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1、幼儿园大班森林防火教案幼儿园大班森林防火教案大班森林防大班森林防火教案火教案活动目标活动目标1 1、知道森林防火的知识。、知道森林防火的知识。2 2、初步了解森林的作用，激发幼儿保护森林的意识，懂得从小、初步了解森林的作用，激发幼儿保护森林的意识，懂得从小保护森林、保护环境。保护森林、保护环境。3 3、引导幼儿为保护森林做一些力所能及的事。、引导幼儿为保护森林做一些力所能及的事。活动准备活动准备1 1、大森林图片开心、难过头饰各一个。、大森林图片开心、难过头饰各一个。2 2、教师自编童话故事森林的痛、教师自编童话故事森林的痛。活动过程活动过程一、创设情景激趣导入。一、创设情景激趣导入。教师戴上
2、森林图片开心头饰：教师戴上森林图片开心头饰：“大家好，你们知道我是谁？”幼“大家好，你们知道我是谁？”幼儿：儿：“森林”“森林”。“想知道我的作用以及我最怕什么吗？那就请听故事“想知道我的作用以及我最怕什么吗？那就请听故事森林的痛吧”森林的痛吧”。二、教师深情并茂地讲述故事第一部分并播放录音二、教师深情并茂地讲述故事第一部分并播放录音1 1、教师：讲述故事（开心自豪地）、教师：讲述故事（开心自豪地）。听了故事，你们知道森林有什么作用？听了故事，你们知道森林有什么作用？（幼儿凭记忆互相说说森林的作用）（幼儿凭记忆互相说说森林的作用）2 2、教师播放录音森林的痛第一部分。、教师播放录音森林的痛第一
3、部分。师幼边听边归纳森林的作用：师幼边听边归纳森林的作用：-2-2-3-3-4-4-噢！噢！森林还是土壤的绿色保护伞。森林还是土壤的绿色保护伞。大雨来了，大雨来了，我可挡住一部分雨我可挡住一部分雨水并用我们的根牢牢抓紧泥土，不让大雨冲走泥土。水并用我们的根牢牢抓紧泥土，不让大雨冲走泥土。别忘了，别忘了，我们还是自然界的保健医生！我们还是自然界的保健医生！树叶在光合作用中可将空树叶在光合作用中可将空气中的有毒物质储存在植物体内，释放出纯净无毒的气体。气中的有毒物质储存在植物体内，释放出纯净无毒的气体。哈！不是吹牛，我们的作用还有很多很多。哈！不是吹牛，我们的作用还有很多很多。别以为我很神气，别以
4、为我很神气，其实我也有最害怕的事，其实我也有最害怕的事，一想起这事我就很一想起这事我就很伤心。（教师换上难过头饰做哭状）伤心。（教师换上难过头饰做哭状）我最害怕的是火，一些家伙对我没一点点爱心，他们在林区，我最害怕的是火，一些家伙对我没一点点爱心，他们在林区，随意烧草、乱扔烟头，有的小孩儿竟带上火机火柴到林区玩火取随意烧草、乱扔烟头，有的小孩儿竟带上火机火柴到林区玩火取乐于是引起森林火灾。乐于是引起森林火灾。哼！在这时，他们逃离了，如果不逃，他们也会被烧死。逃离哼！在这时，他们逃离了，如果不逃，他们也会被烧死。逃离了，快拨火警电话“了，快拨火警电话“119119”，让消防叔叔来救我们呀！可是他们有的”，让消防叔叔来救我们呀！可是他们有的却悄悄躲起来。害得我们的家族成员被活活烧焦、烧死很多。却悄悄躲起来。害得我们的家族成员被活活烧焦、烧死很多。呜呜，谁来保护我们呀！呜呜，谁来保护我们呀！-5-5-