《2021届深圳市高级中学初中部高三生物期中考试试题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届深圳市高级中学初中部高三生物期中考试试题及答案.pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20212021 届深圳市高级中学初中部高三生物期中考试届深圳市高级中学初中部高三生物期中考试试题及答案试题及答案一、选择题：本题共一、选择题：本题共 1515 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.地沟油事件曾引起公众的广泛关注。地沟油的主要成分是脂肪，但还含有许多致病、致癌的毒性物质。下列有关叙述正确的是（）A.地沟油的主要成分的组成元素一定是C、H、O、N、PB.地沟油的主要成分其单体是甘油和脂肪酸C.地沟油主要成分遇苏丹染液可能呈现红色D.地沟油的主要成分是生物体内的主要能源物质2.下列叙述
2、中，不属于种群空间特征描述的是（）A.1 平方米草地上有 8 棵蒲公英B.斑马在草原上成群活动C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔 5 米种植3.羊膜腔穿刺是产前侧的常用方法，下列不用此方法诊断的是A某些遗传性代谢疾病B染色体异常C神径管缺陷D冠心病4.在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y 代表元素，A、B、C 是生物大分子。相关叙述不正确的是（）A.B 在细胞中有三种，都能参与蛋白质的合成过程B.人体中，单体 a 的种类有 4 种，其排列顺序决定了C 中 c 的种类和排列C.同一生物不同细胞中A、B、C 均不同，A 的多样性决定 C 的多样性D.单体 a
3、、b、c 在形成 A、B、C 化合物过程中都会消耗能量5.关于细胞质基质的叙述错误的是（）A.细胞质基质是细胞质的一部分B.真核细胞有由蛋白质构成的细胞骨架C.细胞中蛋白质可在细胞质基质中合成D.细胞质基质中有多种酶，也是多种化学反应的场所6.关于群落的结构，以下理解不正确的是（）A.海洋中藻类的垂直分层现象与光照有关B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层密切相关C.竹林中的箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象D.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关7.下列物质进入细胞需要载体蛋白的是（）A.酒精进入胃粘膜细胞B.CO2进入叶肉细胞C.钾离子进入丽藻细胞D.母乳中的抗体
4、进入婴儿小肠上皮细胞8.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是A.食物缺碘生长激素B.食物过咸抗利尿激素C.过度饥饿胰岛素D.温度过高甲状腺激素9.某果园生态系统，苹果树下进行了间种草菇的试验，利用高湿度、低风速等环境条件，获得了良好的经济效益。（1）区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是_。（2）苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，这种生产模式体现了生态系统的_功能。（3）草菇在该生态系统成分中属于_。长期间种草菇使该生态系统的营养结构趋于复杂，生态系统的_能力将会增强，这也是人类为保护生物多样性
5、进行的有益尝试。（4）初夏池塘蛙声一片，这属于_信息，它有利于_。（5）苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫，姬蜂是该虫的天敌。为研究苹果抵抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物 A 和受虫害后的苹果挥发物 B，进行相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机选取50 只姬蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。实验中的对照物质是_。分析实验结果得出的结论是_。10.如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c 所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是()A.a真核生物、b真菌、c酵母菌B.a原核生物、b细菌、c乳酸菌C.a生态系统、b群落、c种群D
6、.a系统、b组织、c器官11.下列描述中，属于细胞免疫的是（）A.体液中的溶菌酶杀死病原体B.结核杆菌进入宿主细胞引起的免疫C.浆细胞产生抗体与病原体结合D.皮肤、黏膜抵御病原体的攻击12.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和 CO2 的量如下图所示，在氧浓度为 a 时（）A.酵母菌只进行无氧呼吸B.1/3 的葡萄糖用于无氧呼吸C.1/3 的葡萄糖用于有氧呼吸D.酵母菌才开始进行有氧呼吸13.如图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量，以下按顺序排列正确的是（）A.蛋白质、水、脂质、糖类，C，O，H，NB.蛋白质、糖类、脂质、水，N，H，O，CC.水
7、、蛋白质、脂质、糖类，H，O，N，CD.水、蛋白质、糖类、脂质，N，H，C，O14.下列关于细胞核功能的叙述错误的是（）A.与细胞的分裂有关B.细胞代谢的控制中心C.核仁与各细胞器的形成有关D.遗传信息库15.如图为人体神经元细胞模式图，据图分析。下列叙述错误的是（）A.A 点属于神经元的轴突部分B.神经递质的本质是蛋白质C.中的物质属于神经递质，释放到的方式是胞吞D.若刺激 A 点，图中电流计 B 将发生 2 次方向相反的偏转二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题，小题，每小题每小题 3 3 分，分，共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，分。每小题有一个或多个选项
8、符合题目要求，全部选对得全部选对得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，有选错的得分，有选错的得 0 0 分。分。16.植物激素在植物的生长发育过程中至关重要。下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，错误的是A.豌豆幼苗根尖伸长区细胞的生长主要是细胞分裂素作用的结果B.菠萝在长途运输时，可以通过喷施乙烯利溶液使其延后成熟C.给水稻幼苗喷施大量赤霉素溶液可导致其茎秆快速增长，结实率大大提高D.小麦种子经适当高温处理后易诱导发芽，其主要原因是高温使脱落酸降解17.下列关于群落的叙述，不正确的是（）A.群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化B.沙漠植物
9、都能适应缺水的环境，只在有水时才发芽、开花和产生种子C.苔原气候严寒，植被为更好适应环境通常依赖有性生殖增加后代的变异性D.由冰山岩向森林演替过程中，土壤中有机物越来越少，群落物种丰富度逐渐加大18.基因敲除技术针对某个序列已知但功能未知的序列，通过改变生物的遗传基因，令特定的基因功能丧失作用，从而使部分功能被屏蔽，并可进一步对生物体造成影响，进而推测出该基因的生物学功能。研究人员将某实验动物的第 5 号染色体上的一段 DNA 敲除，结果发现培育出的实验动物血液甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是（）A.敲除的 DNA 片段具有遗传效应B.动脉硬化的产生与遗
10、传物质发生基因重组有关C.控制甘油三酯合成的基因就位于第5 号染色体上D.利用 DNA 片段的敲除技术可以研究相关基因功能19.X 染色体和 Y 染色体是一对同源染色体，图 1 表示 X 和 Y 染色体上的同源区段（II）和非同源区段（I、III）。图 2 表示某遗传病的一个家系图，控制该病的基因可能位于常染色体上，也可能位于图 1 中的 I、II或 III 区段上。下列说法正确的是（）A.该遗传病一定不是常染色体显性遗传病B.图 2 中，第 I 代和第 II 代中的女性一定都是杂合子C.若控制该病的基因位于常染色体上，则III2为致病基因携带者的可能性为1/3D.若控制该病的基因位于图1 的
11、 I 区段，则 III2为致病基因携带者的可能性为1/220.某果园中存在 A、B 两种果树的害虫，果园中的鸟（C）可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂 Y 诱杀害虫 B，从而可以减轻害虫 B 的危害。下列相关分析正确的是（）A.果园中包含害虫 A 的一条食物链是果树ACB.害虫 A 和 B 之间存在种间竞争关系C.性引诱剂 Y 传递给害虫 B 的信息属于行为信息D.性引诱剂 Y 诱杀害虫 B 不会改变害虫 B 种群的性别比例三、非选择题：本题共三、非选择题：本题共 5 5 小题，共小题，共 5555 分。分。21.胡萝卜是伞形科的两年生草本植物，因其营养丰富且老少皆宜，成为了人们餐桌上
12、一种重要的食材。请回答下列有关问题。（1）胡萝卜可生吃，可炖煮，还可以制作成泡菜。制作泡菜时，萝卜条装坛前可先用热水短时处理，这样处理能抑制某些微生物产生_，从而使成品泡菜口感较脆；同时，该处理也会使泡菜发酵时间缩短，其原因是_。泡菜发酵初期，由于泡菜罐加盖并水封，会使_菌逐渐被抑制。发酵中期，乳酸菌大量繁殖，会使_菌受到抑制。发酵后期，乳酸生产过多，会使乳酸菌受到抑制。（2）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有_等，若制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是_。（3）从胡萝卜中提取出的橘黄色物质可统称为_。该物质可用来治疗因缺乏_而引起的幼儿生长发育不良等疾病。提取该物质常采用萃取的方法，主
13、要是根据该物质具有_的特点；在胡萝卜颗粒加热干燥过程中，应严格控制温度和时间，原因是_。22.下图为肝脏细胞膜运输葡萄糖分子的示意图。（1）葡萄糖进入肝脏细胞的运输方式是_。（2）据图可知，载体的两种状态是蛋白质的_发生改变的结果。（3）该载体不能运送氨基酸分子进入肝脏细胞，体现了载体具有_性。已知木糖比葡萄糖的分子质量小，两者都溶于水。在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的葡萄糖，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有_。23.下图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径，请回答下列问题：（1）图中 A 基因是由从人细胞内提取的mRNA 经逆转录形成的，基因 A 中_（填“含有”或“不含
14、”）内含子序列。利用 PCR 技术扩增目的基因时，a 和 b 表示两种引物，这两种引物的碱基序列不能互补，原因是_。（2）接受目的基因的绵羊的受体细胞是_，其性染色体组成为_。为了从乳汁中获取产物，应在人血清白蛋白基因上游连接上_等调控组件。（3）将含人血清白蛋白基因的重组质粒导入植物受体细胞通常采用的方法是 _，为了将含有目的基因的细胞筛选出来，重组质粒上还应该有_基因。若要大量获得基因产物，应通过植物组织培养将受体细胞培养到_阶段。24.下图 1 是某人的体检化验单，图2 是人体的血糖调节示意图。请据图分析回答：（1）从图 1 的化验单中可以看出其生理指标测定值异常的项目有_项。（2）图
15、2 中的细胞 A 是_细胞，由图 2 可知，胰岛素分泌的调节方式为_调节。（3）若图 2 中的靶细胞是肝细胞，则胰岛素与其膜上的受体结合后，细胞中肝糖原的合成速率将会_（填“加快”或“减慢”）。（4）糖尿病的形成有多种原因。某患者的糖尿病是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的一种自身免疫病，若给该患者注射胰岛素，_（填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡。25.血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。右图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。据图分析回答：（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传
16、出神经末梢释放神经递质与_；由图分析，胰岛B 细胞分泌胰岛素还受到_的影响。以上说明血糖平衡的调节方式包括_调节。（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体 1、抗体2)。图中因抗体1 引起的糖尿病的致病原因是：_结合，导致_，该病_可以或不可以）通过注射胰岛素治疗？从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_病。参考答案参考答案1.C2.A3.D4.B5.C6.C7.C8.B9.10.D11.B12.C13.A14.C15.B16.ABC17.ACD18.BC19.ABD20.AB21.(1).果胶酶(2).细胞破裂，细胞内营养物质外流使乳酸菌快速地获得营养物质(3).
17、需氧型的(4).不耐酸的(5).腌制的时间、温度和食盐的用量(6).加盐过多抑制了乳酸菌的发酵(7).胡萝卜素(8).维生素 A(9).易溶于有机溶剂(10).温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解22.(1).协助扩散(2).空间结构(3).专一（特异性）(4).选择透过性23.(1).不含(2).a 和 b 引物若能互补会发生配对，从而会减弱与目的基因的结合(3).受精卵(4).XX(5).乳腺蛋白基因的启动子(6).农杆菌转化法(7).标记(8).愈伤组织24.(1).三(2).胰岛 B(3).神经-体液(4).加快(5).不能25.(1).胰岛 B 细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多(2).血糖浓度、胰高血糖素含量(3).神经调节和体液调节(4).抗体 1 与胰岛 B 细胞膜上的葡萄糖受体(5).胰岛 B 细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高(6).可以(7).自身免疫