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1、(完整版)将进酒习题精选(2)将进酒习题精选将进酒习题精选一、为下列粗体词语注音。一、为下列粗体词语注音。将将进酒（）莫使金樽樽空对月（）烹烹羊宰牛且为乐（）岑岑夫子（）钟鼓馔馔玉不足贵(）斗酒十千恣欢谑谑（）呼儿将将出换美酒（）千斤散散尽还复来（）二、解释下列诗句中粗体词语二、解释下列诗句中粗体词语.高堂高堂明镜悲白发（）会须会须一饮三百杯（）钟鼓馔玉不足足贵（）斗酒十千恣恣欢谑（）径径须沽取对君酌(）与尔尔同销万古愁(）但但愿长醉不复醒(）主人何为何为言少钱(）三、下列句子节奏划分不正确的一项是（三、下列句子节奏划分不正确的一项是（)A君不见黄河之水天上来，奔流到海/不复回。B君不见高堂明
2、镜悲白发，朝如青丝暮成雪.C天生我材/必有用，千金散尽还/复来。D烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯.四、对第一段诗句的解说，错误的一项是（四、对第一段诗句的解说，错误的一项是（）A“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。诗人以河水一去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。B“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。C“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐,别让金杯玉露，空对天上明月.因为人生寿命如黄河之水耗入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。D“天生
3、我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣言，流露出怀才不遇和渴望用世的积极思想感情.五、对全诗分析不正确的是（五、对全诗分析不正确的是（）A 将进酒是一首劝酒歌，诗人借题发挥，尽吐郁积在胸中的不平之气，也鹅了施展抱负的愿望。“钟鼓撰玉不足贵，但愿长醉不复醒”两句，是诗的主旨，有统摄全诗的作用。B全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放、转愤激、再转狂放，最后结穴于“万古愁”，回(完整版)将进酒习题精选(2)应篇首,奔放跌宕。C诗中起兴夸张的手法运用颇具特色。如诗篇开头的两组夸张的长句，就有抓风海雨而来之势，具有惊心动魄的艺术力量。诗中屡用巨额数字“十千”、“千金裘”、
4、“万古愁”表现了豪迈诗情，略给人空浮之感。D诗句以七言为主，间以三、五、十言“破”之，长短不一，参差错综,使锌快慢多变，一泻千里。六、起兴与夸张手法的运用是本诗颇具特色之处六、起兴与夸张手法的运用是本诗颇具特色之处,请各举一例予以解说。请各举一例予以解说。答：起兴手法诗句_。特色_。夸张手法诗句_。特色_。阅读下面的诗歌，完成 610 题.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停.与君歌一曲，请君为我侧耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不
5、复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘,呼儿将出换美酒，与尔刚销万古愁。七、下列各组中加点词用法和意义不相同的一组是（七、下列各组中加点词用法和意义不相同的一组是（）八、下列粗体词语的解释有误的一项是（八、下列粗体词语的解释有误的一项是（)A烹羊宰牛且为乐且，暂且B与君歌一曲歌，唱歌C径须沽取对君酌取，拿取D与尔同销万古愁销，消除九、对下面的诗句翻译正确的一项各是：九、对下面的诗句翻译正确的一项各是：(完整版)将进酒习题精选(2)高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪(）A可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白，早晨
6、还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。B可叹那明镜里父母的头发已经变白，早晨还像青丝一般黑，傍晚已成了雪白。C可叹那明镜里父母的头发已经变白,早晨还是一根根的青丝，傍晚已成了白雪。D可悲的是从高大厅堂的明镜里看到自己的头发已变白,早晨还像一根根的青丝，傍晚已变成了白雪.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑（）A陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝一斗酒赏十千钱，纵情地欢乐。B陈王曹植从前设宴时非常的平和与欢乐，喝着千钱一斗的名贵酒,纵情地欢乐。C陈王曹植从前在平乐观设宴，喝着千钱一斗的名贵酒，纵情地欢乐。D陈王曹植从前在平乐观设宴，喝一斗酒赏一千钱，纵情地欢乐.十、诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么？十
7、、诗中运用陈王曹植的典故的作用是什么？答：_琵琶行同步测试琵琶行同步测试一、基础知识选出下列红字注音有误的一组是、湓(pn）浦口水浆迸（bng)呕哑（u y)悯（mn）然、贾（ji）人轻拢慢捻（nin）嘲哳（zho zh)荻（d）花、恬（tin）然声声思（s)钿（din)头银篦（b）铁骑（j）、六幺（yo）虾蟆（h m)陵转徒（x）铮铮（zhng zhng）2与例句中红色词意义相同的一项分别是凡六百一十六言(）、气度不凡、凡四方之士无有不过而拜且泣者、（项脊)轩凡四遭火、凡长安豪富人为观游及卖果者命曰琵琶行（）、遂命酒、奉命于危难之间、民不堪命矣、时人因其前殿位于阿房，故以阿房命之低眉信手续续
8、弹（）、烟涛微茫信难求、牺牲玉帛,弗敢加也，必以信、信口雌黄、余固笑而不信也六百一十六言（)、七言律诗、自言本是京城女(完整版)将进酒习题精选(2)、东船西舫悄无言、渔工水师虽知而不能言3下列各句中不具备“互文”特点的一句是 A主人下马客在船B主人忘归客不发C秦时明月汉时关D叫嚣乎东西，隳突乎南北4下面描写乐曲演奏的语句，解说不恰当的一项是 A“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。B“大弦”“小弦”两句既用“嘈嘈“切切”这样的叠词摹声,又用“如急雨”“如私语”比喻，使乐曲旋律形象化.C“间关”之声，婉转流利，而这种声音又
9、好像“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美.D“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时休止时，另外传达出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。5从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子。A转轴拨弦三两声,未成曲调先有情B东船西舫悄无言，唯见江心秋月白C我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧D感我此言良久立，却坐促弦弦转急6、阅读琵琶行一诗的小序,回答题元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事,今漂沦憔悴，转
10、徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言,命曰琵琶行。下列词语中红色字注音有错误的一项是（）、湓（pn）浦口琵琶（p)、贾(ji）人遂（su)命酒、悯(mn）然转徒（x）、恬（tin)然迁谪（zh）解释下列句中红色词语a.明年秋（）b.铮铮然有京都声()c.穆曹二善才（）d.年长色衰（）e.委身为贾人妇（）f。使快弹数曲（）g。曲罢悯然（）h.因为长句（）(完整版)将进酒习题精选(2)j.凡六百一十六言（）（）比较下列两组句中红色词，判断正确的一项是（）听其声遂命酒问其人命曰琵琶行、两个其”指代对象相同,两个命”意思相同。、两个”其指代对
11、象不同，两个命意思不同。、两个其指代对象相同，两个”命意思不同.、两个其指代对象不同，两个”命意思相同。左迁”、出官”、”迁谪等词涉及到古代官职制度.下列判断不正确的一项是(、这三个词都表示白居易被贬官降职。、左迁是贬官降职的意思，与之相反的是”升迁”、”拜”、除等.、”出官”是外出做官，不涉及官职升降。、”迁谪是贬官的意思。”迁是指官职的变化，谪是被罚流放或贬职的意思。二、填空回答7解释句中加粗的词语。明明年秋_铮铮铮铮然有京都声_穆、曹二善才善才_年长色色衰_委身委身为贾人贾人妇_、_使快快弹数曲_曲罢悯然悯然_因为长句因为长句_、_凡凡六百一十六言言_、_寻声暗暗问弹者谁_（11)低眉信
12、手信手续续弹_（12）整顿整顿衣裳起敛容_（13)秋月春风等闲等闲度_（14)老大老大嫁作商人妇_（15)去来去来江口守空船_（16)又闻此语重唧唧重唧唧_、_(17)凄凄不似向前向前声_)(完整版)将进酒习题精选(2)8默写_，犹抱琵琶半遮面。嘈嘈切切错杂弹，_。别有幽愁暗恨生，_.东船西舫悄无言，_。同是天涯沦落人，_,形容音乐忽然爆发、激越雄壮的两句诗是：_，_。9诗中有些环境描写的句子很好地烘托了气氛，试分析其作用。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。_东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。_去来江口守空船，绕船月明江水寒。_10鲁迅先生在为了忘却的纪念中写到五烈士遇害时，有一段这样的话：“原来
13、如此!这里的感叹号和省略号有着特殊的表达效果。白居易琵琶行中能揭示出这种表达效果的两句诗是“_，_。11怎样评价琵琶行中琵琶女的形象？_12“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”二句诗表达了作者怎样的思想感情?_13“别有幽愁暗恨生”中“幽能否换成“忧”?为什么？_14“今夜闻君琵琶语”中“语”如果换成“曲”,表达效果有何不同？_三、阅读训练15下面是一首白居易写的另一首诗夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州，试与琵琶行作比较:夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈.邻船有歌者,发调堪愁绝.歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其人，有妇颜如雪.独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪如真珠，双双堕明月。借问谁家妇,歌泣何凄切?一问一沾
14、襟，低头终不说。思想内容相同点：_不同点：_表现手法(完整版)将进酒习题精选(2)相同点：_不同点：_师说巩固及拓展性练习师说巩固及拓展性练习一、选择题（共一、选择题（共 3636 分，每题分，每题 3 3 分）分）1下列加点字读音正确的一项是（）A数罟（)）洿池(ku）阿谀奉承（y）师襄(xing)B跬步(gu）经传（zhun）以贻（wi)之苌（chng）弘 C骐骥（q)句读（du）颁白(bn）老聃(dn）D驽马（n）郯子（tn）针砭(bin）无长（zhng)无少2下列句中加点的字解释不正确的一项是(）A孰能无惑（谁,哪一个)其闻道也固先乎吾(本来）B彼童子之师(那些）夫庸知其年之先后生于吾
15、乎（岂，哪）C余嘉其能行古道（赞赏）士大夫之族（类、辈)D作师说以贻之（赠送）是故无贵无贱（没有）3。下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：（)古之学者必有师.师者，所以传道授业解惑也今之众人，其下圣人也亦远矣。小学而大遗，吾未见其明也弟子不必不如师,师不必贤于弟子吾从而师之 A全不相同 B和现在的用法相同 C全都相同 D和现在的用法相同4.下列加点词语含义相同的一组是：(）A师道之不传也久矣 B道之所存，师之所存也六艺经传皆通习之圣人无常师 C作师说以贻之 D其为惑也，终不解矣(完整版)将进酒习题精选(2)贻笑大方于其身也，则耻师焉，惑矣5下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（
16、）A于其身也，则耻师焉则群聚而笑之 B师道之不传也久矣古之学者必有师 C乃不知有汉，无论魏晋今其智乃反不能及 D小学而大遗人非生而知之者6.下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的一项是（)A 师者，所以传道受业解惑也 B 所以兴怀，其致一也 C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而慎取之也7。下列句中“其”的用法与例句相同的一项是（)例句:其闻道也固先乎吾 A其皆出于此乎 B吾未见其明也 C其可怪也欤 D授之书而习其句读8.选出对下列 6 句中加点的“于字意义判断正确的一项（）而耻学于师其皆出于此乎于其身也师不必贤于弟子不拘于时学于余 A全相同 B各不相同 C只有相同 D只有相
17、同9。下列句中不含通假字的一项是(）A君子生非异也 B师者，所以传道受业解惑也 C斯天下之民至焉 D或师焉，或不焉10。下列加点字的用法不同于其他三项的是（）A师道之不传也久矣 B巫医乐师百工之人,君子不齿 C是故圣益圣，愚益愚 D假舟楫者，非能水也11。下列各句与例句句式特点相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解(完整版)将进酒习题精选(2)A师者,所以传道受业解惑也 B大王来何操？C蚓无爪牙之利，筋骨之强 D不拘于时，学于余12.选出下列说法不当的一项(）A韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍,世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。B韩愈与同时代的另一散文家
18、白居易一起倡导了著名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风.C韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”，又被明人列为“唐宋八大家”之首，其代表作除师说外,另有马说 祭十二郎文等。D韩愈借师说告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗争精神。二填空题（用课文原文回答下列问题二填空题（用课文原文回答下列问题)（2222 分）分）13。老师的职能是什么？_，_；14。择师的标准是什么？_，_，_，；15.作者引述孔子的言行得出了什么结论？_，_，_，_，_。三翻译下列句子（共三翻译下列句子（共 6 6 分）分）1
19、6师者，所以传道受业解惑也。（3 分）_ 17.吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎？（3 分）_四课外阅读四课外阅读（一)阅读下列短文,完成后面问题。（共 21 分，每题 3 分）答韦中立论师道书(节选）柳宗元辱书云，欲相师。仆道不笃，业甚浅近，不敢为人师。(完整版)将进酒习题精选(2)孟子称：“人之患在好为人师.”由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，未闻有师。有，辄哗众笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作师说，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引(牵引，拉拉扯扯地纷纷议论），而增与为言辞。愈以是得狂名.屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也.仆往闻，蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以
20、为过言。前六七年，仆来南(来南,指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马而南来)。二年冬,幸大雪逾岭（岭，五岭山脉，岭南一般不下雪),被南越中数州.数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已.然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病,亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人?而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？18下面加点字的意思与读音正确的是（）仆道不笃被南越中数州 A、笃:深厚 d 被：同“披”p B、笃:深厚 d 被:覆盖 bi C、笃：忠诚 d 被：覆盖 p D、笃:忠诚 d 被:同“披”bi19与下列两句中加点的实词的用法全都相同的一
21、组是（）群怪聚骂指目牵引 A素善留侯张良 非能水也 B 老吾老以及人之老吾得兄事之 C其可怪也欤沛公军霸上 D 不耻相师不耻相师20对下列句中词语的解释错误的一项是（A、犯笑侮）犯:触,这里是冒着、顶着的意思。B、因抗颜而为师抗颜：指态度严正不屈.C、而增与为言辞增与：诬加.D、余以为过言过：责备,批评。21.“辱书云，欲相师”在文中的正确意思是（A、承蒙您来信说，希望能互相学习。）(完整版)将进酒习题精选(2)B、您在一封令我感到羞愧的信里说,想拜我为老师。C、承蒙您来信说，想拜我为老师。D、您在一封令我感到羞愧的信里说，希望能互相学习。22下列句子在文中的正确意思是（）韩愈既自以为蜀之日，
22、而吾子又欲使吾为越之雪.A、韩愈已经自己充当了蜀的太阳，而您又想让我充当越州的雪。B、韩愈既然自认为是蜀的太阳，而您又想让我充当越州的雪。C、韩愈既然自认为是蜀的太阳，而我又想让自己充当越州的雪.D、韩愈已经自己充当了蜀的太阳,而我又想让自己充当越州的雪.23对文中“蜀犬吠日”“越犬吠雪”的比喻理解正确的一项是(A、歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉,并自喻自己的高洁品德。B、抨击诋毁韩愈和自己的士大夫之族耻于从师的不良风气。C、表露作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张和实践。D、说明自己被贬越州的处境，表达对世风日下的不满之情。24以下四句话中，不属于作者“不敢为人师”的理由的一项是（）A、仆道不笃
23、，业甚浅近。B、孟子称：“人之患在好为人师。”C、吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎?D、然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳.（二)阅读三段关于文章创作的短文，回答后面的问题。（15 分）气，水也；言，浮物也.水大而物之浮者,大小毕浮。气之与言犹是也:气盛，则言之短长与声之高下者皆宜。（韩愈答李翊书)孔子曰：“言之无文,行而不远。”又曰：“辞达而已矣。夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎。是之谓辞迭。辞至于能达，则文不可胜用矣。（苏轼答谢民师书)且所谓文者，务为有补於世而已矣；所谓辞者,犹器之有刻镂绘画也.诚使巧且华,
24、不必适用；(完整版)将进酒习题精选(2)诚使适用，亦不必巧且华。要之以适用为本，以刻镂绘画为之容而已.不适用，非所以为器也，不为之容，其亦若是乎?否也。然容亦未可已也,勿先之其可也.(王安石上人书)25.翻译文中划线的三句话:（9 分）_._。_.26.根据文意，回答下列问题：（6 分）韩、苏、王三人对于文章写作的观点有何共同之处?_，_。三人对观点的论证有何相似之处？_。五五（附加题（附加题)诗歌鉴赏诗歌鉴赏:阅读下面一首诗，回答后面的问题。阅读下面一首诗，回答后面的问题。(5(5 分分)左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪
25、拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边.27.这首诗在写法上有什么特点？表达了诗人怎样的心境？宋词二首宋词二首练习题练习题一、苏轼，字子瞻,号_,北宋著名的文学家，_派词人代表,与父亲 _、弟弟_合成“三苏”.在散文方面他与_并称“欧苏”；他的诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与_并称“苏黄”；他的词开北宋之先河,和_“苏辛”。二、柳永是_（朝代）_派词人，他大量创作慢词，开一代词风,代表作是_。三、根据课文内容填空1、念奴娇赤壁怀古中描写赤壁壮美景色的句子：_2、念奴娇赤壁怀古表示作者迅速从惆怅失意中走出来，表达其特有的旷达洒脱情怀的句子是：(完整版)将进酒习题精选(2
26、)_3、念奴娇赤壁 怀古中将江山、历史、任务逐一引 入眼底，引起怀古 思绪的句子是：_4、雨 霖 铃 中 表 现 主 题 的 句 子 是：_,描 写 月 色 的 著 名 句 子 是：_。四、选择1、下列说法错误的一项是（）A“大江东去中的“大江”指长江;B“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的黄冈赤壁。C“卷起千堆雪”运用了比喻修辞格。D“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。2、下列关于词的说法错误的一项是（）A 词形成于唐盛于宋，它是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写、歌唱的文学作品。它和音乐有着密切的关系,其别称有“曲“曲子词”“长短句”“诗余”等。B 词按其字数的多少分为小令、中调
27、、长调，58 字以内为小令，59-90 字为中调，91 字以上为长调。C 词牌指填词用得曲调名，“念奴娇“蝶恋花”“水调歌头”便是词牌。D 宋词是我国古典文学继唐诗之后的又一高峰，按其艺术风格宋词可分为豪放、婉约两大词牌，前者的代表人物有苏轼、李清照、辛弃疾，后者的代表人物有晏殊、柳永、秦观基础模块下册字词训练基础模块下册字词训练一、根据拼音写出正确的汉字。不足（sh）（gu）（ni）（ln)用不（n）红（zng）红（xio）（l）（lo）萌（ni)（c）堂（chng）幸（cu)灿（d)职（ding)力相助强（n）之末二、为下列加点字注音。龟裂(）兼程（）飞骑（）日啖（)贮藏（)开辟（)酝酿（
28、）苛刻（）载人飞船（)横亘（）提供（）手胼足胝(）（）山岨(）暧昧()（）黄麂（）嗾(）敕造（）惫懒（）沮丧（)濒临（)槲树（）赍发（）迤逦（）（）酒馔（)仓廒（）庇佑（)央浼（）肐察（）搠（）剜（）蓊蓊郁郁（)弥望（）袅娜（)（）梵婀玲（）（)墓冢()荫庇(）（）尘嚣（）栅栏（)飒飒()()穹窿（）（）邙山（）笑靥（）笃诚(）天竺（）贬谪()赭（)氤氲（）（）馈赠（）一棹（）釉色（）彳亍（)（）颓圮（)汗涔涔（）谛听（）窟窿（）()江堤(）提防（）盗跖（）罪愆（）一陌儿（）苌弘(）突兀(）三、下面词语中字形有误的一组是（）A、濒临默契跌撞筋疲力尽(完整版)将进酒习题精选(2)B、沮丧熹微趴窝恍然大悟C、眩耀槲树钦佩强驽之末D、肿胀僵持充沛油尽灯枯四、下列词语中有错别字的一项是()A、茶洞山岨黄麂暧昧B、敏捷怜悯羞惭竖笛C、俨然慷慨怜悯攀引D、屯戍篁竹起卸残忍