二年级作文试卷2.pdf

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1、刘妍艺校作文考试一试卷(三)姓名得分一快乐词典(30分)1.请将下面的词语补充完满。(6 分)自()自语)晃脑()的果实)的湖水)(1)下雪了,房子长秋()气爽)不转睛()怀大笑)(七()飞色舞)八下摇(华(面黄肌()怪()缀()瑟2.组词。(8 分)欢(美(甜(城()抬(观(3.填一填。(6 分)()的秋天翠绿的遥远的()的小路4.把下面的句子写完满。(6 分),马路变。,。,小树变是是,宝宝的鼻子变(2)妈妈的爱是冷清的风,是遮雨的伞,5.用方框的词造句。(4 分)(1)小青蛙快乐地说:“多好玩啊!”(2)科利亚仔细咨询,终究谁是做坏事的人。()他一脸茫然地看着我,没有一点行为。二阅读(5

2、0分)(一)乌鸦和百灵鸟(8 分)乌鸦真不理解,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会夸赞它。乌鸦想:我若是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好方法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美好动听的歌声,得每天清早起得早早的,无论春夏秋冬都要坚持练习,这样长远不断地练下去,必然会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不钦佩,不满意)地飞走了。害怕困难的人,什么也不会获得。1短文一共有(乌 2)个自然段。(2分)鸦 找 百灵鸟的目的(2是分)3怎样才能有副好嗓子?百灵鸟怎么说,用“”在文中画下来

3、。(2 分)4.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话用波浪线画出来吧。(2 分)(二)蜻蜓(22 分))地把它救下来,)地看了一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我(我把小蜻蜓()地拿在手里,(起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就连忙张开手把它放了。1在文中的括号里填上合适的词(不能够重复)2写出和下面词意思周边的词。(4 分)美丽(3短文共有(),使句子生动。(6 分)连忙()句话,写了 _ 和_ 的事。(3 分)4小蜻蜓是什么样子的?用“”画出有关句子,这里描述了蜻蜓的 _、_ 和_。(5 分)5我看到这

4、美丽的蜻蜓,有什么想法?用“”画出来。(2 分)6因为蜻蜓是 _,所以我把它放了。(2 分)(三)会飞的蒲公英(20分)初夏的一天,我和妈妈抵达期小木屋后边的山坡上。山坡上绽开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花,我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五彩斑斓的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那处开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说“;这是蒲公英,它最喜欢到外面的世界去闯荡。”“真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,夜晚我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞。1.请在()里选择合适的词,打“”。(3分)2.文中写颜色的词3.填空。(3 分)这么多种颜色,用文中的一。(5 分)圆圆的()个四字词语能够概括,这个词是:广阔的()幼 稚 的(4.你最喜欢文中的哪一种花?请说说原由。(4 分)5.请你给大家介绍几种花吧?(5分)(三)作文(40分)春天百花争艳,盛夏鸟语蝉鸣,金秋景彩迷人,隆冬雪花飘飞,在一年四时中,你最喜欢的是哪个季节呢?请你抓住最喜欢季节的光景特点有序次地写下来,题目自拟。要求字数字以上,语句畅达,结构合理。评语

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