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1、少儿园五一活动方案范文格式少儿园五一活动方案范文格式一、指导思想：教育少儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为别人、为集体服务，培养少儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主习题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌生热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、详细安排：1.时间：20XX 年 4 月 26 日30 日2.地点：本园、各班3.参加对象：全体教师和少儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主习题活动，进一步发掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主习题活动。同时对少儿进行假期安全教育，提高安全意识和自
2、我保护意识，并请家长协助进行安全教育。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：拾掇玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为少儿园做一件事情，如：少儿园公共场合捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场合)。三、注意事项：1.各班活动要进行备课并在周计划中予以详细安排落实。2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，注意少儿的安全。-大班“五一”半日活动方案活动目的:抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进
3、少儿园、家长、教师、少儿之间的情感交流。同时对少儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。亲子活动鼓励少儿与家长的共同学习、共同游戏，增进少儿园与家长之间的情感交流。活动进程:活动一：少儿课间操展示活动活动目的:1.开展少儿的动作协调性,2.培养少儿的集体荣誉感和竞争意识.活动二：亲子美工活动-有趣的风车活动目的:鼓励少儿进行探索，善于表现、少儿能和家长共同的进行装饰画、剪贴等美工活动增进亲子之间的情感交流。活动准备：美工纸彩色笔范例活动进程：观察范例教师讲解少儿与家长共同制作教师分组进行指导作品展示送礼物-参加人数：小小 1 班、小小 2 班全体宝宝活动地点：小小 1 班教室活动时间：4
4、 月 30 日下午 3：004：00活动目的：互相学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。让每个宝宝都有展示的时机，获得成功感。活动准备：布置教室，感受“五一”节的到来手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份音乐、照相机活动过程：一、互相认识：小小 1 班和小小 2 班互相听音乐找朋友。教师告诉宝宝：五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛：分组、贴牌。教师示范活动的过程，宝宝倾听。宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖：分组进行奖状的领取和拍照。领取奖品搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改