《一年级数学下册第四单元100以内数的认识第6课时比多少导学案无答案新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册第四单元100以内数的认识第6课时比多少导学案无答案新人教版.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
.第四单元第四单元学校主备人科目学习目标数学课题比多少课时6-9班级参备人一年级上课时间审核人1我会在具体情境中比较100 以内数的大小。2我知道用多一些多得多少一些少得多描述两个数的大小关系。重难点能在具体的情境中用准确的语言描述100 以内数之间的大小关系。课前预习比较一下班上男生跟女生的人数,可以用多一些多得多少一些少得多中的哪些形容。教学准备课型新授课课件导学流程导学步骤复习导入：1、比 50 大的数有,比 30 小的数有。2、按从小到大的顺序排列下面各数。7890 54 45 9 39_1、3 个玻璃瓶中,红球有个,蓝球有个,黄球有个。2、黄球最 ,比红球和蓝球都少,但少的数量。1、红球比蓝球 ,那蓝球就比红球。1、小组内先交流自学内容。1、小组间互相交流。.复备栏1、导2、学3、展.今天我们学习了在具体的情境中比多少。当两个数相差较少时,我们就可以用多一些 少一些来描述；当两个数相差较大时,我们就要用 多得多 少得多来描述。4、讲5、练第 43 页做一做课堂小结说一说这节课学会了哪些新知识？板书设计：比多少多一些多得多少一些少得多课后反思：.