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1、初一地理下学期期中试卷讲评教学目标教学目标1、知识与技能:通过试卷分析,对亚洲、欧洲、非洲、美洲和东南亚、南亚、西亚、欧洲西部、两极地区的相关知识点进行复习与整理，进一步梳理思路，完善知识结构,培养学生的地理学习能力.2、过程与方法：在讲评试卷的过程中,引导学生注重各知识点的归纳、总结，注意相关知识点的迁移与一些相近知识点的区分，做到举一反三.3、情感、态度、价值观通过试卷的评讲，让学生发现地理学习上的不足，并能对对地理学习树立信心，发现地理学习在生活中的价值.教学过程教学过程一、试卷特点分析：1、考试形式与结构为适应初中地理学业水平测试的要求,本次期中测试卷的试卷结构为:试卷分第卷（30 个
2、选择题,共 60 分）和第卷（六个大题共 40 分），满分 100 分，题量大，知识面更广,考点更多，对学生的地理知识的容量要求更高.2、突出考查了基础知识与基本技能.这些知识主要包括大洲和分区的基本知识，而且对基础知识与基本技能的考查，并不是集中在某一个区域的某一个方面，而是渗透了该区域多方面的知识,要求学生对任意一区域都能从位置、地形、气候、河流、资源、人口、经济发展等方面进行分析、评价;对基本技能的考查体现在：对各种地图的判读能力和运用信息的技能。运用资料分析判断的技能。3、注重积累。地理课程标准将“学习生活中有用的地理”列入教学目的和课程的基本理念中，本次试题注意了学生的知识积累的考查
3、.基础知识比例较大，除个别题之外，基本做到了难易适中，不偏不怪。4、综合性较强。本次试题综合性太强，则拉开了学生的档次，也暴露出学生在学习中对有些知识点掌握不扎实,还没有把握地理学习的方法和特点，如16、17、26 题等.二、学生自查错题，分析原因,纠正错题，记录疑难（四人为一小组）三、错例解析、基础知识部分.考查学生的基础知识掌握情况.存在问题:、有少数学生基础知识掌握不严密。主要表现的问题有：语言描述不准确，如：非洲的气候分布特点是以赤道为中心，南北对称分布，有的同学叙述为各种气候的的排列分布。2、部分学生的知识运用迁移能力较差.32 题第（3)问：美洲西部的温带海洋性气候仅分布在西部沿海
4、，形成这种分布的主要原因是什么？很多学生只记得课本活动题中是北美洲西部温带海洋性气候狭长的原因，所以将答案只局限于北美洲的原因解释.、能力考查部分。主要考察了学习地理的方法，地理图表的识读等。主要存在的问题是:1、在图中提取信息的能力较差.11 题展示了南亚的两种季风及风向和源地，学生稍微用心就能观察出是西南季风带来的降水，但仍有不少学生答错。2、地理的学习方法、学习技能不能灵活运用。16 题是乞拉朋齐成为世界雨极的原因,其实该题与课本活动题“印度东北部降水多的影响因素”是完全相同的，只是换了说法而已。3、读题、析题的能力有待提高。有时学生觉得题目较难,实际上是没有读懂题目,没有抓住考察的知识
5、点。35 题中影响欧洲温带海洋性气候形成的因素是西风和北大西洋暖流,部分学生只看到序号标在大西洋中，却忽视了洋流名称，反映出学生的分析能力有待提高。四、修改百分卷五、考点的归纳总结:仍以四人小组为单位，将各题按照章节进行划分、归类，看有没有漏考的知识点.章节划分概况亚洲东南亚南亚西亚欧洲（含欧洲西部）非洲南北美洲两极地区时区和日界线六、拓展延伸读右图，完成 1、2 小题。1.图中 C 海峡是A.马六甲海峡 B.白令海峡C。德雷克海峡 D.土耳其海峡2。下列关于 A、B 两地的叙述，正确的是A。A 地在欧洲，B 地在亚洲C.A、B 两地气候差异巨大B.A 地在中国，B 地在美国D.从 B 地到
6、A 地日期需要加一天题号及对应考点3.关于亚洲自然地理特征的叙述，正确的是A.跨经度最广，东西距离最长 B。地形以平原为主C.河流众多，有世界上最长的河流D.东部和南部夏季降水的多少与夏季风的强弱有密切的关系下图为某地区四个国家主要出口商品占本国出口商品总额的百分比示意下图为某地区四个国家主要出口商品占本国出口商品总额的百分比示意图。4根据图中信息可以推断四国的经济特征都是 (）A以出口导向型经济为主C工业以制造业为主B以单一商品经济为主D农业十分发达5.通过学习地理，我们了解了很多遥远的地区。对下图中各区域范围的描述，正确的是(）A美洲地区由北美洲和拉丁美洲两个区域组成 B拉丁美洲是指巴拿马
7、运河以南的美洲地区 C北美洲的一些地区也属于拉丁美洲地区 D南美洲的区域范围要远远大于拉丁美洲6。关于南、北美洲的叙述，正确的是（）A主体部分都位于温带B西部都分布着高大的山系C种族构成都比较单一 D粮食都自给有余7。西亚是世界上最大的石油输出地，由该地到中国、日本的输油航线必须经过的海峡是8。春节期间，张林和父母一起赴东南亚旅游。有关他在旅途中的所见所闻,与事实不符的是A在马来西亚,汽车一直奔驰在一望无际的大平原上B在新加坡能见到很多中国餐馆C泰国有大面积的橡胶、油棕种植园 D印度尼西亚几乎每天午后都下雨9.南亚是一块充满神奇的土地，曾经孕育了世界古文明，产生了佛教、印度教等宗教，你想了解南
8、亚吗？下面对南亚的描述不属实的是（）A南亚地形分布特点是北部山地、中部平原、南部高原B印度河主要流经印度，恒河主要流经巴基斯坦C南亚的农作物主要有水稻、小麦、黄麻、棉花等D印度是南亚经济发展最快的国家10。西亚被称为“五海三洲之地”。其周围的“五海中不属于海洋的是（）A。红海B.里海 C.地中海 D.阿拉伯海11关于欧洲西部的叙述，正确的是（)A国家众多，人口稀少的地区B欧洲联盟简称欧盟，是一个军事同盟组织C畜牧业、制造业、旅游业都很发达D经济立足于国内,对外贸易不发达12.西欧人夏季都想到阳光明媚的地中海沿岸旅游，这种旅游欲望产生的主要原因是（）A地中海沿岸的畜牧业比西欧发达 B欧盟内部各国
9、居民往来自由C西欧阴雨天多，比较潮湿D西欧的旅游资源贫乏我国选建的第三个南极科考站昆仑站位于南极内陆冰盖最高点.据此回答 32、33 题。13.我国科学考察队去南极考察一般在1112 月抵达南极洲，主要原因是（)A此时正是南极极夜时期，风雪小 B此时南极冰雪大量消融C11 月到次年 3 月为南极的暖季 D此时为南极的雨季14读“北极及其周围地区图，回答下列问题（1）每年的_日，图中 A 所在的纬线上就会出现极昼现象。(2)图中D处为海峡，E处是_岛。(3）B 地区所在的大洲中部,冬季寒冷气流能长驱直入，并到达墨西哥沿岸，其原因是什么？。(4）C 地所在地区旅游资源异常丰富，请列举一个：。七、教
10、学反思：通过分析试卷得分情况及试卷讲评，我认为在以后的教学中,应从以下几个方面注意：1、继续加强课改研究,教学中要坚持充分发挥学生的主体地位，切忌满堂灌.学生能展示出来的东西尽量让学生去准备去展示，充当好学生预习、展示的助手.2、不管是教师还是学生的展示，都应该在清晰展示结论时注重介绍得到结论的方法、思路，让学生学会如何学习地理。3、教师的每一堂课必须要有充分的准备,如教师形象、语言、课堂设计、教学准备(课件、教具、学案等）等，每一节课都当做公开课一样去对待。4、加强学生的良好习惯的培养，把学习习惯的培养与平时的教育教学工作紧密结合起来。使每个学生养成认真审题的良好习惯,同时养成良好的学习习惯、正确的书写习惯。5、注重学生基础知识的教学，结合学科特点，充分读图、记图、析图,让每个学生都能熟练掌握运用基本知识.6、教学中应强化练习，一定要做到学以致用,提高学生的分析能力，并能够从地理的角度解释现实生活中的一些问题。7、注重培优补差工作，扩大优秀面，加强学生的自主学习能力，培养学生的地理学习兴趣.