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1、第第 7 7 单元单元 第第 2 2 节节 第第 1 1 课时课时第二节第二节碱及其性质碱及其性质第一课时第一课时常见的碱常见的碱教学目标教学目标【知识与技能】【知识与技能】认识氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用认识氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途。途。【过程与方法】【过程与方法】通过实验的方法获取信息，通过实验的方法获取信息，运用比拟、运用比拟、概括概括等方法对获取的信息进行加工，等方法对获取的信息进行加工，进一步体验科学进一步体验科学探究的过程。探究的过程。【情感态度与价值观】【情感态度与价值观】通过探究实验，通过探究实验，培养学生勇于探索、培养学生勇于探索、勤于思勤于思考的科学精神。考的
2、科学精神。教学重难点教学重难点【重点】【重点】氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质。氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质。【难点】【难点】氢氧化钠和氢氧化钙的腐蚀性。氢氧化钠和氢氧化钙的腐蚀性。教学过程教学过程第 2 页知识点知识点常见的碱常见的碱【自主学习】【自主学习】阅读教材第阅读教材第 7 78 8 页的有关内容，完成以下页的有关内容，完成以下填空：填空：1 1氢氧化钠是白色固体，氢氧化钠是白色固体，易溶于水易溶于水，溶解，溶解时放出时放出大量的热大量的热。固体氢氧化钠露置在空气中会固体氢氧化钠露置在空气中会吸收水分吸收水分而逐渐潮湿溶解。而逐渐潮湿溶解。2 2氢氧化钠俗称氢氧化钠俗称烧碱烧碱、火碱火碱
3、或或苛性钠苛性钠，有，有强腐蚀性强腐蚀性，如果不慎沾在皮肤上，如果不慎沾在皮肤上，要立即用大量要立即用大量水冲洗，然后水冲洗，然后涂上涂上硼酸硼酸溶液。溶液。3 3 氢氧化钙是氢氧化钙是熟石灰或消石灰熟石灰或消石灰的主要成分，的主要成分，是白色粉末状固体，是白色粉末状固体，微溶于水微溶于水(其水溶液俗称石其水溶液俗称石灰水灰水)，有腐蚀性。，有腐蚀性。4 4熟石灰可由生石灰熟石灰可由生石灰(主要成分是主要成分是氧化钙氧化钙)第 3 页与水反响生成，与水反响生成，反响过程中放热。反响过程中放热。工业上一般通工业上一般通过煅烧石灰石来制取氧化钙。过煅烧石灰石来制取氧化钙。相应的化学方程式相应的化学
4、方程式为为 CaOCaOH H2 2O,Ca(OH)O,Ca(OH)2 2，CaCOCaCO3 3=CaOCaO高温高温COCO2 2。【教师点拨】【教师点拨】1 1氢氧化钠固体易吸水潮解，所以可以用氢氧化钠固体易吸水潮解，所以可以用来作枯燥剂，但不能枯燥来作枯燥剂，但不能枯燥 COCO2 2等会与它反响的等会与它反响的气体。气体。2 2氢氧化钠固体和氢氧化钠溶液都会和空氢氧化钠固体和氢氧化钠溶液都会和空气中的气中的 COCO2 2反响，所以都要密封保存。反响，所以都要密封保存。3 3氧化钙和氢氧化钠固体都能作枯燥剂，氧化钙和氢氧化钠固体都能作枯燥剂，但是氧化钙吸水后发生化学变化，生成氢氧化但
5、是氧化钙吸水后发生化学变化，生成氢氧化钙，钙，氢氧化钠固体吸水后只是溶解，氢氧化钠固体吸水后只是溶解，发生的是物发生的是物理变化。理变化。【跟进训练】【跟进训练】1 1氢氧化钙的俗称是氢氧化钙的俗称是(D D)A A石灰石石灰石B B生石灰生石灰第 4 页C C石灰水石灰水D D熟石灰熟石灰2 2氢氧化钠固体可以用于枯燥某些气体，氢氧化钠固体可以用于枯燥某些气体，是因为氢氧化钠固体是因为氢氧化钠固体(C C)A A有脱水性有脱水性C C易潮解易潮解练习设计练习设计B B有强腐蚀性有强腐蚀性D D有强碱性有强碱性完本钱课相应练习局部，完本钱课相应练习局部，并预习下一课的内并预习下一课的内容。容。第 5 页