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1、机制专业人才培养方案工作汇报模板机制专业人才培养方案工作汇报模板保险专业人才培养方案(专业代码：630205)一、专业定位一、专业定位(一一)职业面向职业面向按照高职高专教育应以服务海峡西岸经济区域建设为己任的要求，作为互联网金融服务专业群专业之一，依据专业调研分析，我校保险专业服务面向为：保险公司、保险中介公司、商业银行、金融服务公司、证券公司、期货投资公司、信托投资公司等，从事保险业务拓展、保险查勘定损、保险核保核赔、风险管理咨询、商业银行经营管理、金融产品营销、投资理财咨询、证券交易操作、信托和期货投资业务操作等实务工作。(二二)岗位面向岗位面向可在保险承保、保险核保、保险查勘定损、保险
2、核赔、保险客户服务、移动互联网金融公司、商业银行柜台操作、商业银行信贷业务、银行投资理财、银行客户服务、银行客户经理、金融产品营销、证券投资、期货投资、信托业务等岗位工作。二、人才培养目标与规格二、人才培养目标与规格(一一)人才培养目标人才培养目标保险专业培养德、智、体、美全面发展，爱国守法、爱岗敬业，具有现代理念，具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德，掌握本专业的基本知识、基本技能、能在保险业务拓展、保险查勘定损、保险核保核赔、风险管理咨询、商业银行、金融服务公司、证券公司、期货投资公司、信托投资公司、保险公司、保险中介公司等企第1页共5页业从事商业银行经营管理、金融营销、投资理财咨询
3、、证券交易操作、信托和期货投资业务操作等实务工作的高端技能型人才。(二二)人才培养规格人才培养规格 1.1.专业能力专业能力(1)(1)熟悉保险产品，具备为客户量身设计保险方案的能力；具备市场信息分析，寻找新的客源，建立销售渠道的能力；具备为各类企、事业单位提供保险咨询、风险管理、保险方案、协助客户购买保险、安排保险等服务的能力；较强的人际沟通和业务拓展能力；(2)(2)熟悉存、取款及各种代理业务的操作；熟悉对公存、取款、贷款及结算业务的操作；熟悉信贷业务的操作程序；具备贷前调查、贷时_、贷后检查、贷款催收的能力；较强的人际沟通和业务拓展能力；(3)(3)具备证券投资分析能力、投资咨询及决策能
4、力；较强的人际沟通和业务拓展能力；为客户进行人生风险保障、中长期理财策划的能力。_方法能力(1)(1)在专业职业能力的基础上，提高学生对保险、银行、证券、期货、信托等专业知识的融合能力，解决实际业务操作的能力。(2)(2)具有市场行为导向的创业意识，具有信息搜集与遴选、市场机遇分析与捕捉、资源整合与利用、中小企业运作管理等创新能力和创业技能。(3)(3)具有商务文书撰写、网络操作、软硬件_及简单维护的能力。3.3.社会能力第2页共5页(1)(1)能在社会环境、行业分析和个人能力分析的基础上自我确定职业发展目标、规划职业生涯；遵守社会规范，表现良好职业道德；具有继续学习和适应职业变化的发展能力。
5、(2)(2)能运用交往技巧进行沟通交流，建立交往渠道；能运用合作技巧建立合作氛围、选择合作对象、激发团队创造_，培养较高的社会交往与合作能力。(3)(3)使学生具备良好的金融、保险、证券、期货等从业人员职业道德与职业操守。(四四)毕业条件毕业条件学生毕业需要同时具备以下条件：1.1.修完本专业规定的各门课程(包括实践教学)，成绩全部合格，学分满 130 学分；德育、体育合格(含体育达标)。2.2.获得以下一种以上职业资格证书或行业资格证书。机制专业人才培养方案工作汇报模板（二）机制专业人才培养方案工作汇报模板（二）首页：在座的各位领导和老师们：大家上午好。下面由我来向大家汇报我们机械设计制造及
6、其自动化专业的人才培养方案工作的进展情况。单击翻页：以下汇报内容主要围绕人才培养与就业反馈关系进行。这是一张就业反馈与人才培养图。_学生就业岗位首先，要了解本专业学生的主要就业方向和岗位问题，本专业学生可以从事机械产品、液压产品、汽车、仪器仪表甚至是武器等各种设备的开发，行业涉及广泛，主要分为技术类、管理类、其他。其中第3页共5页技术类的，主要包括设计工程师，进行模具、汽车、家电、工程机械、非标准设备等等各种机械设备的设计；研发工程师，主要负责新产品的开发；工艺工程师，负责发现和改进生产的工艺问题，提高生产效率。管理类的，主要包括设备管理、生产管理、人力资源管理、质量管理、项目管理等。除此之外
7、还有包括采购、销售类的岗位，以及不在公司就职而是进学校从事教育或者当公务员进事业单位的。总体来说，本专业学生的就业方向多种多样，以机械行业为主，就业前景较为乐观。_back，_职业能力要求为适应上述岗位，对学生也有相应的职业能力要求。其中对学生的基本要求包括知识、能力、素质三方面。基础知识包括数学、自然科学、经济管理和基本的法律知识等。能力则包括与人交流时的语言表达能力，进行团体工作时的_协调能力以及一定的领导能力，将来步入岗位或者继续学习深造所需的自主学习能力和科学研究能力等。除此之外，学生还要有强健的体魄，健康的心理，一定的人文艺术素养，以及强烈的社会责任感和良好的职业道德。单击翻页另外对
8、学生还有专业相关的要求，除了掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，包括机械学、力学、制造工艺学、控制理论、数控加工技术等外，还要能初步掌握并使用各种专业技能和现代化工程工具，比如专业的绘图软件的使用，常用设备车床铣床等的操作，以及数控机床的编程等，拥有能够分析和解决本专业工程实际问题的能力。与此同时也要有良好的英语听说读写的能力以及一定的计算机知识，会简单的外文交流，能看懂专业文献，会简单编程。_back，_专业培养目标得知了学生就业时对职业能力的要求，我们也就有了清晰了本专业的培养目标。第4页共5页见_back，专业培养目标决定了课程教学内容和课程教学方式。_课程教学内容本专业的课程教学内容要分为理论教学和实践教学两部分。理论教学的主干学科包括机械工程学、力学等。其中包括的主要课程有：见_单击翻页实践教学内容主要包括：见_back，_课程教学方式课程教学内容和课程教学方式是相互影响的，教学内容的变化必然会要求与之相适应的课程教学方式。见_back，_能力培养矩阵见_back，_毕业要求通过以上对职业能力要求的分析，以及对课程教学内容和课程教学方式的调整，我们学生能够达到以下的毕业要求。见_单机翻页最后，愿我校优秀毕业生都能找到理想工作，秉承“诚朴勤仁”的南农精神，为社会做出自己的贡献。第5页共5页