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1、.精品文档.2017 小学三年级美术下册教学计划苏教版一、学生概况三年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础 和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较 强,大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想 象,作品内容丰富,富有生活情趣;而对立体造型的感知由 于起步较晚,稍有欠缺,尤其对物体的空间认识尚有不足。二、教学目标总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试 各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对 美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美
2、术学习过程 中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素 养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。各学习领域目标1.造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所 见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 1/3 3.精品文档.2.设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简 易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。3.欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或 书南语言对欣赏
3、对象进行描述,说出其特色,表达自己的感 受。4.综合探索学习领域彩造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行 美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。三、教学重难点教学重点1.学习色彩的对比与谐调等色彩知识,体验色彩的表 现力,并能有目的地加以运用。2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义 的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。3.用各种纸盒、纸杯及其它塑造材料,制作简单的立 体或半立体造型。教学难点1.利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创2 2/3 32.欣赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作
4、品的 艺术特点。3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴 趣与愿望。4.运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理,通过植 物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。四、教学措施1.让学生多欣赏,可以欣赏自己和同学的作品,也可 以欣赏名家大师的作品及一些图片、实物。2.让学生多观察,可以带学生到校园内外观察各种植 物和景色,使学生多积累一些感性形象。3.结合语文、音乐等学科内容进行美术创作,还可以 让学生欣赏一些录像等动画,增强感性认识。4.让学生多动手,尝试用不同的工具,用身边容易找 到的各种媒体材料,通过看看、想想、画画、做做等方法进 行造型创作,体验设计制作活动带来的乐趣。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创3 3/3 3