2021年信丰中学高三生物第二次联考试题及答案解析.pdf

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1、20212021 年信丰中学高三生物第二次联考试题及答案年信丰中学高三生物第二次联考试题及答案解析解析一、选择题:本题共一、选择题:本题共 1515 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 3030 分。每小题只有一个选项符合题目要求。分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.现有一种“十二肽”,分子式为 CXHYNZOWS(z12,w13),已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸,求将其彻底水解得到的赖氨酸数和天门冬氨酸数()A.Z-13,(W-12)/2B.Z-12,(W-13)/2C.W-13,(Z-12)/2D.W-12,(Z-13)/22.在寒冷的冬天,很多人选择晨跑来锻炼身体。下

2、列相关叙述正确的是()A.晨跑过程中所需要的能量主要来自细胞的有氧呼吸B.晨跑过程中血糖浓度降低,胰岛B 细胞分泌的胰高血糖素增加C.晨跑者疲劳时还能坚持跑完,控制该行为的神经中枢位于脑干D.晨跑结束后,通过体液调节可使呼吸、心率立即恢复正常3.某山地并入自然保护区后,膨喉羚种群密度与种群增长速率的变化如图所示,下列相关叙述不正确的是()A.可釆用标志重捕法来调査本地区膨喉羚的种群密度B.膨喉羚种群增长过程中最大环境阻力出现在c 点之后C.b 点时膨喉羚种群的年龄组成为增长型,c 点时为衰退型D.为防止膨喉羚种群数量过多破坏植被,应将其种群密度控制在b 点左右4.下列关于生物体内水和无机盐的叙

3、述,错误的是()A.自由水和结合水比值高时代谢旺盛B.自由水既是细胞的良好溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质C.无机盐对于维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D.氨基酸形成多肽时,生成的水中的氧来自氨基和羧基5.下列物质中,所含化学元素种类最少的是()A.血红素B.磷脂C.纤维素D.叶绿素 a6.下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果B.适当喷 2,4-D 能延长“繁花缀满枝”的时间C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动7.普通小麦的六个染色体组来自三种二倍体植物,可表示

4、为AABBDD 共 42 条染色体,二倍体黑麦染色体组的组成为 RR 共 14 条染色体。现用普通小麦与黑麦杂交,下列判断错误的是(相同字母表示的染色体组来自同种植物)()A.杂交后代为四倍体,且是可育的B.杂交后代体细胞中的染色体数为28 或 56 条C.普通小麦的形成过程中发生了染色体数目变异D.杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后,能得到一个新品种8.研究人员构建了用特定光束激活X 神经元的小鼠模型,用以研究 X 神经元对水平衡的调节作用。用三组模型小鼠进行了如下实验,开始光刺激后,测量15 分钟内的饮水量,结果如图。下列分析错误的是A.X 神经元应位于下丘脑的水平衡调节中枢B.实验中的 A

5、组比 B 组小鼠释放的抗利尿激素少C.A 组实验小鼠的大脑皮层产生渴觉导致饮水增加D.C 组小鼠水摄入量比B 组多是光激活 X 神经元所致9.下列关于遗传物质的说法,其中错误的是()真核生物的遗传物质是DNA 细胞核的遗传物质是DNA原核生物的遗传物质是RNAT2噬菌体的遗传物质是 RNA甲型 H7N9流感病毒的遗传物质是DNA 或 RNAA.B.C.D.10.下列有关植物激素的叙述,正确的是()A.在植物体内,生长素的极性运输会消耗ATPB.植物体内的激素 2,4-D 具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用C.植物体内生长素浓度越高,对乙烯合成的抑制作用就越强D.脱落酸和赤霉素在促进种子萌

6、发上表现为协同作用11.人体健康与免疫调节息息相关。下列关于免疫调节的说法,正确的是()A.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代B.初次接触过敏原的人,不会发生免疫反应C.细胞毒性 T 细胞和淋巴因子都能特异性识别抗原D.吞噬细胞缺陷的小鼠,非特异性免疫受损,特异性免疫不受影响12.取某一红色花冠的 2 个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置往甲、乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列叙述正确的是()A.第 4 分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B.甲、乙两种溶液的浓度不同,但细胞最终都死亡C.图 2 中曲线和图 1 中乙溶液中细胞失水量曲线对应D.

7、第 2 分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液13.某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制,显性基因 B 和 E 共同存在时,植株开两性花,为野生型;仅有显性基因 E 存在时,植株的雄蕊会转化成雌蕊,成为表现型为双雌蕊的可育植物;只要不存在显性基因 E,植物表现为败育。有关叙述错误的是()A.表现为败育的个体基因型有BBee、Bbee、bbeeB.BbEe 个体自花传粉,子代表现为野生型双雌蕊败育934C.BBEE 和 bbEE 杂交,F1自交得到的 F2中可育个体占 1/4D.BBEE 和 bbEE 杂交,F1自交得到的 F2中野生型占 3/414.关于植物细胞壁的叙述,错误的

8、是()主要成分是纤维素和果胶具有支持、保护作用具有选择透过性不属于细胞结构A.B.C.D.15.下列关于神经系统组成的叙述中,不正确的是()A.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的B.脑神经和脊神经是神经系统的周围部分,组成外周神经系统C.脑和它所发出的神经构成中枢神经系统D.神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位二、选择题二、选择题:本题共本题共 5 5 小题,小题,每小题每小题 3 3 分,分,共共 1515 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得全部选对得 3 3 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 1 1 分,有选错的得分

9、,有选错的得 0 0 分。分。16.下列关于群落的叙述,不正确的是()A.群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化B.沙漠植物都能适应缺水的环境,只在有水时才发芽、开花和产生种子C.苔原气候严寒,植被为更好适应环境通常依赖有性生殖增加后代的变异性D.由冰山岩向森林演替过程中,土壤中有机物越来越少,群落物种丰富度逐渐加大17.如图分别表示两种生物之间的关系,下列说法正确的是()A.为小麦与杂草B.为大小两种草履虫C.为大豆与根瘤菌D.为细菌与噬菌体18.在对弱光照条件下菊花叶片光合作用减弱的机理分析中发现,其他条件不变时,菊花叶片最大净光合速率随着光照减弱以及弱光照射时间

10、的延长呈下降趋势,光补偿点(特定条件下,光合作用速率等于呼吸作用速率时的光照强度)逐渐升高,光饱和点(特定条件下,光合作用速率达到最大值时的最低光照强度)逐渐降低。气孔对于光照强度减弱的响应较为灵敏,随着弱光照射时间的延长,气孔开度减小,从而使空气中 CO2 分子扩散进入叶肉细胞和溶解于液体中的概率减小。同时,菊花叶片内部通过气孔经蒸腾作用扩散于大气中的水分也相应减少。下列相关叙述正确的是()A.弱光处理可通过同时抑制光反应和暗反应,显著降低菊花叶片的光合速率B.光补偿点的升高,说明弱光条件下植物细胞呼吸可能加快或利用弱光能力下降C.光饱和点的降低,说明弱光条件下植物细胞呼吸加快或利用弱光能力

11、下降D.气孔开度减小,可影响CO2分子的进入、水分的蒸腾和矿质养的运输19.某实验小组用图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述正确的是A.漏斗中液面上升速率逐渐减小B.水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C 液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度相等D.实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜20.下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是A.持续 39.6高烧时,人体产热量大于散热量B.营养不良导致血浆中蛋白质含量减少,引起组织水肿C.严重腹泻病人血浆渗透压可能正常,无需补充水和无机盐D.在各器官系统的协调作用下,血浆的化学成分、pH 保持基

12、本稳定三、非选择题:本题共三、非选择题:本题共 5 5 小题,共小题,共 5555 分。分。21.草原生态系统在地球上有着广泛的分布,如图 1 表示某草原生态系统的食物网,图 2 表示该生态系统中兔子种群的 值(=当年的种群数量/上一年的种群数量)与种群数量之间的关系,图3 表示生态系统的碳循环过程示意图,据图回答以下问题:(1)和森林生态系统相比较,该草原生态系统的营养结构较为简单,因此该生态系统的 _稳定性较低。(2)图 1 共有_条食物链,属于初级消费者的是 _,蛇占据第_营养级。若蛇的食物来自鼠,来自青蛙,且该生态系统的能量从生产者到消费者的传递效率为 10%,从消费者到消费者的能量传

13、递效率为 20%,如果蛇种群增加的能量为 60kJ,若不考虑其他变化的影响,则消耗植物的能量是_kJ。(3)据图 2 可知,当兔子的种群数量小于80 只时,兔子的种群数量呈“_”型增长;当种群数量趋于稳定时,兔子的种群数量为_只。(4)图 3 中,碳元素由B 进入到 A 可以通过_,碳元素在 A、C 和 D 之间以_的形式传递,图 3 中的生态系统的组成成分未在图1 中体现的是_(填字母)。22.淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图,请据图回答下列问题:(1)卡尔文循环与光反应产生的NADPH 和 ATP密切相关,这两种物质是在图中_(填“”或“”)

14、阶段被利用,该过程称为_。(2)在叶绿体内,磷酸丙糖形成后,如继续参与卡尔文循环,则会形成_。(3)研究发现,蔗糖进入韧皮部细胞的过程可被呼吸抑制剂抑制。这一结果表明,蔗糖进入韧皮部可能是_(填“顺”或“逆”)浓度梯度,该跨膜过程所必需的条件是_。(4)马铃薯下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎,叶肉细胞液泡中的蔗糖含量会_;继续培养一段时间后,下侧叶片的光合速率会下降,原因是_。23.胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体(GLUT4)来摄取葡萄糖,胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,调控 GLUT4 的储存囊泡与细胞膜融合。大部分型糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低,但组织细胞对胰

15、岛素的敏感性降低,称为胰岛素抵抗。请回答下列问题:(1)胰岛素抵抗出现的原因可能是_。(2)糖尿病患者的血糖浓度高,导致其血浆渗透压高于健康人,人体内环境渗透压稳态的意义是_。适度运动能改善机体的糖代谢,是因为_。(3)I 型糖尿病致病原因可能是病毒感染诱发机体产生异常的免疫应答,导致胰岛B 细胞损伤,引起机体胰岛素含量显著降低。研究表明青蒿素能够让胰岛 A 细胞“变身”为胰岛 B 细胞,这一研究有望成功治愈 I型糖尿病。为了验证青蒿素的作用,设计实验如下:甲组用含适量青蒿素的动物细胞培养液培养适量胰岛 A 细胞,乙组用与甲组等量的不含青蒿素的动物细胞 培 养 液 培 养等 量 胰岛 A 细

16、胞,为了 使 该实 验 更 准 确 更有 说 服力,还 设 置 了丙 组,即 用_;将甲、乙、丙三组实验均放在37恒温条件下培养;培养一段时间后,检测各组培养液中的胰岛素含量。预期的实验结果是_。24.原核生物和真核生物在基因表达方面既有区别又有联系,图甲和图乙为两类不同生物细胞内基因表达的示意图。回答下列问题:0(1)细胞核DNA分子通常在_期进行复制,DNA分子复制的特点有_(答出两点)。(2)图甲所示基因的转录和翻译同时发生在同一空间内,原因是_。一般只有类似图甲基因表达过程的生物有 _(至少举两例),合成蛋白质的起点和终点分别是mRNA 的_,该过程除了 mRNA 还需要的核酸分子有_

17、。(3)图乙中翻译过程的方向是_(填“ab”或“ba”),最终 3 个核糖体上合成的肽链_(填“相同”或“不同”),原因是_。(4)若图乙是某镰刀型细胞贫血症患者的异常血红蛋白基因表达的过程,则异常血红蛋白基因与镰刀型细胞贫血性状的控制关系是_。25.图甲为雌果蝇正常体细胞的染色体组成示意图,、表示不同的常染色体,X 表示性染色体。图乙为雌果蝇异常体细胞的染色体组成示意图,仍能正常生存和繁殖,但缺失2 条号染色体则致死,雄果蝇存在同样的现象。直刚毛(D)和卷刚毛(d)是一对相对性状。请回答下列问题:(1)据图甲判断,果蝇每个染色体组含有_条染色体。据图乙判断,该异常体细胞的出现属于染色体数目变

18、异中_的变异。(2)现让有图乙染色体组成的果蝇与同样缺失1 条号染色体的直刚毛果蝇杂交,得到 F1中,缺失 1 条号染色体的卷刚毛果蝇占_,让F1果蝇随机交配一代得到的F2中,体细胞为正常染色体组成的杂合直刚毛雌果蝇占_。(3)判断染色体正常的果蝇,可以用光学显微镜观察处于_期的体细胞。现用测交方法挑选出 F2中正常染色体组成的杂合直刚毛雌果蝇,请写出相关的遗传图解,并用适当的文字说明_。参考答案参考答案1.B2.A3.C4.D5.C6.D7.A8.B9.D10.A11.A12.C13.C14.D15.C16.ACD17.BCD18.ABD19.AD20.AC21.(1).抵抗力稳定性(2).

19、4(3).兔、鼠、食草昆虫(4).三、四(5).11000kJ(6).“J”(7).150(8).光合作用或化能合成作用(9).含碳有机物(10).B 和 D22.(1).(2).三碳化合物的还原(3).C5(4).主动运输(5).载体和能量(ATP)(6).增加(7).光合产物(蔗糖)积累,抑制了光合作用(卡尔文循环)的进行23.(1).胰岛素靶细胞中 GLUT4 储存的囊泡转运至细胞膜过程受阻,也可能是靶细胞上胰岛素受体异常,导致胰岛素信号不能正常传递(2).维持细胞正常的形态和功能(3).运动能促进组织细胞对葡萄糖的利用(氧化分解)(4).与甲组等量的不含青蒿素的动物细胞培养液培养等量胰

20、岛B 细胞(5).甲组和丙组培养液中能检测到胰岛素,乙组培养液中检测不到胰岛素24.(1).细胞分裂间(有丝分裂的间和减数第一次分裂前的间)(2).半保留复制、边解旋边复制(3).细胞中没有核膜包被的细胞核(4).蓝藻、细菌(5).起始密码子、终止密码子(6).tRNA、rRNA(7).ab(8).相同(9).翻译这些肽链的模板(mRNA)相同(10).异常血红蛋白基因通过控制合成异常的血红蛋白直接控制患者的镰刀型细胞贫血性状25.(1).4(2).非整倍体(3).1/6(4).1/8(5).有丝分裂中期(6).用显微镜选出 F2 中的染色体正常的直刚毛雌果蝇与染色体正常的卷刚毛雄果蝇进行测交,若后代出现卷刚毛果蝇,则亲本的雌果蝇为正常的杂合直刚毛雌果蝇(或取F2 中的直刚毛雌果蝇与染色体正常的卷刚毛雄果蝇进行测交,若后代出现卷刚毛果蝇,则用显微镜选出染色体正常的亲本雌果蝇即为正常的杂合直刚毛雌果蝇)

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