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1、计算机网络概述教学方案设计计算机网络概述教学方案设计四川省广汉市职业中专学校侯肇波课题名称课题名称科科目目教学时间教学时间计算机网络概述信息1 课时（45 分钟）进入职高二年级学生，对因特网有所了解，并初步了解了一些有关计算机网络方面的知识，但缺乏系统的网络知识。同学对网络游戏，网络技术，黑客技术，高科技信息战充满了好奇，对此有着浓厚的兴趣，并且充满了神秘感，认为很高深，平常人很难掌握。本节课就是引导学生从生活的实例认识归纳计算机网络的基本概念和基础知识，对计算机网络有一个感性的知识，在交流过程中形成计算机网络的概念。年级年级职高二年级学习学习者分析者分析教学目标教学目标一、情感态度与价值观一
2、、情感态度与价值观1.通过观看高科技下的信息战、网络战激发同学们为学习高科技的热情；2.通过观看本校的校园网络建设的情况，激发同学们热爱学校，关心学校的思想感情；3.培养同学们多角度分析问题的思维方法，把握计算机网络分类标准；4.与他人交流合作的能力，利用网络探讨问题解决问题的意识。二、过程与方法二、过程与方法1.利用动画演示引入，激发学生学习兴趣；2.交流与讨论的学习方法；3.观察调查学习方法，将获取的资料归纳和总结，形成表格。三、知识与技能三、知识与技能1.通过交流与讨论，了解计算机网络的主要功能；2.通过实地考察校机房，了解小型局域网的构建方法与使用方法；3.结合案例分析，通过搜集典型的
3、例子和讨论，了解计算机网络的分类；教学重点、教学重点、重点重点：1.引导学生归纳总结，概括出计算机网络的基本功能；难点难点2.强调计算机网络的“资源共享”功能；难点难点：1.计算机网络定义的理解；2.对计算机网络的分类。教学资源教学资源多媒体网络电脑室；多媒体网络教学软件系统；教学课件；教学过程（一）引起注意，激趣导入，告知学习目标1电影引入（大屏幕）：战争游戏。引出计算机网络教学活动教学活动 1 12设置疑问，引发思考：计算机网络如何被黑客攻击的，什么是计算机网络？什么是黑客？3引入课题：什么是计算机网络？同学们生活中使用了什么网络？教学活动教学活动 2 2（二）呈现教学内容，讲授新课1.同
4、学们生活中使用了什么网络？（手机网络，有线电视网，互联网络等）由学生讨论总结归纳出计算机网络的定义。2.提问：同学们用 QQ 做过哪些事情？（聊天、发信息、QQ 表情；发送离线文件，如：推荐好歌mp3），这些事情实际就是计算机网络最重要和基本的功能：数据通信（聊天）和资源共享（发送文件）3.讲授：计算机网络的功能 PPT 课件4.讲授：计算机网络的应用 PPT 课件5.观看【新闻：美国空军成立网络战司令部 应对未来互联网战争】认识计算机网络的重要性，激发学习的自觉性、紧迫性教学活动教学活动 3 3（三）例题示范，巩固提高。1.计算机网络的数据通信功能还体现在哪些方面？（学生回答）如：股票信息、
5、电子邮件，淘宝购物，火车订票系统、ATM跨行交易等2.Internet 应用在电子商务上有哪些？如：腾讯拍拍网，淘宝商城、京东商城、卓越网、阿里巴巴教学活动教学活动 4 4（四）归纳总结，畅谈收获。1.观看调制解调器，路由器，网卡，交换机，双绞线实物，感性了解网络设备2.参观学生学习机房，查看网络连接设备和结构3.观看 PPT 课件中机房计算机局域网的连接图4.作业：什么是计算机网络？计算机网络的功能是什么？计算机网络的应用在哪些方面？教学活动教学活动 5 5（五）课外研讨，迁移创新。1.请学生找出家中的网络设备？并说出名字？2.画出学生家中上网的连接图（从电话线到计算机）3.学生思考：你还能想出通过计算机网络能帮我们做哪些事情？（如：网络手术、网络监控）