六年级数学解决问题的几种题型解决方法.pdf

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1、六年级数学解决问题的几种题型解决方法六年级数学解决问题的几种题型解决方法一、解决分数一步应用题的步骤解决分数一步应用题的步骤:1、找出单位“1”的量。(在含有分数的句子中。)2、判断单位“1的量是已知的,还是未知的。3、单位“1”的量是已知的用乘法列式计算;单位“1的量是未知的用除法列式计算,最后要写单位和作答。二、解决已知二、解决已知“比“比多多 或“比或“比少”的应用题的步骤:少”的应用题的步骤:1、找出单位“1”的量。(在比的后面中。)2、找出有比的句子,看是比.多,还是比。少。如果是“比.。多”的就用(1+分数);如果是“比.少的就用(1-分数);3、再判断判断单位“1”的量是已知的,

2、还是未知的。4、单位“1”的量是已知的用:已知量(1+分数);或已知量(1分数).单位“1”的量是未知的用:已知量(1+分数);或已知量(1分数).最后要写单位和作答。三、解决求“比三、解决求“比多或比多或比少”应用题的步骤:少”应用题的步骤:1、找出单位“1”的量,2、用(大数小数)单位“1”的量3、列式并计算,最后要写单位和作答。解决百分数各种应用题的步骤与解决分数应用题的步骤相同。解决百分数各种应用题的步骤与解决分数应用题的步骤相同。四、用比例解决问题的一般方法和步骤:四、用比例解决问题的一般方法和步骤:1、判断题目中两种相关联的量是成正比例还是反比例;2、设未知量为 x,注意写明计量单位;3、列出比例式,并解比例式;4、检查后写出答案;5、特别注意所得答案是否符合实际。五、解决有关图形知识的问题:五、解决有关图形知识的问题:

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