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1、精品文档一年级数学科计划一年级数学科计划（2019-20202019-2020 学年度第二学期）学年度第二学期）一、一、学情分析（目前进度、学情分析、学情分析（目前进度、学情分析、）突如其来的疫情改变了我们的上课形式，也影响着我们的上课和学习的质量。经过我们领导的周密安排，家长的配合，教学进度并没有耽搁，能够正常进行，现在时间过半我们的教学任务也已过半，目前已经讲到第五章加与减（二）。通过师生共同努力，绝大部分上课能够专心听讲，积极思考回答问题，课后及时按要求完成作业，具有良好的自觉性和学习习惯，但也有部分学生学习习惯差，上课松散，作业不能及时按要求完成。二、二、本册教材主要教学目标本册教材主
2、要教学目标本册共六个单元和一个总复习，包括加与减（一）、观察物体、生活中的数、有趣的图形、加与减（二）、加与减（三）、总复习。本册教材主要教学目标：（一）数与代数1、第一单元“加与减（一）”。是学习20 以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子学习的难度。退位减法是一个难点，学生掌握的比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、破十法、想加算减法、计数器、刻度尺。这些方法中，孩子喜欢用什么方法不做统一要求，自己怎么快怎么算，但这些方法都要介绍。2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出来的模型的过程，会数、会读，会写100 以内的数
3、，在具体的情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体.精品文档会数与日常生活的密切联系。3、第五单元“加与减（二）”，第六单元“加与减（三）”在“加与减”的学习中，结合生活情境，学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加与减的意义；探索并掌握 100 以内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算；能根据具体问题，估计运算结果；初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。（二）空间与图形1、第二单元“观察物体”。学生将通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的发展
4、空间观念。2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。（三）实践活动本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动，即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识，从根根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类，发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同的分类，促进孩子逻辑思维能力的发展。同时安排学生填数游戏，旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练，感受数
5、学的乐趣！三、三、主要教学策略主要教学策略(线上线下衔接及后半期教学策略线上线下衔接及后半期教学策略).精品文档1、对前半学期线上教学的内容进行检测，了解具体学生的掌握情况，对学生进行分类（优、良、差），优差采取教师指导优生帮差生的方式，优生巩固差生补差，并在每节课上课前利用前5 分钟，提问前面的知识督促良生查漏补缺，认真复习。2、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。3、在课堂教学中，注意提问时适当降低难度。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。4、布置一些比较有趣的作业，比如动手作业，少一些呆板的练习。5、及时进行学习水平反馈，及时查
6、漏补缺。6、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。7、注意保护学生的自尊心和学习兴趣。培养学生学习的良好习惯。四、四、教学进度安排表教学进度安排表周12345日期2.10-2.142.17-2.212.24-2.283.2-3.6章复习测试3.9-3.13数花生、数一数、数豆子教学内容买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭开会啦、跳伞表演、美丽的田园练习一、做个减法表、第一章测试看一看（一）、看一看（二）、第二.精品文档谁的红果的、小小养殖场、做个百63.16-3.20数表练习二、第三章复习测试、认识图73.23-3.27形动手做（一）、动手做（二）、动手8910111213141516171819202122.3.30-3.3做（三）、整理与复习4.7-4.104.13-4.174.20-4.244.26-4.305.6-5.85.11-5.155.18-5.225.25-5.296.1-6.56.8-6.126.15-6.196.22-6.246.28-7.37.6-7.10小兔请客、采松果、青蛙吃虫子拔萝卜、收玉米、回收废品检测线上知识学习并复习练习三、第五章复习测试数与代数复习图形几何复习分扣子、填数游戏，数学好玩复习图书馆、摘苹果、练习四阅览室、跳绳、练习五第六单元复习测试数与代数总复习图形几何、统计概率总复习期末复习期末考试