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1、K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案专业技术人员年度考核登记表本本 年年 度度 成成 果果 受受 奖奖 励励 情情 况况姓姓名名余爱令余爱令工作单位工作单位肇庆高新区肇庆高新区 XXXX小学小学专业技术专业技术语语文文小小学学高高级级教教考核时间考核时间2012201220132013年年职务名称职务名称师师度度本本 年年 度度 岗岗 位位 任任 务务 及及 完完 成成 情情 况况一年光阴，匆匆而逝。本年度我主教六（一年光阴，匆匆而逝。本年度我主教六（5)5)班语文，班语文，并担任六（并担任六（5 5）班的班主任。总的感觉：工作很忙，收获亦丰。班的班主任。总的感觉：工作很忙
2、，收获亦丰。一、师生情谊，促教乐趣一、师生情谊，促教乐趣这是我第一次教人教版六年级语文，很多时候，我都要向学生咨询怎这是我第一次教人教版六年级语文，很多时候，我都要向学生咨询怎么才能让他们更易掌握知识，错了怎么改才更有效率。师生之间，也像朋么才能让他们更易掌握知识，错了怎么改才更有效率。师生之间，也像朋友之间，教学相长，让我每天踏进教室都有宾至如归的感觉。友之间，教学相长，让我每天踏进教室都有宾至如归的感觉。二、教书育人，增添兴趣。二、教书育人，增添兴趣。我认真备课（获区备课二等奖）我认真备课（获区备课二等奖），认真批改作业。课间、课外对学，认真批改作业。课间、课外对学生悉心辅导，经常面批作业
3、，找出知识的薄弱环节，及时补漏。有目的有生悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时补漏。有目的有计划地做培优扶差工作。在课堂上，多提问，多兼顾，及时疏导，及时反计划地做培优扶差工作。在课堂上，多提问，多兼顾，及时疏导，及时反馈。同时，在班级中开展互帮互学小组一帮一学习，一方面培养尖子生，馈。同时，在班级中开展互帮互学小组一帮一学习，一方面培养尖子生，另一方面通过优生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效另一方面通过优生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果，形成你追我赶，增进良好的学习氛围。三尺讲台增添了我的教学兴趣。果，形成你追我赶，增进良好的学习氛围。三尺讲台
4、增添了我的教学兴趣。三、提升品味，增进雅趣。三、提升品味，增进雅趣。我会组织多种活动，学生生日庆祝会，蛋糕大战，课前我会组织多种活动，学生生日庆祝会，蛋糕大战，课前 1 1 分钟小分钟小游戏，班会课课外实践，如果给体育老师代课，就干脆带他们去操场背书、游戏，班会课课外实践，如果给体育老师代课，就干脆带他们去操场背书、玩耍。这个学期获得数次文明班卫生流动红旗。玩耍。这个学期获得数次文明班卫生流动红旗。我要求学生每天的校本课程练习毛笔字，修心养性，相当部分学生亦我要求学生每天的校本课程练习毛笔字，修心养性，相当部分学生亦学得似模似样，有板有眼，参加竞赛获学校一等奖，并送上区评奖，为此学得似模似样，
5、有板有眼，参加竞赛获学校一等奖，并送上区评奖，为此学校还让他们写毛笔格言留念；我教学生写格言，写心得，被评优秀；我学校还让他们写毛笔格言留念；我教学生写格言，写心得，被评优秀；我让学生读千古诗文，学以致用写现代诗，辅导吴丽琪同学获得让学生读千古诗文，学以致用写现代诗，辅导吴丽琪同学获得20122012 广东省广东省小学生诗歌节省二等奖、肇庆市一等奖，冯炜、封美玉同获肇庆市三等奖。小学生诗歌节省二等奖、肇庆市一等奖，冯炜、封美玉同获肇庆市三等奖。四、团结同事，虚心请教四、团结同事，虚心请教同事就是最好的学习平台，我常向经验丰富的老教师请教教学方法。同事就是最好的学习平台，我常向经验丰富的老教师请
6、教教学方法。并以自己懂得的电脑知识回馈他们。并以自己懂得的电脑知识回馈他们。我觉得在这个大家庭中是幸福的一员。我觉得在这个大家庭中是幸福的一员。学海无涯。我还尽自己的能力参与校本教材的编写。末来，我还学海无涯。我还尽自己的能力参与校本教材的编写。末来，我还要像学生一要像学生一 样样要要学学习习很很多多东东西西，我我也也将将尽尽力力勤勤勉勉，提提升升教教学学能能力力，提高教学水提高教学水 平。平。本本人人签签名名：年年月月本本年年度度发表发表 的的论论文、著文、著 作作、译著译著 目目录录题题目目发发表表的的时间时间、刊刊物物本本人人承承担部担部 分分-1-1-K2MG-E专业技术人员绩效管理与
7、业务能力提升练习与答案时时 间间2013.12013.1项项目目授授 奖奖 部部 门门 及及 等等 级级本人承担部分及所起作用本人承担部分及所起作用世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你教案评比二等奖教案评比二等奖肇庆高新区教育局肇庆高新区教育局全部全部2013.22013.220122012 年广东省年广东省肇庆市教育局教学肇庆市教育局教学全部全部的诗歌节活动被评为诗歌节活动被评为研究室、研究室、肇庆市小肇庆市小肇庆赛区优秀辅导肇庆赛区优秀辅导学语文教学研究会学语文教学研究会国国老师老师内内 外外 进进 修、继修、继续续 教教 育育 及及 培培 训训 情情 况况起起 止止 时时 间间国国别别、单位单位内内容容学学时时指指 导导 专专 业业 技技 术术 人人 员员 或或 研研 究究 生生 的的 情情 况况指指 导导 对对 象象人人数数指指导导的的项项目目、内内容容时时间间所所在在基基层层单单位位审审核核意意见见经学校考核委员会全面考核，该教师专业技术考核经学校考核委员会全面考核，该教师专业技术考核评定为：等级。评定为：等级。单单位位负负责人责人 签签名名：单单位位盖章盖章：年年月月日日年年月月日日-2-2-