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1、部编版语文七年级上学期第二单元综合测试(满分 100 分时间 120 分钟)一积累与运用（28 分）1.下列加下划线字注音完全正确的一项是()A.鱼塘(tn)委屈(qu)分歧(zh)B.拆散(chi)熬过(o)散步(sn)C.粼粼(ln)霎时(ch)嫩芽(nn)D.稳当(wn)习惯(gun)铺着(p)2.下列句子中没有错别字的一句是（）A.2004 年的海啸造成的损失是巨大的,死亡人数惊人,许多村庄瞬间被夷为平地。B.被干燥的秋风榨尽了水分的小草,退去了绿色。C.雄鹰展翅搏击广阔的篮天。D.知识是多层次的,越钻研你就越能获得知识的精随。3.下列标点符号用法不正确的一项是()A.我哪里比得上她呀
2、!B.张华考上了北大,在化学系学习;李萍进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。C.今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?还是去深圳旅游?D.屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言4.下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。B.我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。C.看着身边熟悉的风景,我仿佛回到了久违的故乡。D.骤雨过后,荷叶上留下一颗颗珍珠。5.下列句中标点符号使用不正确的一项是()A.“不,我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着：“我可活什么劲”！B.母亲扑过来抓住我的手,忍住
3、哭声说：“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”C.看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。D.别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”6.阅读甲、乙两则文言文,完成后面的题目。【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】昔吴起 出,遇故人而止之食。故人曰：“诺,期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,
4、令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟 者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤？欲服三军,非信不可也！【注释】吴起：战国时著名的军事家。俟：等待。欤y：句末语气词。（1）给下列划线字注音尊君在不?()诺,期返而食 ()（2）解释下列句子中划线的字词。陈太丘与友期行相委而去故人来,方与之食恐其自食其言也（3）根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是（）A.期日/中 B.对/子骂父 C.下车/引之 D.故人至/暮不来（4）将下列句子翻译成现代汉语过中不至,太丘舍去,去后乃至。昔吴起出,遇故人而止之食。（5）读了【甲】段和【乙】段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈
5、谈你对“守信”的看法。二阅读（32 分）（一）金色花偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。只有仙人掌活下来了。无论阴睛雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄着阳光和空气。可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。许久后的黄昏,我倚着阳台望远
6、,无意瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东西！我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹。久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看,什么,是花？是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,十二片绸缎般富有光泽的
7、花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒这是我看过的最美的花！此刻,仙人掌骄傲地高擎着。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心血。我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。在沙漠吞噬掉无数娇美花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。美,一旦
8、与顽强结合,就是不可摧毁的。(1)根据段内容,分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。开花前仙人掌的特点：。海棠、月季、文竹一类花草的特点：。（2）根据 段内容,概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。（3）作者在第段中写道：“我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据 段内容回答下面两个问题：是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”？作者为什么说自己“浅薄庸俗”？（4）本文是一篇状物寓理的散文,作者通过对“金色花”的描写,要揭示怎样的一个道理（用文中的语句回答）？（二）有那样一个下午不知为什么,这些天来,
9、我常常想起那样的一个下午。那是一个夏日的午后,母亲要去给玉米喷药,喊我去,我不情愿地说：“我又不会喷药,让我去干什么？再说我还要看书呢!”“不是让你喷药。因为喷壶太沉,我背不上肩,让你去帮我往肩上送送喷壶。”母亲小心地说,“你可以带书去,坐在井边的树阴下看书。”我满脸不高兴,又实在想不出搪塞的理由,只好去了。没有一丝风,天热得正狠,玉米长得还不及膝,一脚便可以踩折一棵,所以走在田间需要分外小心。我帮母亲背上喷壶后,便坐在树阴下,毫无意识地看着她缓缓地在玉米的隙地间移动。喷药是玉米生长期间必须的一道劳动工序,就是用定量的药兑上定量的水装在喷壶里,然后左手操作压杠、右手挥动喷嘴,均匀而细致地为每一
10、棵玉米镀上一层“保护衣”。喷壶灌满至少要三四十斤重,每次回来,母亲的背都是湿透透的,不知道是汗水还是药水。“下次不要背那么多了!”我说。“傻丫头,好不容易来回跑一趟,太少了不值得。”母亲说。“我也试试吧。”我的语气明显缺乏诚意我实在畏惧喷壶这种充满了怪味的重物,可是我已经 18 岁了,目睹母亲的劳累而无动于衷,我又感到愧疚。“不用了。你不会。再说我已经沾了手,就别染上你了。”母亲说,“你看你的书吧。”我在心底暗暗长嘘了一口气,居然觉得如释重负。最后一壶药喷完的时候,已经夕阳西下了。“怎么样？热不热？”母亲边洗手边问。“还好,就是井边的蚊子太多了。”我很随意地说。“咬出疙瘩了吗？回家赶紧用清凉油
11、抹抹。”母亲说。我们就这样有一句没一句地聊着闲话回了家。回家后的情形我已经记得不太清楚了,只知道母亲吃过饭后就一直躺在竹椅上,一睡一整夜,而我“搂”着电视机一直看到“再见”一晃多年过去了,母亲患脑溢血去世也已多年。冥冥之中,我一直清晰地记着这件我们母女生活中最平凡最微不足道的小事。其实,这不是一件小事。大千世界,父母对儿女的溺爱有各种各样的方式：富贵人家让儿女一掷千金,小康门户让儿女精吃细咽,而我母亲,一个拙辞讷言的农妇,一位年过半百的人母,对我最常见的溺爱就是那个盛夏午后田边井旁的清凉绿阴。18 岁的我,身体懒惰,心灵肤浅,矫情地谦让之后便是坦然地享受。然而,即使是矫情地谦让,也让母亲感到满
12、足,而我坦然地享受,更使她觉得安慰。天底下还有哪一种爱,和母亲的爱是一样的呢？“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了”一向喜好咬文嚼字的我,曾经在多种场合对这首歌里“享不了”三个字的用法提出质疑,认为用得实在不规范,意思实在也是表达不到位。“怎么不到位？享不了就是享受不完的意思嘛!”一次,一位朋友对我反驳道。我怔住了,为自己的迂和愚感到无地自容。如此明白的话,我居然一直愚钝不解,就像那个下午,我坐在树下读一本早已忘记了名字的闲书,而母亲,却背着沉重的喷壶一步一步缓缓地走在玉米的缝隙中,竟然问我“热不热”!我眼泪涌了出来。我明白：对我的爱,母亲是一条奔腾不息的大河；对母亲
13、的爱,我则是一条喧嚣浮躁的小溪,永远永远只能是她的支流。（1）引文运用了的叙述顺序,叙写了这样一件最平凡、最微不足道的小事：。（2）末段“母亲是一条奔腾不息的大河”表现在喷农药时等关爱我的细节,表达了“我”的感情。（3）画线句作用是为了说明。（4）请写一小段体现母亲对你关爱的文字。三作文（40 分）请以“嘿,我们这个集体”为题,写一篇不少于 600 字的文章。参考答案参考答案一1-5 DACCA6.(1)fu sh(2)约定丢下,舍弃才害怕,担心(3)C(4)正午已过(朋友)还没来,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那个朋友才来。有一回吴起出门,遇到老朋友便留老朋友吃饭(5)守信,是为人之道。守信之人,可使三军信服;不守信之人,则连七岁小儿都瞧不起他.二（一）(1)外表丑陋但倔强外表美丽但娇弱(2)遗憾厌恶惊奇赞叹(3)因为仙人掌赖以生存的不过是捧泥土,要开出这样震撼人心的金色花,它倾注了全部的心血。因为作者在仙人掌开花前曾经厌恶讥笑它丑陋的外表,而忽视了它内在的精神(4)美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的（二）(1)倒叙我陪母亲为玉米喷农药,母亲宁愿劳累也不让我干(2)母亲怕我沾上农药不让我试,还关心我”热不热”感动及惭愧内疚(3)母亲的辛苦劳累(4)略三略