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1、通知各位班班长领取新校服的作文通知各位班班长领取新校服的作文通知各位班班长领取新校服的作文篇一通知各位班班长领取新校服的作文篇一星期五午自习的时候,我们在听广播。突然,传来一阵敲门声。谢雅梦琪飞快地跑过去,打开门。我们一看,“哇!是校服!”全班同学都叫了起来。黄老师强调纪律后,就开始点名发校服。同学们一个个都激动极了。听到自己的名字就飞快地跑上讲台领校服。教室里变得热闹起来。有的迅速打开塑料袋往身上穿校服,有的打开塑料袋上看看下看看,还有的一领到校服就和别人比谁的号码大,暂时还没领到的人都很羡慕领了校服的人。老师叫我了。我飞快地跑过去,领了校服跑回来,上下仔细打量。我后面的同学非常羡慕,凑过来
2、,和我一起拿着校服这边看一下,那边看一下。终于叫到他的名字了。他不假思索地跑了过去,领到校服后抱得紧紧的,就像老鼠抱到了大米一样快乐。校服上下左右都是深蓝色的,中间还有红色的条纹,胸前还缀着大街岭小学的校徽。我觉得挺漂亮的,我穿上它感觉挺帅的。校服穿在我身上,我感觉很暖和,而且很帅气。所以,我要好好地爱惜它。通知各位班班长领取新校服的作文篇二通知各位班班长领取新校服的作文篇二放学时,老师对我们说:“校服来啦!”同学们都一蹦老高,老师又说:“像什么样子,都乱成一锅粥了!”同学们都安静下来了。老师又说:“张文硕刘金正去抱校服。”他们去抱校服了,老师也到办公室去了。同学们有的说:“怎么不叫我去抱。”
3、有的说:“咱们去上厕所吧!快憋死我了!还有的站在桌子上,把手攥成拳头放在嘴边说,咱们下位吧!过了一会,校服来了,把校服放在桌子上。同学们不说话了,小便的也不小便了,站桌子的也都下来了,都睁大眼睛,安静地看老师把校服发给同学们。校服的裤子是黑色的,两边还有一条白色的竖线,显得既精神又庄重。校服的褂子红白相间的,中间还有一片 v 字形的黄色一直延伸到胳膊,显得既活泼又稳重。我太喜欢了,于是校服一发到我手里,我马上就换上了。哇,同学们也都纷纷学我的样子换上校服。我们聚在一块玩的时候,更开心了。通知各位班班长领取新校服的作文篇三通知各位班班长领取新校服的作文篇三校服是校园文化的标志之一,是学生身份的象
4、征。穿校服有利于培养学生的归属感,是学生团队精神、团队风貌的一个重要体现。今天,我们大家终于如愿以偿的拿到了我们的新校服了。看着崭新的、统一的校服,我们大家心里别提有多开心了,有一种激动,还有一种向往,有想要立刻穿上它的冲动。回到家,我迫不及待的穿上自己的校服,穿上它之后立刻觉得神清气爽了,感觉自己一下子伟岸了许多:肩胛自动打开,腰板自动挺直,抬头、挺胸、收腹,那一刹那仿佛一切的疲惫都没有了,只剩下了一股学习的劲头。穿着新校服走在路上,心中更是无比的自豪,因为它在向大家宣告我是十九中的一名学生。无论走到哪里,校服都警示着我的一言一行,我丝毫不能怠慢,因为我不仅代表我自己,还代表了七十五“孔圣班
5、”,代表着十九中的荣誉。新校服是最流行和最大众的运动服,红白蓝色调,既彰显了我们青少年的活力四射、朝气蓬勃,也更适合我们平时的运动。同学们一起穿上校服感觉真的很不错,你看,整齐、统一、和谐。看着就很舒服。同时穿校服也有利于学生养成勤俭节约、朴素大方的好习惯,有效防止学生在服装上的盲目攀比、奇装异服等不良现象,使学生将主要精力放在学习上,有助于良好学风、校风的形成。除此之外,校服还有一个作用就是善于管理,最近社会上好像有一些思想偏激的人总想报复社会,就来学校找学生发泄,为了避免外校人混进我们学校,造成不必要的混乱,我们政教处决定让学生每天都穿统一的校服,也是为了方便管理,看起来整齐,更是为了保护
6、我们出现不必要的伤害,可见政教处的老师们考虑的多么周到。穿着新发的校服,心里美极了。通知各位班班长领取新校服的作文篇四通知各位班班长领取新校服的作文篇四今天下午,老师来发校服了,我们高兴得不得了,大声叫起来:“老师发校服啦,老师发校服啦!”老师听了,皱起了眉头:“好啦,好啦,别再吵啦!再吵我就不发校服了!”这一下子,我们连忙闭上嘴,教室里立刻安静得不得了。发了好长时间,我们终于受不了了,又开始不停地叫起来:“老师,快点儿,快点儿”“好了,好了”老师笑着对我们说。终于发到我的校服了,我赶紧把校服接过来放在我的座位上,可是,校服袋我怎么撕也撕不开。这时,我的同桌郑思颖过来帮忙我,她一下子就撕开了,
7、我高兴地跟她说:“郑思颖,谢谢你!”郑思颖笑着对我说:“不用谢!”我赶紧把衣服穿了起来,我仔细地看了看:“嗯,好像袖子有点长了!”于是,我把袖子撸了起来,这下,不大不小刚刚好。老师看大家都穿好了新校服,就大声说:“走,我们去操场上拍照咯!”老师的话刚说完,我们就像风一样地跑了出去。拍第一张照的时候,我给坐在我前面的程佳惠做了一个“兔耳朵”,拍第二张照的时候,我又给程佳惠做了一个“羊角”,嘿嘿,这一些,她都是不知道的哦。拍照的时候,阴阴的天上飘起了细细的雨丝。一拍好,老师就大手一挥:“下毛毛雨了,我们快回教室!”听了老师的话,我们又像风一样的跑回了教室。回到教室,我就坐在座位上开始想诗了,很快,我就想到了:【小诗】发校服今天发校服,我们急又急。终于发好了,赶紧试试看。老师说拍照,我们到操场。拍好了照片,开心回教室。