《【教育资料】2017-2018学年第二学期鲁科版八年级下册生物第八单元第三章生命的起源和生物的进化单元测试(.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教育资料】2017-2018学年第二学期鲁科版八年级下册生物第八单元第三章生命的起源和生物的进化单元测试(.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育资源第三章生命的起源和生物的进化第三章生命的起源和生物的进化一、单选题一、单选题1.长期使用某种抗菌素，发现抗菌素的效果越越差从达尔文的进化观点来看，这是由于（）A.抗菌素浓度增加使病原体药性也增加B.抗菌素对病原体逐代选择的结果C.病原体由于接触抗菌素产生了抗药性D.抗菌素引起产生抗药性强的病原体2.依据图，对米勒模拟的解释你不认同的是（）A.内模拟了原始大气及闪电 B.内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.内模拟了原始海洋D.内产生了多种蛋白质3.害虫抗药性的出现，按进化论的观点，最好的解释是A.农药浓度的增加，使害虫的抗药性也增加B.群体中有抗药性的个体生存并繁殖C.农药使害虫
2、产生了抗药性 D.农药引起害虫的抗药力可以不断积累和加强4.地球上的原始生命起源于（）A.原始大气中 B.冷却降雨过程中 C.原始海洋中 D.土壤中5.研究生物进化最可靠最直接的证据是（）A.化石 B.比较解剖学 C.分子生物学 D.生物进化树6.如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是（）A.乙的结构比甲复杂B.戊最有可能是水生植物C.最先出现的植物类群是甲 D.乙和丙都是由甲进化来的7 在地质年代越久远的地层中，成为化石的生物是（）A.越简单、越低等B.越简单、越高等C.越复杂、越低等D.越复杂、越高等教育资源教育资源8.下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是（）A.遗传和变异为
3、生物进化提供了原材料B.山旺化石是研究生物进化的最直接证据C.人类进化的先后顺序是：南方古猿直立人能人智人D.从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应9.用氨基酸人工合成结晶牛胰岛素是生命科学上的重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）A.从无机小分子生成有机小分子物质 B.从有机小分子物质形成有机大分子物质C.从有机大分子物质演变为原始生命 D.从原始生命发展成单细胞生命10.关于生命的起源，下列叙述正确的是（）生命起源于非生命的物质生命起源于陆地原始大气不含氧气现在地球上不可能再形成原始生命A.B.C.D.11.达尔文自然选择学说的核心思想是（）A.遗传和变异 B.适
4、者生存，不适者被淘汰 C.食物的短缺 D.器官经常使用变得发达12.达尔文所说的自然选择主要指（）A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.自然界找不出两株完全相同的植物C.生物同时具有遗传和变异的特性D.生物的适者生存，不适者被大自然淘汰的现象13.原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是（）A.高温、紫外线、雷电 B.适宜的温度、可见光、雷电C.低温、火山喷发放出的光 D.自然火源、水、二氧化碳14.下列说法正确的是A.自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的B.某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存C.生物一经形成了保护色，就会保持终生不变D.长颈鹿的长颈的形成是自然选择
5、的结果15.米勒的实验支持了生命起源过程的（）A.无机物质合成简单的有机小分子物质阶段B.有机小分子物质合成有机大分子物质阶段C.有原始界膜的独立体系阶段D.独立体系演变为原始生命阶段16.杀虫剂往往初期灭虫效果显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是（）教育资源教育资源A.害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性B.由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性C.害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异D.害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择17.下列关于生物进化的历程和趋势正确的是（）A.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石B.根据郑氏始孔子鸟化石推测鸟类可能由两栖类进化而來C.
6、最低等的植物是蕨类植物，它可以进化成种子植物D.生物的进化是由水生到陆生，由简单到复杂，由低等到高等18.下列关于生物遗传变异的描述，错误的是（）A.如果生物不发生变异，就不能适应变化着的环境B.生物界遗传现象十分普遍，变异现象比较少C.由于生物的遗传变异，才使生物界不断变化发展D.生物的变异有些是可遗传的，有些是不可遗传的19.达尔文认为在加拉帕斯雀进化过程中起决定作用的是（）A.生殖能力强B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存20.据科学家推测，原始大气中没有下列哪种气体（）A.水蒸气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳21.已知物种 A 的化石比物种 B 的化石出现晚，那么：A.物种 A 比
7、物种 B 的数量多B.物种 A 可能是较晚形成的C.物种 A 由物种 B 进化而来D.物种 B 由物种 A 进化而来22.在研究生物进化的过程中，最直接的证据是（）A.现在生存的生物B.化石C.比较解剖学D.网上查阅23.地球上的原始生命起源于（）A.原始大气中 B.冷却降雨过程中 C.原始海洋中 D.土壤中24.从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是A.爬行动物和种子植物B.鸟类和被子植物C.哺乳动物和裸子植物D.哺乳动物和被子植物二、非选择题二、非选择题25.经常感冒注射青霉素，如果反复使用，致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，疗效越来越弱，
8、开发新的青霉素也对付不了一些细菌，为什么？请思考回答：教育资源教育资源（1）青霉素使用之前，感冒细菌对各种药物的抗药性存在着差异，患者使用青霉素后体内大多数感冒细菌被杀死，这是_；极少数抗药性强的个体存下来并繁殖后代，这是_（2）青霉素使用对感冒细菌起了选择作用，这种作用是通过感冒细菌与环境之间的_ 实现的由于青霉素的反复使用，就会使抗药性强这一性状逐代积累而保留下来（3）上述过程中，_ 生存，_被淘汰的现象，叫自然选择（4）细菌个体抗药性差异体现了生物的_一般是不定向的 青霉素使用对细菌起了_作用，而这种作用一般是_细菌的抗药性增强，是通过细菌和青霉索之间的_ 来实现的26.抗生素滥用产生的
9、问题越来越多，“超级细菌”离我们越来越近人们对抗生素的问题也是越来越关注 南亚发现新型超级病 菌，抗药性极强可全球蔓延目前，这一变种的超级病菌已经传播到英国、美国、加拿大、澳大利亚、荷兰等国，在英国已经造成5 例病人死亡这种超级细菌，实 际上不是一种新的细菌，而是一种新的基因（被命名为NDM1），能让细菌产生一种蛋白质（或称为酶）可以把抗生素分解了，使抗生素失去功效（1）滥用抗生素的后果是病原菌对抗生素的抗药性越来越强，从而导致新型超级病菌的出现，其根本原因在于（）A.抗生素的浓度增加使病原菌抗药性增加 B.病原菌由于接触抗生素产生了抗药性C.抗生素引起的病原菌抗药性不断积累的结果 D.抗生素
10、对病原菌逐代选择的结果（2）现在各个国家对超级细菌引起的疾病相当重视，一旦发现患者，马上将其隔离治疗，并对患者使用过的东西进行消毒，针对后者的这种做法在预防传染病措施中，属于_（3）为了防止该种疾病的流行，科学家将设法研制一种新型疫苗，以瞄准NDM1 产生的蛋白质一旦研制成功，给人接种疫苗后，人体内T 淋巴细胞进行识别并记忆，等下次人体再遭到这种蛋白质时，T 淋巴细胞能轻车熟路充当“杀手”这种免疫属于_ 教育资源教育资源27.请分析米勒设计的实验，回答以下问题：（1）图中B 处的气体模拟的是_，该混合气体中绝不会含有_在 B 处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的_.（2）经过一
11、周后，对 C 装置中的产物进行分析，发现有_生成，c 此装置是模拟原始地球条件下的_（3）D 装置模拟了原始地球条件下的_过程28.如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题（1）米勒在图中所示的 A 装置中泵入了甲烷氨氢水蒸气等气体该装置模拟了_的条件和_ 的成分（2）这个实验通过进行火花放电模拟_为其提供能量（3）图中 B 里为_（4）C 中为含有_的溶液教育资源教育资源（5）米勒的实验说明：_ 29.如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置的一些名称，并回答下面的问题（1）米勒在图中所示的 A 装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体该装置模拟了_的条件和_ 的成分（2）这个实验通过进行火花放电模拟_为其提供能量（3）米勒的实现说明：_ 教育资源