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1、2021 年苏教版四年级语文下册阅读理解专项提升练习一、阅读短文，完成练习。心窗有一个活泼好动的小女孩，在车祸中不幸撞断了腿，住进了医院。她躺在 床上，不能动弹，苦不堪言，度日如年，整日以泪洗面。与她同病房，靠近窗 口的是一位慈祥的老：太太，她的腿病已经快好了，每天能够坐起来观赏窗外 的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊！可她的腿上装着夹板，高高吊起，身子不能坐起来，乂远离窗口。每当老太太推窗观景时，小女孩羡慕极了。有一天，老太太乂打开窗子，小女孩悄不自禁地问：“奶奶，您看见什么 了？能不能讲给我听听？”老太太爽快地答应：“行，行！”从此以后老太太 每天给她细细地描述窗外美丽的景色，小女孩边听
2、边想象，不山得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌有一个月过去了，老太太出院了，小女孩终于可以起来了，她迫不及待地起 身，伸长脖子，朝窗外一望，她惊呆了：窗外能看见的只有一堵黑墙！这时，小女孩的心豁然开朗，原来老太太为她推开的是一扇心窗！以后，每当小女孩遇到挫折，感到悲伤时，她就会想起这位可敬的老太 太，想起她为自己描述的窗外的美1.“苦不堪言”的意思是_，小女孩“苦不堪言”的原因是2.下列关于小女孩车祸后情绪变化正确的是哪项？用“选出。A.苦不堪言一心旷神怡一豁然开朗（）B.度日如年一豁然开朗一心旷神怡（）C.痛苦万分一开心不已一恍然大悟（）D.心旷神怡一以泪洗面一豁然开朗（）3.“小女孩边听边想
3、象，不由得心旷神怡，心中的郁闷渐渐化为乌此处省 略号表示（）A.引文的省略 B.说话断断续续 C.语意未尽 D.沉默不语4.为什么小女孩觉得同病房的老太太是一位可敬的老太太？1/205.为什么说老太太为小女孩推开的是一扇心窗?6.当小女孩再次遇到挫折，感到悲伤时，请你用积累的一句名言警句或古诗词 来勉励她。二、课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便 是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周圉 的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就
4、是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地 方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想 到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬 掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后 面，倾斜地铺开。1.这个文段选自课文 _。2.写出下列词语的近义词。隐藏一一（_）倾斜一一（_）立刻一一（_）3.写出下列词语的反义词。隐藏一一（_）平坦一一（_）安静一一（_）4.用“”画出第三自然段中蟋蟀
5、建造动词。5.用曲线画岀拟人句。6.为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？三、阅读理解。爬天都峰（节选）假日里，爸爸带我去黃山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去 吗？2/20再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发 颤！1.第一段话开门见山，交代了时间是，地点是_,人物有_，事件是一。我也要仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件 _2.用_”画岀描写天都峰高”的句子，用_”画岀描写天都峰“陡”的句子。作者描写天都峰的高”和陡”，目的是（A.费美天都峰的景色B.突出爬天都峰的艰难）3.片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”_的心理
6、。4.对“我爬得上去吗？”这句话理解正确的一项是（A.“我”能爬上去。B.“我”不能爬上去。C.“我”不一定爬得上去。说明自己没有信心。）四、阅读下文，回答问题种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了 心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天 都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗 了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好儿棵小 芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了 一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满
7、了欲放的花苞，儿天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约乂过了四五天，辣椒就开始结 果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获 的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践乂 必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？1.找出文章中点明中心的句子3/202.把文章分成三段，并写出段意。3.读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们
8、的辛勤培育。（_）我飞一样地跑到窗台前。（_）五、课外阅读。家乡的蒿笋我的家乡一一武进市，有一种“专利特产”一一蒿笋。它有一个奇怪的特 性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游 人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心 里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白 美味的蒿笋。每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之 交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集
9、。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层 外皮，便露出了里面洁口无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破一一这便可以用来 制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上乂一特产一一籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽 虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的 蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁 人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口 中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩 散开来，一直鲜到心里。蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着
10、很高的营养价值。它含有丰 富的维生素 A 和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硕化的功效呢！来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的 珍品4/20一一蒿笋！1.在文中括号里填上合适的关联词语。2.写出下列词语的反义词。美丽 _ 善良_隐藏_3.蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。4.用蒿笋做的菜有哪些特点?六、课外阅读泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧 削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chdn）潺的溪水声
11、相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地 方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经 石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦（y5g）绕着唐槐、汉 柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路 上，果然是别有一番情趣！II当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰 山极顶简直有些失掉信心了。忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。“那是干什么的？”我 问。“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪
12、，爸爸为什么这 样激动！那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子 攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪5/20着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动 员，也不一定会有这样健美的肌体吧！“当天能来回吗？”爸爸问道。“能。一天至少一趟！”他平静地回答。“您不累吗？”我脱口而出。哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，小朋友，你想，肩上百把斤的担 子，脚下百把里的山路，能不累吗？”“那您为什么非干这活儿？”“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起
13、来，一板一 眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕 名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要 住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁 干呢？”“要是用机器运输就好了。”“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器 来。可是你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行 好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。II他们乂上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步 子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他 们的背影，耳
14、边乂响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来泰山上的挑 夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是 多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能 把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖 国的腾飞而献身吗？想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊 道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”1.联系上下文解释加点词语的意思。6/20熙熙攘攘：_猛然：_2.按文中II”划分的段落，写出段落大意。3.“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“ss”
15、画下来。4.“挑夫精神”是一种什么精神？5.“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是七、阅读短文，完成练习。齐白石临慕学生的画那年，齐口石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花 艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十 分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的 这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐口石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老 师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐 口石。一周后
16、，齐白石乂来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢 时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想 起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1.文中“临墓”一词中的“临”是什么意思？（A.C.来到，到达。）快要，将要。B.鼎近，面对着。D.照着字或画模仿。2.齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：_7/203.“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（A.C.意境。）趣味，情趣。B.香、臭等气味。D.意思。）4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（A.因为齐口石是大画家，他觉得老师不可能临墓学生的画。B.因为齐白石说
17、话时的神情不够严肃。C.因为齐白石经常跟学生开玩笑。D.因为谢时尼觉得自己的画不够好。5.作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件 事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。八、阅读短文，完成练习。陀螺（节选）奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身 乂照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中 获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一一 直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一
18、种有力的证明吧！我的冰聚儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童 年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。1.文中的 _、_（词语）描写出了“我”的陀螺的外形特点。2.文中的“丑小鸭”是指 _,“丑鸭蛋”是指_。3.第一自然段中，把描写“我”的小陀螺在比赛里出色表现的语句用 _”画出来，并在下面写出你的批注。8/20你是从 _角度写的批注。4.请说说你对文中“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。九、课外阅读理解，认真回答后面问题。天鹅我是在沼泽地里见到它一一美丽的天鹅。初时，我惊呆了，其至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心
19、里惊叹它的美丽一一洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，乂好像在思索也许任何一种飞禽都无法具有这 种个性，它的美是独特的一一高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不只是它那口云一般的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然乂不相 信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅一一它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没 有留
20、意脚下的黑色。1.文中有两个表示“看”的词语，它们是 _、_O2.请用横线画出描写天鹅羽毛的句子，再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。3.“我”被天鹅的美惊呆了，请用文中儿个词语概括天鹅的美。4.文中在描写了天鹅的美丽后，作者乂写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什 么作用？十、阅读短文，完成练习。童年的馒头如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。那时 候，妈妈拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小学上学，六岁 的妹妹在家9/20烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，妈妈起早摸黑地 耕地，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年“六一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个
21、馒头。我兴冲冲地对 妈妈和妹妹说：明天发馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个。妹妹笑了，妈妈 也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾 腾的大馒头。回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。三两口下区，嘴里没有品出 味来，馒头已不见。乂走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。怎么办？干脆，把妈妈的那个吃了，给妹妹留一个就是。妈妈平时不是把麦耙 让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，他不喜欢麦耙呀！等我回到家，呆呆地看着手中的空空的荷叶，里面连馒头屑也没有了。我 不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹
22、的目光。妈妈笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家 平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚 皮给我带回家来了！”妈妈从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛一一”妈妈说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家10/20老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看看我，我慌乱地点点头那天晌午，妈妈把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是儿 个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。1.联系上下文揭示下列词语的意思。苦涩：_故伎
23、重演：_2.本文是以(_)为线索安排材料的。3.文中的“我”其实是个懂事的孩子，请用事例简要说明。(至少三个)_ _ _十一、课内阅读。旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼晴要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇 头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回 鞘里。扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜 欢小孩。那个人，你看见没有？说呀！”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧 嘴。鬼子乂抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴
24、掌，乂把他脸上的肉揪起一 块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子乂向他胸脯 上打了一拳。雨来打个趣趨，后退儿步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻乂被抓 过来，肚子撞在炕沿上。1.从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”这个句子中的“瞪”你体会到了2.“扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。”这两个鬼子可能在说什11/20么呢？3.给选文的第四自然段加个小标题：_o4.对画线的句子的理解，正确的是（）A.扁鼻子军官很善良，很爱孩子。B.扁鼻子军官想和雨来交朋友。C.扁鼻子军官装出很喜欢雨来的样子，实际上是想让雨来说出李大叔的下落。十二、阅读短文。大自然的一种现象一一风大自然的现象真是多种多
25、样、千奇百怪。风就是其中的一种。对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位 神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它乂像 个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。那么，风乂是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时 流动得慢罢了。地球上有 6个风带：低纬度信风带（2个）、中纬度西风带（2个）和极地东风带（2个）。山于这 6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不 同种类的风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。风为
26、我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加 上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风 车用来发电，其发电量足够一个 1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将 3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台 风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1.文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“”
27、画出来。12/202.你知道风是怎么形成的吗？3.文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“（1）风是变化无常的。（）（2）风是怎样形成的。（）风给我们人类作出了哪些贡献，带来了哪些灾害。（）（4）风是大自然的现象。（）（5）风的形成及风与人类的关系。（）。4.“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的 幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？十三、阅读下面的短文，完成练习。二维码时代 如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维 条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定儿何图形按一定规律在平 面（二维
28、方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其 中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换 名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可 以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上 的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二 维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只 带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店 扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维 码，无
29、论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便乂快捷。然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的 二维码有两种，一种是静态码一一日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者 制作成13/20塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微 信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内 有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人 明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风 险较高。二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全 隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅
30、。1.本文介绍了二维码是什么、_、_ 等相关知识。2.用“_”在文中画出什么是二维码。3.第自然段运用 _ 说明_.4.请写出“码上支付”的双重含义。5.用 _”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。6.除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？请写两个。十四、我能认真阅读短文，仔细作答。卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方 的他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于 经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邀遢（Id td）,自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越 清淡。有一天，他在
31、集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开To一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算 计算）买，但端详了一下 他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。14/20卖镜子的人不明白 拉住一位老人问怎么我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时 及时）羞得满脸通红。原来他每天只 是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花 脸似的。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子 的最好证据。只有这样，（宣传 宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的 口才也没用。此后，他很注意梳
32、洗整容了，生意也一天天好转了起来。1.去掉括号里搭配不合适的词语。2.为文中画横线的句子加上标点符号。3.从文中找出意思相反的词语，写在括号里肮脏一一（_）糊涂一一（_）4.联系上下文理解词语意思。清淡_ 端详 _5.根据文章内容填空。这篇短文先写卖镜子的人起初_,但是由于_，结果 _O 后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了_ 6.短文的中心是（）。A.要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。B.要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。C.要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。D.卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。十五、课外阅读。登黄山记（节选）
33、一线天真正是名副其实。在两个悄壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼 一15/20卖镜子的人不明白 拉住一位老人问怎么我的话错了吗 老人慢看，只见高处露出一线光明，上面是蓝蓝的天。这一团光明就召唤着我们，奋勇前进，我们也就真地一个个精神抖擞，鼓足了余勇，爬了上去。低头从我16/20们两条腿中间向后看去，还可以看到悬挂在天都峰上的那一条口练似的蹬道。过了一线天，再向右一拐就走上了玉屏楼，这里是从温泉到北海去的必山 之路。一般人都是在这里过夜的。徐霞客时代，这里叫玉屏风，他在游记 里写道：“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黃山绝胜处。”可见徐霞客对此处评 价之高。这里有什么特点呢？这里是万山丛中一块比较平坦
34、的地方，好像天造地 设，就是一个理想的中途休息的地方。一转过山角、就能看到悄壁上长着一棵 松树。提起此松，真是大大地有名。挂在人民大会堂里的那一幅叫做“迎客 松”的照片，就是它。这棵松树的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出双臂，其实是不知道多少臂，仿佛想同来游的人握手、拥抱。它那青翠的枝头仿佛能 说出欢迎的语言。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好 客的象征。你若问它的高寿，那就很难说。它干并不粗，也不特别高，看样子 它至多也不过儿十年至白年，然而据人说，它挺立在这里已经有一千多年的历 史了。这里山高风劲，夏有酷署，冬有寒冰，然而它却至今巍然屹立，俊秀挺 拔，苍翠欲滴，枝头笼烟，
35、仿佛正当妙龄青春。1.名副其实”的意思是_，说一线天”名副其实的原因是 _O2.画线句子在文中的作用是_。3.给句子用上合适的关联词语，不改变句子意思。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它实际上成了中国人民好客的象征。4理解“四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。”这句话的意思。答案1、1.痛苦到了极点，不能用语言来表达17/20她在车祸中不幸撞断了腿，躺在病床上，不能动弹2.A V C V3.C4.老太太通过-一个善意的谎言帮助小女孩度过了那段困难痛苦的日子，为她 推开了一扇心窗，用自己的言行教会女孩乐观地面对挫折。5.因为老太太帮助小女孩摆脱了心中的郁闷痛苦，使小女孩对窗外美丽的景色 充满了想
36、象，重新获得了对生活的希望，而这一切主要源于小女孩心态的转 变，所以说老太太为小女孩推开了一扇心窗。6.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2、1.蟋蟀的住宅2.3.4.扒躲藏出现搬踏歪斜立即陡山肖热闹推铺5.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。6.因为蟋蟀建造住宅结构复杂，而蟋蟀身体弱小，要完成扒土等繁重任务，太 奇怪了，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。3、1.假日里 黃山的天都峰 爸爸和“我”爬天都峰 周末，我和妈妈一起去 动物园看动物表演。2.啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似 乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！B3.害怕4.C4、1.知识来源于实践，而
37、实践乂必须付出辛勤的劳动。2.第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。我决心种点什么。第二段（2-4）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。18/20笫三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践乂必须付出辛勤的劳动。3.拟人夸张5、1.2.尽管丑陋可是凶狠不但暴露而且3.它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。4.用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。6、1.形容人来人往，热闹拥挤。忽然、突然。2.第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番 情趣。笫二段：写在途中我们和挑夫的谈话。第三段：写我要做一名祖国的挑夫
38、，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞 而献身。3.我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪 着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。4.是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。5.意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负革命的重担，为中 华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量。7、1.D2.梅鸡图太有味道了。3.C4.A5.我觉得我们要像齐白石老人一样，做事要去用心观察，不要三心二意，要做 到一个胸有成竹，做一个虚心认真的人。8、19/201.2.个头小圆头圆脑小木头块 陀螺3
39、.我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身乂照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。这句话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了作者的陀螺在比赛中的出色表现。写作方法4.评价人或事物不能只看外表。9、1.凝视 眺望2.白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝朵质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子二动不动，好像在倾听，乂好像在思索3.高傲纯洁娴静深沉4.景物：黑的沼泽地、枯败的苇子。作用：形成对比，更衬托出天鹅那圣洁的美。10、1.苦涩：通常指生活艰辛或心绪极差。故伎重演：再一次使用已经用过的老办法。2.三个馒头3.(1)月提前
40、把学校要发馒头的事悄告诉妈妈和妹妹，让她们高兴。(2)实 在忍不住馒头的诱惑，只是先吃掉了自己的那一个。(3)看到妹妹狼乔虎咽的 吃馒头，因感到愧疚忍不住哭了。11、1.鬼子的凶恶与残忍2.在商量如何诱骗雨来供出李大叔的下落。3.鬼子打雨来4.C12、20/201.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂着你的脸庞；一会儿，它乂像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。2.只要空气流动，就会产生风。此外，风形成的因素还有地势的高低、气候的 冷暖等。3.（5）J4.以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天能随时为人类解 暑。13、1.二维码的广泛应
41、用二维码的信息安全隐患2.是用某种特定儿何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的 图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等 信息就能显示出来。3.具体事例二维码在人们日常生活中被广泛应用4.扫描二维码支付。“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。5.静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。6.想去哪家餐馆吃饭，扫描一下它的二维码，就可以看到该餐馆的地址、招牌菜、网友评价、消费水准等信息；在网上购物时，可以将自己心仪的商品通过 二维码分享给朋友，这样远程也可以让朋友给自己参谋一下。14、1.虽然 计算 及时宣告2.,3.4.:“？（或，）？”清洁 明白指生意不兴旺仔细的看5.生意红火外观遗遢生意越来越清淡一个卖镜子的人，必须以自己清洁 的脸，作为自己照镜子的最好证据。6.B13、1.名实相符在两个悄壁中，只存一条缝隙，仅容人体，抬眼一看，只见高处露出一线光明21/202.承上启下3.示例：它不但黄山好客的象征，而且成了中国人民好客的象征。或“它不仅 黄山好客的象征，还成了中国人民好客的象征。”4.四望奇峰杂错排列，道道壑谷，纵横交错，真是黃山景致最美的地方。22/20