C.胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定D.若某人出现病理性溶血，则其血浆
3、中的血红蛋白含量会偏高4.下列不属于细胞间信息交流实例的是（）A.胰岛 B 细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D.吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T 细胞5.蔗糖酶能将一分子蔗糖水解为一分子果糖和一分子葡萄糖。下图表示蔗糖酶在最适温度下催化底物水解的模型，下列有关叙述错误的是（）A.该模型能解释酶具有专一性B.模型中乙表示蔗糖酶，为甲的水解提供反应的活化能C.模型中乙的化学结构在化学反应的前后不会发生改变D.若温度适当升髙或降低5
4、，酶的催化速率都将下降6.如图所示，表示对胚芽鞘做不同处理的实验，为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述正确的是（）A.图中胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.图中直立生长，向光弯曲生长，向光弯曲生长C.若固定中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D.若将中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长7.如图为生物概念图，对a、b、c 所代表的生物分析正确的是（）A.a-真核生物、b-真菌、c-霍乱弧菌B.a-真核生物、b-植物、c-颤蓝细菌C.a-原核生物、b-细菌、c-流感病毒D.a-原核生物、b-细菌、c-大肠杆菌8.有关 DNA、RNA 的说法，正确的是
5、（）A.均由 C、H、O、N、P 五种元素组成B.DNA 是大分子物质，RNA 是小分子物质C.DNA 和 RNA 彻底水解的产物中有 3 种产物是相同的D.基本组成单位都是核糖核苷酸，但所含的碱基有所不同9.过敏原可激发体液免疫产生 IgE 抗体，当过敏原再次入侵机体时，肥大细胞可产生组织胺，使血管壁通透性增大，引起过敏症状。下列说法错误的是（）A.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫B.组织胺使组织液渗透压降低从而引起组织水肿C.肥大细胞的细胞膜上有特异性结合IgE 的受体D.二次过敏原与肥大细胞表面的IgE 抗体结合10.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为AA 的个体呈深绿色
6、，基因型为Aa 的个体呈浅绿色，基因型为 aa 的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是（）A.浅绿色植株连续自交 n 代，成熟后代中深绿色个体的概率为B.浅绿色植株自交后代再自由传粉至n 代，成熟后代中深绿色个体的概率为C.浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代有深绿色和浅绿色，且比例为1：1D.浅绿色植株自花传粉，不会产生黄色子代11.下列能够聚合形成 DNA 分子的物质是（）A.脱氧核糖B.脱氧核苷酸C.氨基酸D.含氮碱基12.打吊针时，常配以 09%的生理盐水，其目的主要是（）A.供给全面营养B.供能C.维持细胞的渗透压D.供给水13.下图为有甲乙两种遗传病的某家族系谱图
7、，6 号个体不携带乙病的致病基因。下列叙述不正确的是A.甲病致病基因位于常染色体上B.乙病为隐性基因控制的遗传病C.-7 携带甲病致病基因的概率为1/2D.-5 与-6 后代乙病的再发风险率为 1/414.环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。下列有关叙述，错误的是（）A.渔业养殖中，其种群数量维持在环境容纳量时，可获得最大的单日捕获量B.个体之间的生存斗争不会改变环境容纳量的大小C.保护大熊猫的根本措施是提高大熊猫生存环境的容纳量D.控制有害生物时，其种群数量应控制在环境容纳量一半左右15.下列与遗传物质有关的叙述，正确的是（）A.人受精卵中遗传物质一半
8、来自父方，一半来自母方B.T2噬菌体的遗传物质中嘌呤总数不等于嘧啶总数C.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA 是主要的遗传物质D.DNA 分子的双螺旋结构是 DNA 能准确复制的原因之一二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.人类红绿色盲和蚕豆病是 X 染色体连锁的两种隐性遗传病，分别由色盲基因（b）和蚕豆基因（g）控制。根据双杂合母
9、亲所生儿子中有关性状的重组情况，可以计算重组率，从而确定其在染色体上的相对距离；而母亲 X 染色体上的基因组成，可以由外祖父的表型得知，该方法称为“外祖父法”，是遗传学上进行X 染色体基因定位的一种重要方法。调查发现，双杂合母亲所生儿子有正常、只患一种病和两病皆患等表型。双杂合母亲的基因型可能为下图中的甲或乙，以下分析正确的是（）A.若外祖父正常，则母亲的基因型为甲B.若外祖父正常，则其外孙表现为两病皆患的原因是：外祖父的精原细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换，产生了含 Xbg的精子C.若外祖父为蚕豆病患者，则母亲的基因型为乙，其正常儿子为重组类型D.若外祖父为色盲患者，则母亲的基因型为乙，其
10、正常儿子为重组类型17.某雌雄异株植物，性别决定为XY 型，其叶型有宽卵型和倒卵型两种，受一对等位基因控制。用纯种植株进行的杂交实验如下：实验 1：宽卵型倒卵型子代雌株全为宽卵型，雄株全为宽卵型实验 2：倒卵型宽卵型子代雌株全为宽卵型，雄株全为倒卵型根据以上实验，下列分析错误的是（）A.实验 1、2 子代中的雌性植株基因型不同B.实验 2 结果说明控制叶型的基因在X 染色体上C.仅根据实验 2 无法判断两种叶型的显隐性关系D.实验 1 子代雌雄杂交的后代不出现雌性倒卵型植株18.主动运输消耗的能量可来自ATP 或离子电化学梯度等。如图为Na、葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图。下列关于图中物质跨膜
11、运输过程的分析正确的是（）A.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是不需耗能主动运输B.Na 从小肠上皮细胞进入组织液是需要消耗ATP的主动运输C.葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞与Na 从肠腔进入小肠上皮细胞相伴随D.Na 从肠腔到小肠上皮细胞以及葡萄糖从小肠上皮细胞到组织液均为被动运输19.图表示三个通过突触相连接神经元，甲、乙为电流计。下列有关叙述错误的是()A.兴奋在图示三个突触中传递时，信号转换形式为电信号化学信号电信号B.适当降低周围环境中的Na 浓度，b 点的静息电位将减小C.给 e 点一个适宜刺激，甲、乙两个电流计的指针都不会发生偏转D.若 e 和 d 点间有抑制递质分解的药物，刺激f 点
12、，d 点将持续兴奋或抑制20.正常人空腹血浆胰岛素浓度为520U/mL，血浆胰岛素浓度的相对稳定受多种因素的影响。给空腹的人口服 100g 葡萄糖，正常人、非糖尿病肥胖者及II 型糖尿病肥胖者与 I 型糖尿病人血浆胰岛素浓度变化对比结果如图所示。下列分析错误的是（）A.对 I 型糖尿病患者肌肉注射胰岛素能够起到较好的治疗效果B.非糖尿病肥胖者和 II 型糖尿病肥胖者胰岛素受体敏感性均不同程度下降C.若检测正常人胰高血糖素浓度，曲线的峰值应出现在胰岛素的峰值之前D 若 45min 时测血糖浓度，非糖尿病肥胖者血糖浓度高于II 型糖尿病肥胖者三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，
13、共小题，共 5555 分。分。21.下图为物质跨膜运输示意图，请据图回答：（1）目前为大多数人接受的细胞膜分子结构模型是_，图中与细胞表面的识别有密切关系的物质是_。（2）若图示为肌细胞的细胞膜，则代表其吸收氧气的方式是_。（3）若图示为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，则代表其吸收葡萄糖的方式是_。（4）若图示为海带的细胞膜，图中代表其吸收I-的方式是_。（5）若图示为吞噬细胞的细胞膜，则代表其吞噬细菌的方式是_。22.图一表示某自花传粉植物的花色遗传情况，图二为基因控制该植物花色性状方式的图解。请回答下列问题：（1）利用该植物进行杂交实验，应在花未成熟时对 _（填“母本”或“父本”）进行去雄，在
14、去雄和人工授粉后均需要套袋，目的是_。（2）该植物花色性状的遗传遵循自由组合定律，判断依据是_。（3）现有一纯合白花植株，为了确定其基因型的具体类型，请设计杂交实验加以证明，并预测实验结果（假设除了待测的纯合白花植株的基因型未知外，其他可供杂交实验的各种花色植株的基因型都是已知的）。设计实验：_结果预测：_。23.图 1 为寒冷刺激下动物体温调节主要过程示意图，图中字母表示器官或组织细胞，数字表示途径。图2为生活在寒冷地带非冬眠小型哺乳动物体内褐色脂肪组织细胞（BAT 细胞）产热过程的示意图。请据图回答下列问题（1）图示中，A 代表_细胞，BAT细胞生活的内环境为_。（2）途径的信号分子是_。
15、在持续的寒冷环境中，动物体温调节的机制_。（3）BAT 细胞中，线粒体内膜上富含ATP合成酶，能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP；而 UCP-1 蛋白能增大线粒体内膜对H+的通透性。UCP-1 蛋白对细胞呼吸的作用效应是_，以增加产热。（4）在持续寒冷刺激的条件下，BAT细胞中的脂肪酸主要去路是_。（5）分析图 2，试说明甲状腺激素促进BAT 细胞产热的机理_。24.学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H 区)密切相关。（1）在小鼠 H 区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的_作用于突触后膜的相关受体，突触后
16、膜出现一个膜电位变化。（2）如果在 H 区的传入纤维上施加 100 次/秒、持续 1 秒的强刺激(HFS)，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS 处理时高 2 3 倍，研究者认为是 HFS 使 H 区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。如图所示，突触后膜上的 N 受体被激活后，Ga2会以_方式进入胞内，Ga2与_共同作用，使 C 酶的_发生改变，C 酶被激活。（3）为验证图中所示机制，研究者开展了大量工作，如：对小鼠 H 区传入纤维施加 HFS，休息 30 分钟后，检测到 H 区神经细胞的 A 受体总量无明显变化，而细胞膜上的 A 受体数
17、量明显增加，该结果为图中的_（填图中序号）过程提供了实验证据。图中 A 受体胞内肽段(T)被 C 酶磷酸化后，A 受体活性增强，为证实A 受体的磷酸化位点位于T 上，需将一种短肽导入 H 区神经细胞内，以干扰C 酶对 T 的磷酸化。其中，对照组和实验组所用短肽分别应与T 的氨基酸_。A数目不同序列不同B数目相同序列相反C数目相同序列相同为验证 T 的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆这一假设，将 T 的磷酸化位点发生突变的一组小鼠，用HFS 处理 H 区传入纤维，30 分钟后检测 H 区神经细胞突触后膜 A 受体能否磷酸化。请评价该实验方案并加以完善_。（4）学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以
18、及_，图中内容从_水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。25.下图光合作用过程示意图，请据图回答下列问题。（1）请填写字母所代表的物质：a_，b_，c_，d_，e_，f_，g_。（2）由“f”经暗反应产生“g”可以分成_、_两个阶段。（3）如果用同位素3H 标记参与光合作用的水，并追踪3H，它最可能的途径是（用图中字母表示）_。参考答案参考答案1.C2.B3.D4.B5.B6.D7.D8.A9.B10.D11.B12.C13.C14.D15.D16.ACD17.AC18.BCD19.BC20.CD21.(1).流动镶嵌模型(2).丙糖蛋白(3).b 自由扩散(4).c
19、协助扩散(5).a 主动运输(6).e 胞吞22.(1).母本(2).避免外来的花粉的干扰(3).图一中 F2 的性状分离比为 9：3：4，说明 F1 紫花植株能产生四种数量相等的配子，从而说明控制该植物花色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上(4).选择纯合蓝花植株与待测纯合白花植株杂交，观察后代的表现型和比例(5).如果杂交后代全开蓝花，说明待测纯合白花植株的基因型为aabb；如果杂交后代全开紫花，说明待测纯合白花植株的基因型为 aaBB23.(1).肾上腺（髓质）细胞(2).组织液(3).促甲状腺激素释放激素(4).神经一体液调节(5).消除 H+梯度，减少 ATP的合成(6).进入线粒体，氧化分解产热(7).增加肾上腺素受体的数量，促进UCP1 基因的表达，促进脂肪氧化分解产热24.(1).神经递质(2).易化扩散/协助扩散(3).钙调蛋白(4).空间结构(5).(6).B、C(7).该实验方案存在两处缺陷：第一，应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二，应补充施加 HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验(8).某些种类蛋白质的合成(9).细胞和分子25.(1).H2O(2).2O2(3).ADP(4).ATP(5).H(6).CO2(7).（CH2O）(8).CO2 的固定(9).C3 的还原(10).aeg