《高中生物必修二第七章第1节《现代生物进化理论的由来》 学案(无答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修二第七章第1节《现代生物进化理论的由来》 学案(无答案).pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、现代生物进化理论的由来现代生物进化理论的由来学习目的：学习目的：1、举例说出达尔文之前，人们是怎样对待生物进化的。2、概述达尔文的自然选择学说的主要内容。重点3、评述达尔文自然选择学说的奉献和局限性。重点4、讨论生物进化观点对人们思想观念的影响。【课前预习】【课前预习】认真阅读教材 110-113 页，独立完成内容。一、拉马克的进化学说一、拉马克的进化学说1.1.内容：内容：地球上的生物不是_的，而是_的；生物是_逐渐进化的；生物各种适应性特征的形成是由于_和_。举例说明“用进废退和“获得性遗传举例说明“用进废退和“获得性遗传2.2.意义：意义：否认了_ _论和_ _论，奠定了科学生物进化论的
2、根底。3 3局限性：局限性：_ 和 _缺乏事实根据，大都来自主观推测，说服力不强。二、达尔文的自然选择学说二、达尔文的自然选择学说1.1.达尔文自然选择学说的主要内容：达尔文自然选择学说的主要内容：根底动力内因结果2.2.自然选择学说的意义：自然选择学说的意义：a.a.提出生物是不断提出生物是不断_，解释解释_的原因；的原因；b.b.提醒生物提醒生物_性和性和_性的原因；性的原因；c.c.反对反对_和和_，为，为_提供了有力的武器。提供了有力的武器。3.3.自然选择学说的缺乏：自然选择学说的缺乏：a.对于_，不能做出科学的解释。b.对于生物进化的解释局限于_。c.调物种的形成都是_的结果，不能
3、解释_等现象。三、达尔文以后进化理论的开展三、达尔文以后进化理论的开展随着科学开展，关于遗传和变异的研究，从程度开展到_ _程度，对自然选择作 用 的 研 究 也 从 以为 单 位 开 展 成 以 _为 根 本 单 位。这 样 形 成 了 以为核心的现代生物进化理论。【独立考虑，领会精华】【独立考虑，领会精华】1 1请用拉马克进化论的观点解释如今长颈鹿为什么颈长？请用拉马克进化论的观点解释如今长颈鹿为什么颈长？2.2.达尔文如何解释如今长颈鹿为什颈长？达尔文如何解释如今长颈鹿为什颈长？长颈鹿的祖先长颈、长肢个体短颈、短肢个体现代长颈鹿长颈、长肢个体3.3.比较拉马克进化论与达尔文自然选择学说比
4、较拉马克进化论与达尔文自然选择学说变异方面变异方面适应环境方面适应环境方面进化进化方向方向达达尔尔文文达尔文：有利的变异达尔文认为变异是_的，环境和生物本_生存，的公式：变异_适应身都无法决定变异方向。符合_世界观变异不适应环境的被淘汰决定拉拉马马克克拉马克：_的变异或动拉马克认为变异是_的，环境和动物意愿都可决定变异方向。符合_世界观物本身意愿决定的变异都适应环境公式：_适应生物自身决定【合作探究、展示】【合作探究、展示】请画出：长期使用某种农药后，害虫数量随时间变化的曲线图。请用达尔文的观点解释这种现象。数量【课后探究】长颈鹿的长脖子是因为在采食上有竞争优势吗？说说你的看法【课后探究】长颈鹿的长脖子是因为在采食上有竞争优势吗？说说你的看法时 间