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1、中班下学期语言鸟王请客中班下学期语言鸟王请客一、活动目标：1理解故事主要内容，能用连贯的语言进行讲述。2了解鸟的不同特征及对人类的贡献。3明白鸟是人类的朋友激发幼儿爱护小鸟的意识。二、活动准备：1.图片2.了解鸟是人类的朋友及对人类的贡献三、活动过程1.出示图片，引发兴趣。（出示鸟王的图片）师：今天的森林真热闹，很多小鸟都飞回来啦？小朋友猜猜看，森林里为什么这么热闹？幼：是要开运动会，是过生日。师：小朋友猜想了很多呢。（出示第二张图）原来呀，是鸟王要请客呀？有小朋友知道什么是请客吗？幼：请客就是吃饭。请客就是作客。师：小朋友说的真好。你们的爸爸妈妈有请客过吗？幼：请客爷爷奶奶，请客爸爸的同事。
2、师：那你觉得一般什么情况下会请客呢？幼：表示感谢，想和别人一起玩的时候。2.学习诗歌，帮助幼儿理解诗歌内容。（1）教师完整朗诵诗歌，帮助幼儿理解内容，鼓励幼儿补充回答。师：有哪些客人来参加这次请客呀？幼：小黄莺、八哥、丹顶鹤、孔雀师：吃了什么饭呀？幼：青虫蛋炒饭师：炒的什么菜？幼：绿芽拌嫩叶师：鸟王说了什么？幼：辛苦捉虫一年，谁的功劳最大？师：谁的功劳最大？幼：燕子师：你从哪里得知燕子的功劳最大呀？幼：燕子一家一年捉虫超十万师：哇，十万。那是很多很多很多呀。那燕子被表扬后骄傲了吗？幼：没有。它不好意思了。师：哦，其实是燕子有颗谦卑的心态。连说不敢当。2.师幼共同再次欣赏诗歌，理解故事内容，明白表扬了也不骄傲，有颗谦卑的心。并引导幼儿结合自身的经验说一说。3.分角色朗读诗歌三、活动延伸除了今天学到的还有哪些动物是我们人类的好朋友？它们为人类做了哪些贡献？