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1、附件附件 1 1：兰州大学本科教学质量工程专项经费支持计划兰州大学本科教学质量工程专项经费支持计划实施细则实施细则一、总则(一)兰州大学“十一五”本科教学质量工程专项经费支持计划（以下简称专项经费）的宗旨是贯彻落实教育部 2007 年 1 号、2 号文件及周济部长在高等学校本科教学质量与教学改革工作视频会议上的讲话精神，进一步提高我校本科教学质量和人才培养质量。（二）专项经费的资助范围主要用于支持构建研究型大学本科教学科学体系、培养创新人才过程中课程建设、教材建设、专业特色的形成、本科生创新能力的培养等项目。（三）专项经费的组织实施按照自然科学人才培养基金项目管理方式，贯彻“依靠专家、发扬民主
2、、择优支持、公正合理”的原则，由教务处教学研究与评估办公室负责申请受理、组织评审及日常管理工作。专项经费每年 200 万元，采取每年申请、集中评审的方式。二、专项经费项目申请资格专项经费的申请均以学院为单位，不受理个人申请；学院主管教学院长为项目负责人。三、专项经费的资助范围与项目类别“十一五”期间，采取按照不同项目类别分别申请或多个项目共同申请的方式择优资助部分学院，立足现有基础，发挥自身优势和特色，不断提高本科教学质量和人才培养质量，积极构建本科教学科学体系。共设立 10 类项目，按年度预算，每年发布指南受理申请。（一）重点教材建设项目择优支持具有丰富教学经验和学术造诣高的教师修订或编写能
3、反映教学改革最新成果、体现学科发展前沿状态的高质量教材（必须在权威出版社出版），以满足教学内容的优化和知识更新的需要，使更多的学生受益。资助项数：2007 年拟资助 3-5 项。资助强度：每项 5.0 万元。（二）国家级精品课程培育项目择优支持部分课程内容、教学梯队、教学方法和手段、教材等方面建设情况较好的课程，尤其是已建成的省级精品课程，有层次、有重点地进行国家级精品课程的培育，实现精品课程的教案、大纲、课件、习题以及教学文件与参考资料等教学资源上网开放，为广大教师和学生提供免费享用的优质教育资源。资助项数：2007 年拟资助 5 项。资助强度：每项 2.0 万元。（三）特色专业课程体系建设
4、项目择优支持优势明显、特色鲜明的专业，或具有一定办学基础、未来若干年经济社会发展需要的新兴交叉专业，通过课程体系建设，逐步形成专业品牌和特色，培养满足国家经济社会发展需要的各类专门人才。资助项数：2007 年拟资助 15 项。资助强度：每项 4.0 万元。（四）国家级教学团队培育项目择优支持部分重视本科人才培养、承担本科生教学工作、教学经验丰富、学术造诣高的教学团队，要求教学团队协作性强、梯队合理、建设目标明确。资助项数：2007 年拟资助 3 项。资助强度：每项 3.0 万元。（五）教学研究项目择优支持积极从事教学研究、及时总结研究型大学本科创新性人才培养模式和经验的教师和单位，该项目由高等
5、理科教育编辑部负责申报和组织完成。资助项数：2007 年拟资助 1 项。资助强度：每项 1.0 万元。（六）高年级本科生创新能力支持项目面向高年级优秀本科生（已获国家理科基地科研训练项目资助的基地除外），择优支持本科生集体和单人开展综合性和创新性实验或研究性的讨论与探索，充分调动学生的主动性、积极性和创造性，培养学生的创新能力和综合素质，使学生的知识、能力、素质全面协调发展。学院专业实验室要能满足学生自主开展集体或单人研究项目，研究项目由学生所在学院负责管理和实施。资助项数：2007 年拟资助集体项目 50-60 项，单人项目 100-120项。资助强度：集体项目每项0.51.0 万元；单人项
6、目每项0.10.2万元。（七）国家级大学生专业大赛支持与奖励项目择优支持若干种在全国具有较大影响力的大学生专业竞赛活动，如挑战杯、数学建模、电子设计、英语竞赛等，并对在全国性竞赛活动中取得突出成绩的学生和指导教师进行奖励，积极引导学生开展丰富多彩、健康向上的竞赛活动，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的团队协作意识和创新精神。资助项数：2007 年拟资助 10 项。资助强度：每项 1.0-3.0 万元。（八）低年级本科生基础英语附加训练项目面向低年级英语基础较弱的本科生，由外国语学院教师结合学生实际情况，在大学英语的基础生，另外开设基础英语附件训练课程，提高这部分学生的英语水平。资助项数：2007
7、 年拟资助 1 项。资助强度：每项 3.0 万元。（九）中高年级本科生英语口语训练项目面向中高年级英语水平较高、尤其是已通过大学英语六级的本科生，由外国语学院教师开设英语听力和口语训练课程，切实提高学生英语综合应用能力，特别是听说能力，进而提高学生国际交流能力。资助项数：2007 年拟资助 1 项。资助强度：每项 5.0 万元。（十）“名师讲坛”项目支持各学院积极聘请国内外著名专家学者来校为本科生授课或开设专题讲座,使我校本科生更多地了解当代经济、政治、科技、教育发展，扩大与名师、专家的接触，领略名师、专家的风采，营造浓厚的校园学术文化氛围。此项目申请获准后，资助按照校教字200436 号文件有关规定执行。