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1、跳绳比赛活动方案范本跳绳比赛活动方案范本一、比赛目的：一、比赛目的：为了促进“青春文化月”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，丰富校园生活，增进校级社团间交流，从而加强学生社团工作，进而促进校园精神文明，构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛
2、。二、比赛时间：二、比赛时间：_年年_月月_日日-_-_日日三、比赛人员：艺术学院大一新生三、比赛人员：艺术学院大一新生四、比赛地点：四、比赛地点：学校篮球场五、活动口号：五、活动口号：跳出健康、跳出快乐六、比赛细则：六、比赛细则：跳绳方法集体跳1 1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作.如：拍手、转身、报号、拾物等，增加跳绳的乐趣。第1页共5页2 2、_人花样趣味跳绳法。a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。b、一人助摇跳。c、两人同摇跳。d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要
3、求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。e、三人重叠跳：一人摇跳，另_人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余_人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。备：1 1、参赛队伍自备跳绳2 2、集体跳队伍由_人组成，_人摇绳，_人跳绳七、比赛要求：七、比赛要求：1 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。2 2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。3 3、请各位
4、参赛人员着轻便装，运动鞋。4 4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。5 5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学，使其不影响他班比赛。第2页共5页6 6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各负责人马上到计分处核准。7 7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。8 8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。八、比赛流程八、比赛流程1 1、提前半个小时清理场地2 2、大一各班人员入场3 3、记录员清点
5、比赛人数无误后比赛开始，记录员开始记录4 4、比赛结束后，记录员将表格交给汇总人员5 5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍九、活动领导小组，裁判、工作人员安排：九、活动领导小组，裁判、工作人员安排：组长：张宝文副组长：刘明爽刘浩崔强李拓裁判长：张宝文裁判员：刘明爽刘浩记录员：崔强李拓(女工部等其他部门协助)十、奖项设置：十、奖项设置：由生活部和主席团共同授予一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。十一、报名方式：十一、报名方式：第3页共5页以班级为单位，由各班负责人将报名表于_月_日前上交到生活部十二、联系方式：十二、联系方式：跳绳比赛活动方案
6、范本（二）跳绳比赛活动方案范本（二）一、指导思想：一、指导思想：跳绳是一项不受场地限制，很容易开展的体育锻炼项目。通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部，腰部以及腿部关节和肌肉，同时可以提高学生的肺活量及协调能力。通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的锻炼，另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳，也起到了丰富学生课外活动的作用。二、组织安排：二、组织安排：建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。三、训练任务：三、训练任务：1 1、通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。2 2、熟练掌握有节奏的跳跃。3 3、掌握协调的手脚同拍跳跃。四、训练时间：四、训练时间：周二下午五、训练地点：五、训练地点
7、：室外院区场地内六、具体训练内容：六、具体训练内容：1 1、热身准备活动：绕院区慢跑一圈，整队教师带领做准备活动。第4页共5页2 2、跳跃练习：教师做蛙跳示范，学生散开自由模仿跳跃。通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。3 3、空手跳练习：教师示范，一边拍手一边说“一、二、三”，随着节奏双脚跳跃。学生按照老师示范动作进行空手跳练习。十个为一组，练习三组。而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。照例练习三组。4 4、握绳练习：学生领跳绳，像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。学生一只手握住绳的两头，按节奏模仿跳绳动作，要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。学生自由练习。5 5、熟悉了上一动作，再教学生两手握绳柄，像之前一样有节奏练习。6 6、分小组进行简单的正想跳绳比赛。第5页共5页