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1、折纸社团活动总结本学期,学校开展了丰富多彩的社团活动;为配合学校活动,也为了锻炼孩子的动手能力,组建了折纸社团;通过折纸社团活动,增强学生主动动手意识、提高动手能力;本学期,开展的社团活动情况如下：1、精心组织活动认真组织每次活动,让每个学生都有收获,通过一学期的活动,学生进步都很大,比如娄文豪等二年级的同学一开始参加时总耐不住性子,总是出错,现在一节课都在认真的做纸工,作品有了很大提高;2、注重独立解决问题能力放手学生尽量让学生自己去解决问题,实在有困难再问老师,锻炼学生的沟通能力与表达能力;3、加强作品展示意识学生对自己亲手做的作品都十分爱惜,他们认为自己做的就是好的;为了让学生的作品得到
2、更好的展示,我利用教室的展板,上面都有写着自己名字的卷子纸作为各自的展示区域,要求学生把作品粘在卷子纸上,然后老师把他们统一订在学校展板上向全校师生展示,满足了学生的表现意识和自豪感;在活动中,一开始让学生学习剪纸、折简单图形等手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神;学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来;有的学生三五成群地聚在一起互相学习、互相讨论、互相研究,有的折法不一样,但折出的作品都是相似的,各有特点；有的遇到困难后,就迫不及待地把老师喊过去向老师请教；我觉得学生的折纸教育是启蒙教育,重在激发学生的折纸
3、兴趣,探究欲望、创造精神;手工折纸不但培养了学生的协作精神,也使能力较差的学生得到一定互补作用;本学期社团活动取得的效果如下：1、培养手工兴趣在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了;俗语说：兴趣是最好的老师;2、提高动手能力学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等;3、注重审美能力在活动中我还注重对学生审美能力的培养,给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高;4、增强互助精神在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质;在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足,在以后的活动中,还需再努力把社团办好;折纸社团活动总结二年级二班