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1、.-20212021 年年 印刷设备及工艺印刷设备及工艺 专业实习、实训总结和专业实习、实训总结和 20212021 年方案年方案一、一、20212021 年年 印刷设备及工艺印刷设备及工艺 专业实习、实训总结专业实习、实训总结 2021 年印刷设备及工艺专业实习、实训是高职高专院校培养具有高技能根本素质的高级应用型人才所不可缺少的重要实践性教学环节，是整个教学活动的有机组成局部，是实施专业教学方案，实现专业培养目标的重要步骤，今年印刷设备及工艺完成的实习和实训任务有：一年级的金工见习实训、成图技术实训和机械创意实训，二年级的印刷工艺实训，二年级的印刷机拆装实训和三年级的毕业实习顶岗实习。现就
2、实习、实训的情况总结如下：一一、明确教学实习、实训的目的与要求、明确教学实习、实训的目的与要求1、实习、实训目的2021 年印刷设备及工艺专业实习、实训不仅是高职高专教学方案的一局部，也是实现高等教育人才培养目标的重要环节，对于帮助学生将所学理论与实际结合起来，培养和锻炼学生分析问题、解决问题的能力和创新能力，提高学生的综合素质具有十分重要的作用。一年级的金工见习实训安排在理工大学机械加工中心进展，通过金工见习实训教学，使学生接触和掌握一定生产实际，为学习机械根底高等有关课程及以后从事机械设计、制造、管理专业工作，打下一定的实践根底。一年级的成图技术实训安排在计算机实训中心进展，通过成图技术实
3、训使学生对徒手绘制零件图有一个更深入的理解和掌握；对计算机二维成图技术软件的使用技能有更进一步的提升。一年级的机械创意实训安排在机械原理实验室进展，该实训通过学生自己动手进展各种相关实验的设计和创新，一方面获得根本实验技能的训练,培养学生独立思考和操作的能力，另一方面培养学生分析和解决实际问题的能力，同时还能激发学生的创新潜能，为学生在课程设计以及今后从事生产技术工作打下良好的根底。二年级的印刷工艺实训安排在校实训中心进展，通过印刷工艺实习使学生：1了解印刷的开展历史及相关的印刷根底知识；2掌握和了解平版印刷机的根本构造和根本操作技能；3能独立解决平版印刷机印刷过程中的常见根本故障；4了解与掌
4、握印前制作工艺流程及根本操作步骤；5 对丝网印版、柔性版的制版及印刷的整个工艺过程有初步的认识；6 具有初级平版印刷工所要求的各项操作技能。二年级的印刷机拆装实训安排在校印刷机拆装实训室进展，通过印机拆装实训使学生对单纸平版印刷机构造和原理有全面深入的理解和掌握；对印刷机的拆卸和安装工艺和技术要求有清楚的认识；会正确使用印刷机拆装所采用的相应工具；同时掌握印刷机正确维护保养的方法。三年级的毕业实习顶岗实习主要是在印刷企业及印刷机械制造企业进展，通过相应印刷企业及印刷机械制造企业的具体相关工作的实习，对印刷企业的生产方式和工作流程有全面、完整的了解和掌握；熟悉印刷机加工装配的全过程，能够掌握各主
5、要部件的技术要领和调试要求；同时通过一些实际具体的工作活动，培养学生应有的职业敬业精神和办事能力，也为技能技术的进一步提高提供保障。2、实习、实训要求金工见习教学实训，以学生独立操作训练为主，并在满足教学要求的前提下，尽可能结合教学产品进展。在贯彻金工教学实习大纲时，应注意与机械根底课堂讲授相衔接、密切配合。成图技术实训要求:根据给定的立体图徒手完成绘制符合要求二维图形，根据给定的立体图利用 CAD 软件绘制二维零件图，根据给定的二维图形利用CAD 软件正确熟练绘制图形。.优选-.-机械创意实训要求：1掌握机器人的构造设计和运动控制设计；2掌握工程机械的构造和运动；3掌握常用的一些机械原理，并
6、通过设计实现其原理。印刷工艺实训要求：1学生应虚心向带教指导教师学习，听从带教指导教师的管理，积极参加生产劳动；2学生实习应确保平安，严格遵守平安操作规程，注意保护保养机器设备，未经许可，不得擅自操作或随意揿动机器按钮、开关，以防止发生伤害事故或造成经济损失；3学生要认真做好实训笔记，收集整理实习观察结果，按时完成实习作业和实习报告。印刷机拆装实训要求：1学生实习要严格遵守劳动纪律，按规定进展实习上下班，不得迟到、早退、无故缺课，无正当理由不得请假；2学生应虚心向带教指导教师学习，听从带教指导教师的管理，积极参加生产劳动；3学生要认真做好实训笔记，按时完成实训作业和实训报告。三年级的毕业实习顶
7、岗实习的学生受双重管理。一方面，作为在校学生，要承受校、系的管理；另一方面，在实习单位，要遵守所在单位的各项规章制度。为了更好地对学生的实习活动加以必要的指导，并及时发现问题，在学生实习时期，系里安排具体教师跟踪负责，平时保持与各单位保持经常性的联系。另外，我们还强调实习学生的自我管理，实习完毕时要完成实习小结并作为实习成绩的重要组成局部。由于毕业实习顶岗实习特殊性，实习生具有双重角色，他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们同时对学生提出了二个具体要求：1以正式工作人员的身份进展实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章制度和纪律，积极争取和努力
8、完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经历的同事虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓宽知识面，培养实际工作能力。2以旁观者的身份实习，在实习过程中，学生往往被安排在*一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自愿服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局出发，了解企业运行的根本规律，各岗位工作人员的根本心态，企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉岗位，增强适应能力。二二、实习、实训情况、实习、实训情况1、实习、实训时间金工见习实训：2021 年 9 月 2 日2021 年 9 月 7 日。成图技术实训：2021 年 7 月 16 日2021
9、年 7 月 30 日。机械创意实训：2021 年 8 月 1 日2021 年 8 月 6 日。印刷工艺实训：2021 年 9 月 2 日2021 年 12 月 30 日。印刷机拆装实训：2021 年 7 月 21 日2021 年 8 月 1 日。毕业实习顶岗实习：2021 年 3 月 1 日2021 年 5 月 1 日。2、实习、实训指导教师金工见习指导教师：理工大学机械加工中心指导教师和出版印刷高等专科学校王建群教师。成图技术实训指导教师：出版印刷高等专科学校马静君、昱。机械创意实训指导教师：出版印刷高等专科学校王凯、栾世杰。印刷工艺实训指导教师：出版印刷高等专科学校校实训中心指导教师，具体
10、由鲍龙弟教师负责。印刷机拆装实训指导教师：出版印刷高等专科学校章佳丽、王建群教师。毕业实习指导教师由学生实训的公司和厂家的工程技术人员和我系相关教师组成。三三、实习效果、实习效果 2021 年实习、实训到达了预期目的。通过在学校与社会这二个不同的环.优选-.-境中实习、实训的锻炼，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习、实训收获主要表达在两个方面：1、工作能力。在实习、实训过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，积极参与印刷企业、印刷机械生产企业和有关企业的生产实践、市场调查、行政管理、生产运作管理等工作，同时认真完成实习、实训日记、撰写实习报告。如毕业实习单位的
11、反响情况说明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了良好的生产实践技能，同时也有一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。2、实习、实训方式。如毕业实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们与单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。四四、实习、实训成绩的评定、实习、实训成绩的评定为调动实习、实训学生的积极性，保证实习、实训效果，本专业对实习、实训学生的成绩评
12、定分为两局部：一是实习完毕时，由所在实习单位对学生的综合表现做出鉴定；二是由专业指导教师对学生完成的实习、实训小结和平时实习、实训情况进展评定，用百分制打分。二、二、20212021 年年 印刷设备及工艺印刷设备及工艺 专业实习、实训方案专业实习、实训方案1、实习、实训时间金工见习实训：2021 年 9 月 2 日2021 年 9 月 7 日。成图技术实训：2021 年 7 月 16 日2021 年 7 月 30 日。机械创意实训：2021 年 8 月 1 日2021 年 8 月 6 日。印刷工艺实训：2021 年 9 月 2 日2021 年 12 月 30 日。印刷机拆装实训：2021 年
13、7 月 21 日2021 年 8 月 1 日。毕业综合实践：2021 年 3 月 1 日2021 年 5 月 1 日。2、实习、实训地点金工见习实训：印刷机拆装实训室。成图技术实训：计算机实训中心。机械创意实训：机械原理实验室。印刷工艺实训：海出版印刷高等专科学校校实训中心。印刷机拆装实训：校印刷机拆装实训室。毕业综合实践：学生实习的相关公司和厂家。3、实习、实训指导教师金工见习实训指导教师：出版印刷高等专科学校印刷机拆装实训室王琳教师。成图技术实训指导教师：出版印刷高等专科学校马静君、昱。机械创意实训指导教师：出版印刷高等专科学校王凯、马静君。印刷工艺实训指导教师：出版印刷高等专科学校校实训中心指导教师，具体由鲍龙弟教师负责。印刷机拆装实训指导教师：出版印刷高等专科学校王琳教师。毕业综合实践指导教师由学生实训的公司和厂家的工程技术人员和我系相关教师组成。印刷设备工程教研室.优选-