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1、2022挂职总结发言_挂职锻炼总结发言 挂职总结发言由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“挂职熬炼总结发言”。 敬重的各位领导，各位学员： 特别荣幸，能站在这里代表我们试验小学实训小组向大家汇报我们挂职学习熬炼的状况。 2022年11月1日我们试验小学实训小组一行七人带着一分沉甸甸的责任，带着一份向往，带着一份喜悦，带着一份期盼，起先了为期两个多月的挂职学习。在挂职学习中，我们深受试验小学李军荣校长、曾从娥校长、刘茂雄校长、金成耀校长、刘家斌校长的悉心引领，深化到学校的各个职能科室，零距离地感受实小在学校管理、办学特色等方面的成效与做法，开阔了我们的视野，拓宽了我们的思路。
2、 我们所挂职学习的汉川实小，它是一所学生和老师都憧憬的学校。一位教化家说过：“学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受一种魅力和诗意”。实小就是这样一所学校。一走进校内，我们就被学校幽雅的环境所吸引，校内面积不是很大，硬件设备也并不怎么出众，但却被他们整理的干净整齐、漂亮大方。给我感受最深的还是这里的领导、老师和学生身上所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求实效的教化教学工作方法。 学校领导班子精干务实、观念超前，李军荣校长，刘茂雄校长，曾从娥校长，金成耀校长，刘家斌校长都是教化教学改革的排头兵、好公仆、好老师，领导班子都曾经是省、市级骨干老师、教坛新秀或学科带头人，他们敬重
3、、信任、理解广阔老师和学生，擅长接受来自老师、学生的建议和监督，每一个人在各自岗位的每个环节都充分地、恰到好处地发挥着自己的作用，以此实现了学校管理的高效运营；学校的老师队伍工作扎实、敬业爱岗。有人说：“有了好领导，就有一所好学校”。正是因为实小领导的以身作则、严于律已的做法感染着老师们，这里的一般任课老师都能自觉地备课，上课及批改作业。有的老师连午休时间也不放过，抓紧为后进生指导。这里的学生文明健康、勤奋刻苦，全部学生阳光开朗、思维活跃、主动进取。尽管老师有时候布置的作业量很大，但学生从不埋怨。尤其让我感动的是他们都有一颗懂得感恩的心！见到老师总会热忱地问好，对于老师的辛勤付出总是很感谢。在
4、这里，我第一次发觉当老师虽然很辛苦，但却是那么的欢乐！教学不再是“一厢情愿”的事，而是师生一同努力的做法。 我们七个人非常珍惜人生中能到这样一所名校接受熬炼的机遇。因此，大家总是时时相互提示，要抓住机遇，用好机遇，仔细学习熬炼，切莫辜负了领导的期望。 在两个月多月的时间内，我们七人带着挂职学习方案所确立的诸项学习内容立足于实小，扎实工作，虚心学习，广泛沟通。主要工作学习状况如下： 第一、按时参与挂职学校的行政会议、班主任会、老师大会及备课组互研活动，感受其办学理念、校内文化和教化管理，了解学校的教学安排、教学支配，对实小整体性很高的办学水平有了全面体验，学到了较多的管理阅历。 其次、在各自所处
5、科室分管校长和指导老师的统一领导下，建立每周和学校班子成员、中层领导和教学骨干进行集体或个体双向沟通的制度和平台，全方位、较深化地了解到挂职校的管理特色和新课改积累的阅历。在和老师的个别交谈中了解和驾驭到老师对领导层决策的信任和支持。 第 三、查阅和收集各项规章制度和教学管理的多项资料，系统驾驭教学管理的流程，抄写了大量笔记和学习日志，解决了自己对学校管理的不少怀疑。 第四、和分管领导一起深化课堂，从老师的教、学生的学和听课领导对课教学的点评中感悟到了实小严谨的办学看法和办学使命。 另外，我们还利用挂职学习这个良好的时间和环境不断加强自身学习，自觉提高自身的专业素养和教化理论素养。仔细阅读了实
6、小教科室主编的实小教科研，主动撰写学习体会和心得。而且，我们还利用网络等方法主动收集和获得集体的备课资料以及实小优秀老师们所总结的阅历和体会，以便在今后的教学管理工作中利用和借鉴。 这次挂职学习让我们七人深刻体会到，作为学校应当全方位搭建促进老师专业发展的平台。老师的文化修养、人格风范、专业素养会干脆以言传身教的方式影响学生。只有老师的专业得到了发展，老师专业素养提高了，学生的发展、学校的发展、学校教化教学质量的提升才有可能。 在学习的这些日子里，我们始终睁大眼睛，竖起耳朵，放开心扉去注视、去倾听、去沟通、去捕获、去吸取。并始终不忘比照各自所工作的学校和试验小学的现实，做深度思索，从中汲取别人
7、阅历，寻求加快教化成长的良计妙策。收获多了，促使不断反思的内容也多了： 反思一：办好一所学校，学校管理是关键。 孔老夫子早就告诫我们：“已所不欲，勿施于人”。所谓一个好校长，就是一所好学校，桃李不言，下自成溪，就包含着这个道理吧！管理者要做一番实事，就要对老师团队开展有效的引领，为他们供应有价值的服务；要依靠老师，敬重老师的创建性劳动；学校应将老师吸引到学校管理中来，建立老师情愿共享的远景，并供应通向将来的桥梁的实力。同时要留意营造一个文化氛围来潜移默化、“润物细无声”地影响、感染全体师生，让文化环境成为一种巨大的向心力和凝合力，成为一种奋勉向上的动力。另外还要建立比较完善的激励机制，所谓“将
8、欲取之、必先予之”。激励能使管理这个湖泊具有源头活水和漂亮的涟漪，当然激励除了物质激励以外，还有环境激励和精神激励。 反思二：显明的办学特色是一所学校办学水平的升华 试验小学的办学成果告知我们：显明的办学特色是一所学校办学水平的升华。实小围绕“欢乐学习、张扬特性、情智兼修、全面发展”的工作思路，以“文明守纪、守学健身、求实创新、主动发展”为校训，以“养成教化、才智课堂、名师培育、结对共建、民族文化传承”五大工程为推手，全面推动素养教化，促使学生、老师、学校三者和谐、快速发展。一系列细心设计和打造，逐步形成了试验小学自身浓郁的文化特色和剧烈时代气息的良好育人环境！校内内到处充溢着才智的结晶，全校
9、上下时时呈现出昂扬向上的精神面貌。老师有着民主思想、纯粹的人文情怀、良好的职业道德素养、极强的专业素养、敬业爱生的优秀品质；学生们活泼守礼、互助共进、全面发展，一片蒸蒸而上的景象！ 反思三：教化科研是推动学校整体成长的动力 教化科研是教化实践和成长的重要指南，是推动素养教化的有力杠杆，是不断提高教化工作者素养、促进老师专业成长的必由之路。为此，学校要加大教化科研的工作力度，坚持教学改革为中心，以课题试验探讨为重心，以提高整体办学水平为核心，不断推动学校向纵深成长。仔细分析，实小的教化科研工作有以下特点：一是学校重视。学校领导参加主研，全员参加。二是方案详细，措施落实。从安排制定、资料收集、详细
10、个案记录、论文撰写都有完善的部署，科研工作材料特别齐全，并且学校把教化科研工作作为一项常规工作抓紧、抓实。做到人人有课题、人人有目标，并把此项工作与评优评先、评职称、检测挂钩，形成良好的科研氛围。几年的坚持，不少老师硕果累累，教化科研的主动性极高。 学习没有终点，没有结论，就好像挖井，越挖挖出的问题就越多。在我们的前面总有一个问号，这个问号就是我们不断学习探讨的动力。作为学校管理者，我们应当“每天读书，终身以学习为友，事事探讨，一生以思索为伴”。这次外出学习满怀希望动身，怀揣收获而归，特别感谢市教化局给了我们这次难得的学习机遇。虽然这次外出学习完毕了，但人的学习是无止境的。我们将接着保持与实小
11、李军荣校长的联系，对在教学管理中的困惑不断向李校长请教，我们也将接着努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学管理实践，努力提高自己的教书育人的水平和教学管理策略。特别庆幸自己在职业的生命中有着这样一段学习的经验，试验小学的学习经验，我们将永久的珍藏。 挂职培训总结发言 挂职培训总结发言稿贾旭彪培育和造就能够担当重任的学校领导，是一项长期性的战略任务，是推动教化事业持续、健康发展的重要措施。局领导高瞻远瞩，此次人才库的设立意义远大，正如. 挂职熬炼集体总结发言 虚心学习，融入当地，努力工作，提高实力东山办事处赴小悟乡挂职熬炼干部半年总结敬重的各位领导：大家上午好！首先我谨代表东山办事处赴小悟乡
12、挂职熬炼干部，向东山办事处党工委和小悟. 外派干部挂职熬炼工作总结发言(沟通发言) 2022年*外派干部挂职熬炼工作总结发言敬重的XX，在座的各位领导和挂职同志：大家好！首先我代表在*挂职的全体同志对贺局长一行的到来表示热情的欢迎和诚心感谢！依据组织支配，今年. 总结发言 2022年工作总结和今年工作思路2022年，公司仔细实行管理局工作部署，以提高景区管理服务保障实力，完善管理服务覆盖面为抓手，以打造营商环境、推动绿色发展为重点，攻坚克难，聚力. 总结发言 江南小学第一届“江南杯”课堂教学技能竞赛活动总结2022年11月26日至12月10日，我校胜利举办了江南小学第一届“江南杯”课技能大赛。在学校领导的正确指导、各位评委的仔细评. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页