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1、2022呼吸系统的卫生保健教学教案_呼吸系统教学设计 呼吸系统的卫生保健教学教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“呼吸系统教学设计”。 学问目标 1、知道呼吸系统的卫生保健学问，以及吸烟和吸毒的危害。 2、知道体育熬炼和相宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。 实力目标 1、通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程，让学生学会利用不同的途径获得信息的实力和在课上利用分析得到的信息为所学内容服务的实力。 2、通过让学生在课上表达自己收集的资料，熬炼学生的表达实力。 情感目标 1、通过本书学问的学习，使学生能自觉地参与体育熬炼和体力劳动，养成良好的卫生习惯。 2、自
2、己不吸烟，并劝家长、亲友戒烟；宣扬吸毒的危害误国、害民、坑家庭、毁自己，下决心恒久不沾毒品。 教学建议 学问体系图解 教材分析 主动熬炼身体，讲究呼吸卫生和禁止吸烟、吸毒的道理是本节的重点。 从学问的角度来看，本节无难点。但从素养教化的角度来看，相识体育熬炼的重要性，养成熬炼的习惯应当是终身必要的。同样，养成良好的卫生习惯也不是通过一节课就能做到的，对于大多数学生来说，正处于对吸烟新奇的时期，家庭、社会的影响经常大于学校的教化作用，真正做到不吸烟、尤其是终身不吸烟则更难。吸毒常自吸烟起先。必需让我们的青少年深刻相识毒品对个人、对家庭、对国家和对社会的巨大危害，使他们自觉地远离毒品，也是学生终身
3、自我教化的难点。 教法建议 呼吸系统的卫生保健，首先要让学生明确呼吸系统在人体生命活动中的重要作用。在此基础上提出对呼吸系统保健的措施。关于体育熬炼对呼吸系统的影响，老师让学生联系学过的呼吸频率、呼吸深浅与肺活量的关系，结合自身参与体育熬炼的体会，领悟体育熬炼对呼吸系统的良好作用。讲解并描述这部分内容，可以利用第一节中学生测得的胸围差和肺活量，指导学生对本班常常进行体育熬炼和不常常进行体育熬炼的同学进行对比，分析说明体育熬炼对肺活量的影响和适应气温改变的实力。这样做可以提高学生熬炼身体的自觉性。 有关吸烟的危害的内容，建议让学生查阅资料，及做吸烟有害的社会调查调查肺癌患者与吸烟的关系，烟草生产
4、为国库增加多少利税？解决了多少人的就业问题？我国用于治疗吸烟所造成的疾病费用和弥补劳动力丢失及早逝造成的经济损失又有多少？并写出调查报告在班里演讲，最好与班主任协作，利用一节班会时间开一个“烟弊大于利”的主题班会，让学生分角色扮演政府主管部门的决策人，肺癌专家，卷烟厂厂长，班主任，学生会宣扬部长等，各自陈述自己角色的观点。在学生参加活动的过程中，促使学生良好的行为习惯的养成。 另外老师还可以通过课上支配学生观看烟雾中尼古丁等有害物质对小白鼠等的毒害和对呼吸器官的影响的录像，或带学生参观自然博物馆，看到吸烟人的肺与不吸烟人的肺做对比的标本展览，深刻理解吸烟危害自己和他人健康的道理。达到对学生教化
5、的目的。 有关吸毒的危害，建议和学校政教处协作，带领学生参观禁毒展览，或请禁毒展览馆的同志到学校来展览，或者在课上演示吸毒对个人、他人及社会造成危害的录像，通过众多骇人动目的事实，使学生受到“远离毒品”的教化。 教学设计示例 引入：每个人的生存都离不开呼吸，而呼吸的完成又与呼吸系统各器官的健康与否亲密相关，青少年的身体正处于快速发育时期，保证呼吸系统的健康就尤为重要了。 进行新课： 阅读课文并考虑以下几个问题： 1、体育熬炼和相宜的体力劳动对呼吸系统有哪些好处？ 2、讲究呼吸卫生应从哪几方面做起？我们能够做到哪些？哪些我们短暂做不到，但应力争做到？ 3、你身边吸烟的人多吗？吸烟对人体健康有哪些
6、危害？ 4、为什么要远离毒品？ （一）常常参与体育熬炼和相宜的体力劳动（板书） 待学生探讨完后，老师利用第一节中学生测得呼吸频率、胸围差和肺活量，指导学生对本班常常进行体育熬炼和不常常进行体育熬炼的同学进行对比，分析说明体育熬炼对呼吸系统的影响，这样做可以提高学生熬炼身体的自觉性。另外要求学生学习本课后，制订一个身体熬炼安排，征求体育老师的看法，坚持付诸实践，半年或一年后再来测定自己的肺活量、胸围差，与现在的肺活量、胸围差作对比，接着检验体育熬炼对呼吸系统的影响。 （二）讲究呼吸卫生（板书） 1、用投影片打出当每天气预报中关于空气污染指数，引入呼吸卫生。 2、分小组探讨空气中污染物的来源（要求
7、记录在纸上并进行沟通） 3、针对学生自己提出的污染源，保证呼吸卫生应从哪些方面做起（启发、探讨）。 板书：（1）保持环境空气的簇新、清洁。 （2）用鼻呼吸 （3）不随地吐痰。 布置课外活动1调查在公共场所能做到不随地吐痰的人在人群中所占的百分比。 利用双休日在学校或家庭旁边的喧闹的公共场所，如商店、马路、电影院等处，以小组为单位进行计数，数单位时间内通过的人数和随地吐痰的人数，计算单位时间内不随地吐痰的人数占通过人数的百分比。在同一地点设置不随地吐痰的宣扬栏，再做如上统计，看统计结果，分析缘由。 （三）吸烟和吸毒的危害（板书） 1、观看录像，使学生获得吸烟有害于人体健康的感性相识。 2、学生分
8、小组汇报自己查阅和调查的有关吸烟对人体健康及社会危害的资料。 3、观看资料片：拒绝毒品，珍爱生命 探讨：（1）如何避开接触毒品？（生活方式等） （2）假如有人诱惑你吸烟或吸毒，你用什么方法拒绝？ 布置课外活动2调查家长吸烟的状况，为家长算一笔吸烟账。 调查有吸烟史的家长或其他长辈、亲友的“烟龄”、每天吸烟的量、平均吸烟的烟价，计算： 这位家长用于吸烟的钱已经花了大约多少元？ 若从现在起起先戒烟，按平均寿命70岁计算，后半生可以节约多少钱？ 以每年交300元可以资助一名贫困生读书计，这笔钱可以资助多少名失学的学生读书？ 和学生处协作对学生进行教化的活动：参观自然博物馆，参观禁毒展览。 和班主任协
9、作的“吸烟弊大于利”的主题班会： 主持人（创设问题情景）:人们明知吸烟有害于人体健康，特殊是呼吸科医生，坚决反对吸烟，可是，为什么我国吸烟的人还是许多？为什么工厂还要生产香烟？为什么政府不明令禁止生产香烟？他们都是怎样想的？我们应当怎样做？请看我们的主题班会“吸烟弊大于利”。 扮演政府主管部门决策人的角色陈述：烟草生产可以为国库增加利税，每年高达几百亿元人民币；卷烟厂为成千上万的公民供应就业机会；香烟名品出口可以创汇；虽然我国的烟草专卖法禁止大众媒体播放烟草制作广告，但是，各大跨国烟草公司资助了我国不少体育竞赛 因此，目前下令禁止香烟生产还是有肯定的困难，只有随着国家的经济的发展和强大，从生产
10、落后的小企业起先，渐渐取缔香烟的生产。 扮演肿瘤科医生、肺癌专家的角色力主禁烟，其理由是：1992年卷烟生产上缴利税305亿元。同年我国用于治疗吸烟所造成的疾病的费用和弥补劳动力丢失及早逝造成损失总额高达409亿元。在我国的大城市中，近10年肺癌死亡率增加了5倍以上，大约80%的肺癌患者是长期吸烟引起的。吸烟的人比不吸烟的人发生肺癌的危急性多1020倍。 扮演卷烟厂厂长的角色报告：该厂每年向地方及国家纳税，利税是该地区第一大户。厂内有2000多名职工正在加强科研，调整产品结构，研制新产品。争取在两年内实现对老厂的改造，建成现代化的新型企业。 学生会宣扬部长展示学校生物课外活动小组的试验结果烟雾
11、对小白鼠的影响，烟草浸出液对草履虫的致死性，对水蚤心率的影响；对种子萌发率的影响，对幼苗生长的影响。 学生会环保部长展示烟雾对环境尤其是大气造成的污染资料，说明吸烟对整个生物圈将带来的危害。 老师总结：“吸烟弊大于利”。 板书设计： 第三节 呼吸系统的卫生保健 （一）常常参与体育熬炼和相宜的体力劳动 （二）讲究呼吸卫生 （1）保持环境空气的簇新、清洁。 （2）用鼻呼吸 （3）不随地吐痰。 （三）吸烟和吸毒的危害 探究活动 抽烟与肺癌的调查报告 摘要：肺癌发病缘由很困难。通过我们从计算机网上查阅的资料：一般认为肺癌与下列因素有关，长期吸烟，长期接触致癌物质如沥青、石棉、石油废气和放射性物质如镭、
12、铀等。也有人认为，患慢性气管炎、肺结核和肺炎的人，简单得肺癌。为此，我们班同学就抽烟与肺癌一题进行社会调查。 调查的目的：通过调查肺癌患者有无抽烟的嗜好，使人们了解抽烟有害于肺，从而自觉养成不吸烟的好习惯，学会保健。 调查的方法：调查访问。 调查过程： 1、收据数据：全班同学分成10个组，分别到不同的地段去进行社会调查：有的到几个肿瘤医院或到某几个大医院的肿瘤科去调查访问：记录本医院有多少肺癌患者，有多少人有吸烟的历史。有的到社区、街道去调查访问有肺癌的患者，是否有吸烟的嗜好。（调查的人数越多，误差越小） 2、数据的整理：回学校各组汇报调查数据，用计算机对全班调查的数据进行统计和整理，用柱状图
13、表表示结果 卫生保健教案2 第2课 正确的刷牙方法教学目标：通过本课的学习，使同学们知道正确的刷牙方法。 懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。. (5)卫生保健教案 心理卫生健康教化坚持就是成功松泉山庄幼儿园2022年9月 设计意图：心理学探讨表明： 2-6岁幼儿的自制力与坚持水平是随年龄的增加而增加的，4-5岁是幼儿坚持性发展的敏感期，其. 八年级生物教案呼吸系统的卫生保健 八年级生物教案呼吸系统的卫生保健来源：考试大 2022/2/9 【考试大：中国教化考试第一门户】 模拟考场 视频课程 字号:T T教学目标学问目标 1、知道呼吸系统的卫生保
14、健学问，以及. 幼儿卫生保健教案（整理） 章节： 绪论 第1章 婴幼儿生长发育1.1.婴幼儿生理特点及卫生1.1.1运动系统 1.1.2呼吸系统、1.1.3循环系统 _ 教学任务：1、实力目. 幼儿卫生保健教案12级 幼儿卫生保健教案时间：其次学期班级：12级课型：讲授法老师：高筱彤课题：第一章：幼儿生理特点与卫生保健第一节：运动系统一：运动系统概括二：幼儿运动系统的特点（一）：骨骼（二）：肌肉（三）：关节和韧. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页