全员培训学习总结.pdf

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1、全全员员培培训训学学习习总总结结文档编制序号:KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688学习总结浆水完小李扬通过本次培训,使我学到了当前先进的教育教学理论。我的思想有了一次较大的更新,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。作为教师,我们要实施素质教育,教书育人,争当实施素质教育的排头兵。现将本次学习总结如下:一、更新了观念通过培训,本人的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃,对自身的素质提高有很大的推动作用。二、开阔了视野培训让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础,许多教师都表示培训学习不

2、但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。三、认识了自己的不足通过培训,加强自身科学素养和教育素养的提高成为每位我当前的重要工作。教师要给学生一杯水,首先自己要有一桶水乃至源源不断的溪水,这样才能有准备地给学生一杯水。特别在学生心理教育方面,在升学教育的重压下,很多像我一样的教师都忽视了学生心理教育,也让我认为自己这方面的知识不足。为此经过培训,我要与时俱进,才不会被社会所淘汰。四、更深入的领悟到新时代教师的角色在现代社会,教师作为文化传承的执行者的基本职能并没有变,但他却不再象以前那样直接以权威的身份向学生传递经验,而是通过间接的方式实现文化传递,他以各

3、种方式调动和引导学生参与学习活动,引导学生在自己精心设计的环境中进行探索,教师不再是单纯的技术技能的传递者,而有可能同时作为学生的同伴、活动的组织者、学生学习过程的支持者和帮助者等等。五、教师应进行角色的转变学生正处于人格塑造和定化时期,社会文化中的价值取向、理想和信仰、道德情操、审美情趣等都会从教师的角色文化中折射出来。并通过他“映照”在学生的人格世界中,作为教师的言传身教,决定了其人格对学生人格的形成有“润物细无声”的功效。这就要求教师按社会的道德原则和规范去塑造自我,实现“超我”。六、新时代教师知识结构要更新随着社会的发展,我们所面对的学生也会更加复杂化,这就要求教师必须不断学习心理学和教育学,能够以新的教育理论来支撑自己的教学工作。教师作为社会化的人,必须更新自己的知识,才能适应社会的要求。短暂的培训虽然结束了,但是我明白自己前进的道路才刚刚开始。这次培训对提高一线教师的素质,推动学校教育教学改革,提高教育教学质量起到了催化剂的作用,更使我获益良多。我决心以这次难得的培训为契机,通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,与时俱进,尽职尽责,使自己成为一名新时期合格乃至优秀的教师,为我国的教育事业贡献出一份力量。浆水完小李扬

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