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1、课题课型课时教教学学目目标标教学重点教学重点教学难点教学难点教学资源教学资源二、核能新授课主备人1 课时审核人陈泽文九年级物理备课组总第课时授课时间1常识性了解原子和原子核的组成。2常识性了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造原理，以及核反应堆的作用。3 常识性了解研究可控核聚变的重大意义。启发学生想象人类开发利用核能的美好前景，激发学生努力学习科学技术的热情。原子和原子核的组成。原子弹、氢弹的制造原理原子和原子核的挂图，链式反应的挂图（能用幻灯显示原子、原子核的结构和链式反应的情况更好）个性教案个性教案教学过程教学过程一、引入新课一、引入新课指出核能是一种先进的、可以替代常规
2、能源的新能源。目前世界上利用核能发电的核电站已有400 多个。其年发电量约占全球年发电总量的 17%，到下世纪，核能有时能成为一些国家的主要能源要了解核能是怎么回事，就需要从物质结构原子和原子核的组成说起。二、新课教学二、新课教学1提问：请根据化学课中讲过的内容，说说原子和原子核的组成情况？教师展示原子和原子核的挂图，归纳小结学生的回答，要求学生明确：任何物质的原子都是由位于原子中心区域带正电的原子核和带负电的核外电子组成的；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子（质子和中子统称为核子）组成的。2指导学生阅读教材上讲裂变那一段课文。提出其注意：(1)裂变指的是什么现象；了解裂变释放出的核能十分巨大（2）什么叫裂变？l 千克铀中的铀核如果全部发生裂变，释放出的能量大约是1 千克标准煤完全燃烧所放出能量的多少倍？（3）链式反应教师展示链式反应挂图并讲述933、聚变获得大量核能的另一重要途径讲述：科学家们发现，某些质量较小的原子核结合成质量较大的原子核时，也能释放出核能，这种现象叫做核聚变，简称聚变三、小结：三、小结：1、原子和原子核的组成2、原子核里蕴藏着巨大的能量核能获得核能的途径，一是裂变，二是聚变3、什么是链式反应，什么是核反应堆，什么是原子弹、氢弹等4、我国和世界上许多国家都在积极研究开发利用核能，并取得了可喜的进展94