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1、.一一 动物趣闻动物趣闻-克、千克、吨的认识克、千克、吨的认识第二课时教学内容：67 自主练习,克、千克相关知识及拓展练习教学目标：1、巩固质量单位克千克,并能进行两个单位间的转化2、能结合生活尝试估计出物品的大体质量3、能运用所学的克、千克知识解决生活问题教学重难点：能结合生活尝试估计出物品的大体质量教具准备：体秤、生活实物教学构想：通过克和千克的大小比较、适当重量单位的填写,以及结合所学质量单位知识解决生活问题,加深对克和千克的认识,增强与生活的联系性。教与学的过程：一、导课复习1、师：同学们,你们想知道自己的体重吗？激发学生的学习兴趣怎样知道我们的体重呢？2、认识体秤,简单介绍。3、小组
2、合作称一称组中成员的体重.引导学生把学到的知识用于实际生活4、你还知道哪些秤？知识拓展,激发兴趣二、巩固练习1、自主练习 P810 部分内容练习比较克与千克之间的大小2、补充：填合适的单位1 小兰体重 322 一个鸡蛋重 50考察学生对质量单位的把握3 2 瓶矿泉水重约4 7 粒黄豆约重3、自主练习 P8111 引导学生看图,明确2 元/千克所指示的意思2 仔细观察图中所提供的信息每千克 1 元,每人限买 1 千克同位合作解答2 问,集体交流4、自主练习 P88 独立完成,注意质量单位的字母表示三、拓展延伸.薯片200g薯片150g2.5 元 2.5 元 你会买哪种,为什么？四、作业布置找一找周围还有哪些物品的重量大约是1 千克？课后反思：.